精英家教網(wǎng)如圖所示,將物體A放在容器B中,以某一速度把容器B豎直上拋,不計(jì)空氣阻力,運(yùn)動(dòng)過程中容器B的底面始終保持水平,則以下說法正確的是(  )
A、容器B上升過程中,物體A對(duì)B有壓力,下降過程中,壓力等于零B、容器B上升到最高點(diǎn)的時(shí)候,物體A對(duì)B有壓力C、不論容器B上升還是下降,物體A對(duì)B都有壓力D、不論容器B上升還是下降,物體A對(duì)B的壓力都等于零
分析:要分析A對(duì)B的壓力可以先以AB整體為研究對(duì)象,根據(jù)牛頓第二定律得到加速度,再隔離B或A,運(yùn)用牛頓第二定律研究.
解答:解:A、由題意,不計(jì)空氣阻力,對(duì)整體:只受重力,根據(jù)牛頓第二定律得知,整體的加速度為g,方向豎直向下;
再對(duì)A或B研究可知,它們的合力都等于重力,所以A、B間沒有相互作用力,故在上升和下降過程中A對(duì)B的壓力都一定為零,故A錯(cuò)誤.
B、由A分析知,B錯(cuò)誤
C、由A分析知,C錯(cuò)誤
D、由A分析知,D正確
故選:D
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵根據(jù)牛頓第二定律,運(yùn)用整體法和隔離法結(jié)合進(jìn)行研究,比較簡單
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?咸陽二模)壓敏電阻的阻值會(huì)隨所受壓力的增大而減。惩瑢W(xué)利用壓敏電阻的這種特性設(shè)計(jì)了一個(gè)探究電梯運(yùn)動(dòng)情況的裝置,該裝置的示意圖如圖所示,將壓敏電阻平放在電梯內(nèi),其受壓面朝上,在受壓面上放一物體,電梯靜止時(shí)電流表示數(shù)為I0;當(dāng)電梯做四種不同的運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)分別如圖甲、乙、丙、丁所示.下列判斷中正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

壓敏電阻的阻值會(huì)隨所受壓力的增大而減小,某位同學(xué)利用壓敏電阻設(shè)計(jì)了判斷電梯運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的裝置,其裝置示意圖如圖所示,將壓敏電阻平放在電梯內(nèi),受壓面朝上,在上面放一物體 m,電梯靜止時(shí)電流表示數(shù)為I0,電梯在不同的運(yùn)動(dòng)過程中,電流表的示數(shù)分別如圖甲、乙、丙、丁所示,下列判斷中不正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,光滑水平面上放有截面為
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圓周的柱狀物體A,A與墻面之間放一光滑的圓柱形物體B,對(duì)A施加一水平向左的力F,整個(gè)裝置保持靜止.若將A的位置向左移動(dòng)稍許,整個(gè)裝置仍保持平衡,則(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?黃岡一模)壓敏電阻的阻值會(huì)隨所受壓力的增大而減。惩瑢W(xué)利用壓敏電阻的這種特性設(shè)計(jì)了一個(gè)探究電梯運(yùn)動(dòng)情況的裝置,該裝置的示意圖如圖所示,將壓敏電阻平放在電梯內(nèi),其受壓面朝上,在受壓面上放一物體m,電梯靜止時(shí)電流表示數(shù)為I0;當(dāng)電梯做四種不同的運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)與判斷正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在斜面a上放一個(gè)小的斜面b,兩個(gè)斜面的橫截面是相似三角形,小斜面b在大斜面a上剛好能勻速下滑,如果在b上再放一個(gè)物體C,下列說法正確的是( 。
A、b、c還能沿a勻速下滑B、b受到的a的摩擦力將加大C、b、c將在a上加速下滑D、斜面a不受地面的摩擦力

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