(2009?惠州二模)用螺旋測(cè)微器測(cè)圓柱體的直徑時(shí),示數(shù)如圖甲所示,此示數(shù)
6.125
6.125
mm;用分度為0.05mm的游標(biāo)卡尺測(cè)量某物體的厚度時(shí),示數(shù)如圖乙所示,此示數(shù)為
6.170
6.170
cm.
分析:游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀.螺旋測(cè)微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動(dòng)刻度讀數(shù),在讀可動(dòng)刻度讀數(shù)時(shí)需估讀.
解答:解:螺旋測(cè)微器的固定刻度讀數(shù)6mm,可動(dòng)刻度讀數(shù)為0.01×12.5=0.125mm,所以最終讀數(shù)為:6mm+0.125mm=6.125mm;
游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為6.1cm,游標(biāo)尺上第14個(gè)刻度與主尺上某一刻度對(duì)齊,因此游標(biāo)讀數(shù)為0.05×14mm=0.70mm=0.070cm,所以最終讀數(shù)為:6.1cm+0.070cm=6.170cm.
故答案為:6.125,6.170.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵掌握游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器的讀數(shù)方法,游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀.螺旋測(cè)微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動(dòng)刻度讀數(shù),在讀可動(dòng)刻度讀數(shù)時(shí)需估讀.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?惠州二模)總質(zhì)量為80kg的跳傘運(yùn)動(dòng)員從離地500m的直升機(jī)上跳下,經(jīng)過(guò)2s拉開(kāi)繩索開(kāi)啟降落傘,如圖所示是跳傘過(guò)程中的v-t圖,試根據(jù)圖象求:(g取10m/s2
(1)t=1s時(shí)運(yùn)動(dòng)員的加速度和所受阻力的大。
(2)估算14s內(nèi)運(yùn)動(dòng)員下落的高度及克服阻力做的功.
(3)估算運(yùn)動(dòng)員從飛機(jī)上跳下到著地的總時(shí)間.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?惠州二模)如圖為表演雜技“飛車(chē)走壁”的示意圖.演員騎摩托車(chē)在一個(gè)圓桶形結(jié)構(gòu)的內(nèi)壁上飛馳,做勻速圓周運(yùn)動(dòng).圖中a、b兩個(gè)虛線圓表示同一位演員騎同一輛摩托,在離地面不同高度處進(jìn)行表演的運(yùn)動(dòng)軌跡.不考慮車(chē)輪受到的側(cè)向摩擦,下列說(shuō)法中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?惠州二模)4×100m接力賽是奧運(yùn)會(huì)上最為激烈的比賽項(xiàng)目,如圖所示,甲、乙兩位選手在直跑道上正在進(jìn)行4×100m接力比賽,他們?cè)诒寂軙r(shí)有相同的最大速度.乙從靜止開(kāi)始全力奔跑需跑出20m才能達(dá)到最大速度,這一過(guò)程可以看作是勻加速運(yùn)動(dòng).現(xiàn)甲持棒以最大速度向乙奔來(lái),乙在接力區(qū)伺機(jī)全力奔出.若要求乙接棒時(shí)達(dá)到奔跑速度最大值的90%,
試求:(1)乙在接力從靜止區(qū)跑出多遠(yuǎn)才接到棒?
(2)乙應(yīng)在距離甲多遠(yuǎn)時(shí)起跑?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?惠州二模)飛機(jī)在飛行時(shí)受到的空氣阻力與速率的平方成正比.若飛機(jī)以速率v勻速飛行時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為P,則當(dāng)飛機(jī)以速率nv勻速飛行時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案