如圖所示,一質(zhì)量為的滑塊由光滑弧形凹槽和粗糙水平薄板平滑連接而成,薄板的長(zhǎng)度為,厚度忽略不計(jì)。將該滑塊固定在一高為的光滑水平桌面上,且薄板的右端點(diǎn)與桌子邊緣平齊。將一質(zhì)量為的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))在弧形凹槽上某點(diǎn)由靜止釋放,小物塊落地時(shí)距桌面邊緣的水平距離為。已知小物塊與薄板的動(dòng)摩擦因數(shù)為,空氣阻力忽略不計(jì),

(1)小物塊剛滑上薄板時(shí)的速度大小為多少?

(2)若滑塊不固定,桌面足夠長(zhǎng),仍要使小物塊落在地面上的同一點(diǎn),在凹槽上由靜止釋放小物塊的位置距桌面的高度為多大?

(1)由圖可知

軌跡半徑                                                 ①(2分)

粒子在洛倫茲力作用下做圓周運(yùn)動(dòng),有

                                                                 ②(2分)

由①②兩式得

                                                                    ③(2分)

運(yùn)動(dòng)周期

                                                                     ④(2分)

在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間

                                                                        ⑤(2分)

由③④⑤式得

                                                                    ⑥(2分)

(2)

當(dāng)粒子的入射點(diǎn)和出射點(diǎn)的連線是磁場(chǎng)圓的直徑時(shí),粒子速度偏轉(zhuǎn)的角度最大                                                                             ⑦(1分)

由圖可知

                                                                    ⑧(2分)

平移距離

                                                                  ⑨(1分)

由①⑧⑨式得

                                                                    ⑩(2分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一質(zhì)量為的滑塊靜止在水平臺(tái)面右端點(diǎn),另一質(zhì)量為的滑塊從與點(diǎn)相距點(diǎn)以初速度以向右運(yùn)動(dòng),至處與發(fā)生彈性正碰。碰后沿原路返回至臺(tái)面處靜止,經(jīng)時(shí)間落到地面上點(diǎn)。已知兩滑塊均能看成質(zhì)點(diǎn),且,點(diǎn)離處的水平距離為,與臺(tái)面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,重力加速度為,求:

(1)水平臺(tái)面離地面的高度;

(2)處的初速度的大。

(3)點(diǎn)離初始位置的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一質(zhì)量為的帶電小球,用長(zhǎng)為的絕緣細(xì)線懸掛在場(chǎng)強(qiáng)大小為E、方向水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,靜止時(shí)懸線與豎直方向成角,重力加速度大小為g

(1)指出小球所帶電荷的電性;

(2)求小球所帶電荷量的大小;

(3)若將細(xì)線突然剪斷,求小球運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一質(zhì)量為的帶電小球,用長(zhǎng)為的絕緣細(xì)線懸掛在場(chǎng)強(qiáng)大小為E、方向水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,靜止時(shí)懸線與豎直方向成角,重力加速度大小為g

(1)指出小球所帶電荷的電性;

(2)求小球所帶電荷量的大;

(3)若將細(xì)線突然剪斷,求小球運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大。

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科目:高中物理 來源:2013屆浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

(9分)如圖所示,一質(zhì)量為的物塊A與直立輕彈簧的上端連接,彈簧的下端固定在地面上,一質(zhì)量也為的物塊B疊放在A的上面,A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)。若A、B粘連在一起,用一豎直向上的拉力緩慢提B,當(dāng)拉力的大小為時(shí),A物塊上升的高度為L,此過程中,該拉力做的功為;若AB不粘連,用一豎直向上的恒力作用在B上,當(dāng)A物塊上升的高度也為L時(shí),AB恰好分離。已知重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力,求:

(1)彈簧的勁度系數(shù)
(2)恒力的大。
(3)AB分離時(shí)速度的大小。

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(9分)如圖所示,一質(zhì)量為的物塊A與直立輕彈簧的上端連接,彈簧的下端固定在地面上,一質(zhì)量也為的物塊B疊放在A的上面,A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)。若A、B粘連在一起,用一豎直向上的拉力緩慢提B,當(dāng)拉力的大小為時(shí),A物塊上升的高度為L,此過程中,該拉力做的功為;若AB不粘連,用一豎直向上的恒力作用在B上,當(dāng)A物塊上升的高度也為L時(shí),A、B恰好分離。已知重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力,求:

(1)彈簧的勁度系數(shù);

(2)恒力的大小;

(3)AB分離時(shí)速度的大小。

 

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