A. | 電場、電場線、磁場、磁感線都是客觀存在的物質(zhì) | |
B. | 質(zhì)子、中子和α粒子都能在回旋加速器中被加速,從而獲得較高的能量 | |
C. | 在某些磁場中,洛倫磁力可以對運動電荷做功 | |
D. | 電流強度是基本物理量,其單位安培(A)是國際單位制中的基本單位 |
分析 電場線、磁感線不是客觀存在的.中子不帶電,不能加速;根據(jù)洛倫茲力與速度方向關(guān)系,來判定對運動電荷做功情況;根據(jù)基本物理量與基本單位,即可求解;
解答 解:A、電場線、磁感線不是客觀存在的,電場、磁場真實存在,故A錯誤;
B、中子不帶電,不能被加速,故B錯誤;
C、洛倫茲力與速度方向垂直,不可以對運動電荷做功,故C錯誤;
D、根據(jù)單位制可知電流強度是基本物理量,其單位安培(A)是國際單位制的基本單位,故D正確;
故選:D.
點評 考查基本物理量與基本單位的內(nèi)容,掌握中子不帶電的特征,理解洛倫茲力不做功的特點,注意電場線與感應(yīng)線不存在的事實.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)線中的電流和磁場一定垂直 | |
B. | 安培力的方向總是垂直于磁場的方向 | |
C. | 安培力的大小與通電直導(dǎo)線和磁場方向的夾角無關(guān) | |
D. | 將直導(dǎo)線從中點折成直角,安培力的大小一定變?yōu)樵瓉淼囊话?/td> |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a可能受到2個力的作用 | B. | b可能受到3個力的作用 | ||
C. | 繩子對a 的拉力等于mg | D. | a的重力為mgtanθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加方向垂直紙面向外的磁場,通方向為a→b→c→d→a的電流 | |
B. | 加方向平行紙面向上的磁場,通方向為a→b→c→d→a電流 | |
C. | 加方向平行紙面向下的磁場,通方向為a→b→c→d→a的電流 | |
D. | 加方向垂直紙面向內(nèi)的磁場,通方向為a→d→c→b→a的電流 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6:5,5Hz | B. | 6:5,10Hz | C. | 5:6,5Hz | D. | 5:6,10Hz |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當A和d重合時,環(huán)中電流最大 | B. | 當O和d重合時,環(huán)中電流最大 | ||
C. | 當O和d重合時,環(huán)中電流最小 | D. | 當B和d重合時,環(huán)中電流最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{F}{4}$ | B. | $\frac{F}{2}$ | C. | F | D. | 2F |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 庫侖通過扭秤實驗發(fā)現(xiàn)了庫侖定律,并測定了電子的電荷量 | |
B. | 電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流、導(dǎo)體電阻和通電時間的規(guī)律由歐姆首先發(fā)現(xiàn) | |
C. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),揭示了電與磁的聯(lián)系 | |
D. | 特斯拉為了解釋磁體產(chǎn)生的磁場提出了分子電流假說 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該衛(wèi)星一定是地球同步衛(wèi)星 | |
B. | 從軌道Ⅰ到軌道Ⅲ的過程中,衛(wèi)星的機械能增大 | |
C. | 衛(wèi)星在Ⅲ軌道上的運行速度介于第一宇宙速度與第二宇宙速度之間 | |
D. | 從A到B運動過程中,衛(wèi)星上的時鐘變慢 |
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