【題目】汽車的加速性能是反映汽車性能的重要標(biāo)志.下表是測量三種型號的載重加速性能是所采集的實驗數(shù)據(jù),由表中的數(shù)據(jù)可以斷定( )
汽車型號 | 初速度 | 末速度 | 通過位移 |
A型號4噸載重汽車 | 13 | 29 | 357 |
B型號4噸載重汽車 | 13 | 29 | 273 |
C型號4噸載重汽車 | 13 | 29 | 315 |
A.A型號車的加速性能最好
B.B型號車的加速性能最好
C.C型號車的加速性能最好
D.三種型號車的加速性能相同
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量均為m的小球A、B用兩根不可伸長的輕繩連接后懸掛于D點,在外力F的作用下,小球A、B處于靜止?fàn)顟B(tài),若要使兩小球處于靜止?fàn)顟B(tài)且懸線OA與豎直方向的夾角θ保持30°不變,則外力F的大小不可能是( )
A.可能為mg
B.可能為 mg
C.可能為 mg
D.可能為 mg
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【題目】物理學(xué)中的“質(zhì)點”,是一種理想化模型,研究下列物體的運動時可視為質(zhì)點的是
A.計算輪船在海洋中的航行速度B.研究車輪邊緣的速度
C.研究運動員跳高的過桿動作D.研究乒乓球的接發(fā)球技術(shù)
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【題目】如圖1所示為探究物體運動加速度與物體質(zhì)量,物體受力關(guān)系的實驗裝置,砂和砂桶質(zhì)量用m表示,小車和車上所加砝碼總質(zhì)量用M表示,小車運動加速度用a表示.
(1)實驗過程中需要適當(dāng)抬起長木板的一端以平衡小車所受的摩擦力,該步驟中木板被抬起的角度與小車質(zhì)量(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
(2)在探究加速度與小車受力關(guān)系的過程中,甲和乙兩小組分別用下列兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行實驗操作,其中你認(rèn)為合理的是(選填“甲”或“乙”)
M甲=500g M乙=500g
甲m(g) | 20 | 22 | 24 | 26 |
乙m(g) | 20 | 30 | 40 | 50 |
(3)在探究加速度與小車質(zhì)量的過程中,應(yīng)保持不變,通過增減小車中砝碼改變小車質(zhì)量M,實驗測出幾組a、M數(shù)據(jù),下列圖線能直觀合理且正確反映a﹣M關(guān)系的是
(4)圖3為某次實驗得到的紙帶,已知實驗所用電源的頻率為50Hz.根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為m/s2 . (結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
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【題目】有一電源,為了研究它的輸出特性,將電流表、電壓表、滑動變阻器按圖示的方式連接在它的輸出端A、B之間.實驗時根據(jù)記錄的多組電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U,畫出了如圖所示的U-I圖線.若電源電動勢為E、內(nèi)電阻為r,則
(1)可從圖線上求出電源的電動勢E測=________V,內(nèi)電阻r測=________Ω.
(2)考慮電表內(nèi)阻的影響,按圖示的方式連接所測得的電源電動勢為E測 ___________電源電動勢的真實值E真(填“大于”、“等于”、或“小于”)
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【題目】關(guān)于場強和電勢,下列說法正確的是
A.電場強度為零的地方電勢一定為零
B.在同一等勢面上移動電荷,電荷所受的電場力不做功
C.電荷放在電場強度越大的地方,電荷的電勢能越大
D.電荷放在電勢越髙的地方,電荷的電勢能越大
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【題目】一根長為0.2m的直導(dǎo)線,通有1.0A的電流,把它放在磁感應(yīng)強度為0.4T的勻強磁場中,并與磁場方向垂直,則導(dǎo)線受到的安培力為 N.若將導(dǎo)線中的電流強度減小為0.5A,則該磁場的磁感應(yīng)強度為 T,此時導(dǎo)線受到的安培力為 N.
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【題目】研究平拋物體的運動,在安裝實驗裝置的過程中,斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是
A.保證小球飛出時,速度既不太大,也不太小
B.保證小球飛出時,初速度水平
C.保證小球在空中運動的時間每次都相等
D.保證小球運動的軌道是一條拋物線
如圖所示:為一小球作平拋運動的閃光照片的一部分,背景標(biāo)尺每小格表示5cm,則由照片求得的平拋運動的水平速度為_________m/s。
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【題目】關(guān)于兩個大小不變的力F1、F2及它們的合力F,下列說法中正確的是( )
A.合力F一定與F1、F2共同作用產(chǎn)生的效果相同
B.兩力F1、F2一定是同一個物體受到的力
C.兩力F1、F2與F是物體同時受到的三個力
D.F一定不隨F1、F2的變化而變化
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