【題目】如圖所示，邊長(zhǎng)為L、匝數(shù)為N，電阻不計(jì)的正方形線圈abcd在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞轉(zhuǎn)軸OO’轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)軸OO’垂直于磁感線。線圈通過滑環(huán)和電刷連接一個(gè)含有理想變壓器的電路，變壓器原、副線圈的匝數(shù)分別為n1和n2，電壓表為理想電表。保持線圈abcd以恒定角速度轉(zhuǎn)動(dòng)，則（　�。�

A.從圖示位置開始計(jì)時(shí)，矩形線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)瞬時(shí)值表達(dá)式為

B.原、副線圈的功率之比為n1：n2

C.電壓表V2示數(shù)為

D.當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片P向上滑動(dòng)時(shí)，電壓表V1示數(shù)增大

【答案】C

【解析】

A．從圖示位置開始計(jì)時(shí)，矩形線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值表達(dá)式為

A錯(cuò)誤；

B．變壓器的輸入與輸出功率之比為1：1，B錯(cuò)誤；

C．由交流電的產(chǎn)生可知，線圈中產(chǎn)生的最大電動(dòng)勢(shì)

交流發(fā)電機(jī)內(nèi)電阻不計(jì)，所以電壓表V1的示數(shù)等于

根據(jù)可得副線圈中電壓表V2的示數(shù)為

C正確；

D．交流發(fā)電機(jī)內(nèi)電阻不計(jì)，故變壓器輸入電壓不變，電壓表V1讀數(shù)不變，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛汽車在平直的公路上一前一后同向兩條道上勻加速行駛。計(jì)時(shí)起點(diǎn)乙車速度為0，甲車速度為10m/s，t=2s時(shí)兩車并排行駛且速度均為20m/s，兩車速度—時(shí)間圖像如圖所示，下列判斷正確的是（　　）

A.t=1s時(shí)，甲車一定在乙車前邊

B.t=3s時(shí)兩車還可能并排

C.計(jì)時(shí)開始時(shí)乙車在甲車前方10m處

D.0~2.5s內(nèi)乙車的平均速度大于甲車的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，通電水平長(zhǎng)直導(dǎo)線中間，用絕緣線懸掛一金屬環(huán)C，環(huán)與導(dǎo)線處于同一豎直平面內(nèi)。由于電磁感應(yīng)，發(fā)現(xiàn)環(huán)內(nèi)產(chǎn)生逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流，且絕緣細(xì)線上的拉力減小了，則直導(dǎo)線中電流方向和大小可能是（　�。�

A.方向向右，大小減小B.方向向右，大小增加

C.方向向左，大小減小D.方向向左，大小增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有同學(xué)利用如圖所示的裝置來探究求合力的方法：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B，將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O，每個(gè)鉤碼的重量相等，當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力FTOA、FTOB和FTOC，回答下列問題：

（1）改變鉤碼個(gè)數(shù)，實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖?/span>（____）

A．鉤碼的個(gè)數(shù)N1＝N2＝2，N3＝4

B．鉤碼的個(gè)數(shù)N1＝N3＝3，N2＝4

C．鉤碼的個(gè)數(shù)N1＝N2＝N3＝4

D．鉤碼的個(gè)數(shù)N1＝3，N2＝4，N3＝5

（2）在拆下鉤碼和繩子前，最重要的一個(gè)步驟是（______）

A．標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向

B．量出OA、OB、OC三段繩子的長(zhǎng)度

C．用量角器量出三段繩子之間的夾角

D．用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量

（3）在作圖時(shí)，你認(rèn)為圖中___________(選填“甲”或“乙”)是正確的．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究“力的合成的平行四邊形法則”的實(shí)驗(yàn)中，利用圖釘、平板、橡皮條、彈簧秤及鉛筆刻度尺進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

(1)圖中B測(cè)力計(jì)的示數(shù)為__________N。（本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N）

(2)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮條的一端固定在木板上，另一端系上兩根帶繩套的細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套把橡皮條的一端拉到某一確定的O點(diǎn)，則下列說法中正確的是（______）

A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B．同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)

C．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角必須取90°

D．本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一輛汽車在平直公路上勻加速行駛，依次通過A、B、C三點(diǎn)，在AB、BC 間的速度增量均為2 m/s，已知AB＝4 m，BC＝6 m，則 ( )

A.汽車在AB 段的平均速度大小為4 m/s

B.汽車從B 處運(yùn)動(dòng)到C 處的時(shí)間為2 s

C.汽車經(jīng)過A 處的速度大小為3 m/s

D.汽車加速度大小為2 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一充電后與電源斷開的平行板電容器的兩極板水平放置，板長(zhǎng)為L，板間距離為d，距板右端L處有一豎直屏M。一帶電荷量為q、質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)以初速度v0沿中線射入兩板間，最后垂直打在M上，已知重力加速度為g，下列結(jié)論正確的是（　 　）

A.兩極板間電場(chǎng)強(qiáng)度大小為

B.兩極板間電壓為

C.整個(gè)過程中質(zhì)點(diǎn)的重力勢(shì)能增加

D.若僅增大兩極板間距，該質(zhì)點(diǎn)仍能垂直打在M上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根正對(duì)的平行金屬直軌道MN、M′N′位于同一水平面上，兩軌道之間的距離l＝0.50 m．軌道的MM′端接一阻值為R＝0.50 Ω的定值電阻，直軌道的右端處于豎直向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B＝0.60 T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)區(qū)域右邊界為NN′、寬度d＝0.80 m；水平軌道的最右端與兩條位于豎直面內(nèi)的半圓形光滑金屬軌道NP、N′P′平滑連接，兩半圓形軌道的半徑均為R0＝0.50 m。現(xiàn)有一導(dǎo)體桿ab靜止在距磁場(chǎng)的左邊界s＝2.0 m處，其質(zhì)量m＝0.20 kg、電阻r＝0.10 Ω.ab桿在與桿垂直的、大小為2.0 N的水平恒力F的作用下開始運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)至磁場(chǎng)的左邊界時(shí)撤去F，桿穿過磁場(chǎng)區(qū)域后，沿半圓形軌道運(yùn)動(dòng)，結(jié)果恰好能通過半圓形軌道的最高位置PP′；已知桿始終與軌道垂直，桿與直軌道之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.10，軌道電阻忽略不計(jì)，取g＝10 m/s2.求：

(1)導(dǎo)體桿剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，通過導(dǎo)體桿的電流的大小和方向；

(2)在導(dǎo)體桿穿過磁場(chǎng)的過程中，通過電阻R的電荷量；

(3)在導(dǎo)體桿穿過磁場(chǎng)的過程中，整個(gè)電路產(chǎn)生的焦耳熱．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】波長(zhǎng)為λ1和λ2的兩束可見光入射到雙縫，在光屏上觀察到干涉條紋，其中波長(zhǎng)為λ1的光的條紋間距大于波長(zhǎng)為λ2的條紋間距。則（下列表述中，腳標(biāo)“1”和“2”分別代表波長(zhǎng)為λ1和λ2的光所對(duì)應(yīng)的物理量）（　�。�

A.這兩束光的光子的動(dòng)量p1>p2

B.這兩束光從玻璃射向真空時(shí)，其臨界角C1>C2

C.這兩束光都能使某種金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則遏止電壓U1>U2

D.這兩束光由氫原子從不同激發(fā)態(tài)躍遷到n=2能級(jí)時(shí)產(chǎn)生，則相應(yīng)激發(fā)態(tài)的電離能ΔE1>ΔE2

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