如圖所示,滑輪與繩子的質(zhì)量和摩擦不計,人重為G1,平板重為G2,要使人和平板一起勻速下降,人對繩的拉力為__________,人對平板的壓力為________.

     

解析：將人和平板作為整體分析得出繩中張力,再以人為研究對象得出平板對人的作用力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，光滑水平地面上的小車質(zhì)量為M，站在小車水平底板上的人質(zhì)量為m．人用一根跨過定滑輪的繩子拉小車，定滑輪上下兩側(cè)的繩子都保持水平，不計繩與滑輪之間的摩擦．在人和車一起向右加速運動的過程中，下列說法正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)A、B、C三物塊質(zhì)量分別為M、m和m0，作如圖所示連結(jié)，繩子不可伸長，且繩子和滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計．若B隨A一起沿水平桌面做勻速運動，則可以斷定．（　�。�
A、桌面對A，B對A，都有摩擦力，兩者方向相同，合力為m0gB、桌面對A，B對A，都有摩擦力，兩者方向相反，合力為m0gC、物塊A與B之間有摩擦力，大小為m0gD、物塊A與桌面之間有摩擦力，大小為m0g

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科目：高中物理 來源：走向清華北大同步導(dǎo)讀　高三物理　總復(fù)習(xí) 題型：013

A、B、C三物塊的質(zhì)量分別為M、m和，如圖所示連接．繩子不可伸長，且繩子和滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計，若B隨A一起沿水平桌面做勻速運動，則可以判定

[　　]

A．物塊A與桌面之間有摩擦力，大小為g

B．物塊A與B之間有摩擦力，大小為g

C．桌面對A，B對A都有摩擦力，兩者方向相同，合力為g

D．桌面對A，B對A都有摩擦力，兩者方向相反，合力為g

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科目：高中物理 來源： 題型：021

如圖所示, 測力計、繩子與滑輪質(zhì)量不計, 摩擦不計, 物體A重4N, 物體B重1N, 以下說法正確的是

[　　]

A.地面對A支持力是3N　　    B.物體A受到合外力是3N

C.測力計示數(shù)為2N　　　　   D.測力計示數(shù)為3N

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