【題目】如圖所示，小明玩蹦蹦竿，在小明將蹦蹦竿中的彈簧向下壓縮的過程中，小明的重力勢(shì)能、彈簧的彈性勢(shì)能的變化情況是( )。
A.重力勢(shì)能減少，彈性勢(shì)能增加
B.重力勢(shì)能增加，彈性勢(shì)能減少
C.重力勢(shì)能減少，彈性勢(shì)能減少
D.重力勢(shì)能不變，彈性勢(shì)能增加

【答案】A
【解析】在彈簧向下壓縮的過程，小明的質(zhì)量不變，高度減小，因此重力勢(shì)能減少；在此過程，彈簧的彈性形變變大，因而彈性勢(shì)能增加。 故選：A
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了彈性勢(shì)能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握彈性勢(shì)能是物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】宇航員在某星球表面做了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，豎直平面內(nèi)的光滑軌道由斜軌道AB和圓弧軌道BC組成．將質(zhì)量m＝0．2kg的小球，從軌道AB上高H處的某點(diǎn)由靜止釋放，用力傳感器測(cè)出小球經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小為F，改變H的大小，可測(cè)出F隨H的變化關(guān)系如圖乙所示，求：

（1）圓軌道的半徑；

（2）星球表面的重力加速度；

（3）作出小球經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)動(dòng)能隨H的變化關(guān)系Ek-H圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器是中國(guó)國(guó)家航天局嫦娥工程第二階段的登月探測(cè)器，包括著陸器和月球車，該探測(cè)器從地球出發(fā)，到達(dá)月球后先進(jìn)入半徑為r，周期為T的近月圓軌道飛行，然后經(jīng)歷變軌進(jìn)入橢圓軌道，最后在近月點(diǎn)降落到月球表面。已知月球表面的重力加速度為地球表面重力加速度的，月球的半徑約為地球半徑的，則以下說法中正確的是

A. 探測(cè)器繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度大小為

B. 探測(cè)器在近月圓軌道上運(yùn)行時(shí)的線速度大于1．9km/s

C. 月球的質(zhì)量約為地球質(zhì)量的

D. 探測(cè)器從近月圓軌道上變軌進(jìn)入橢圓軌道時(shí)必須加速

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的、相同的木塊A和B放在轉(zhuǎn)盤上質(zhì)量均為m=2kg，兩者用長(zhǎng)為L=0.5m的細(xì)繩連接，木塊與轉(zhuǎn)盤的最大靜摩擦力均為各自重力的0.3倍，A放在距離轉(zhuǎn)軸L=0.5m處，整個(gè)裝置能繞通過轉(zhuǎn)盤中心的轉(zhuǎn)軸O1O2轉(zhuǎn)動(dòng)．開始時(shí)，繩恰好伸直但無彈力，現(xiàn)讓該裝置從靜止開始轉(zhuǎn)動(dòng)，使角速度緩慢增大，g=10m/s2．以下說法正確的是（ ）

A. 當(dāng)時(shí)，繩子一定有彈力

B. 當(dāng)時(shí)，A、B相對(duì)于轉(zhuǎn)盤會(huì)滑動(dòng)

C. ω在范圍內(nèi)增大時(shí)，B所受擦力變大

D. ω在0＜ω＜2rad/s范圍內(nèi)增大時(shí)，A所受摩擦力一直變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量屬于標(biāo)量的是（ ）
A.位移
B.平均速度
C.加速度
D.速率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】自由下落的小球，從接觸豎直放置的輕彈簧開始，到壓縮彈簧至最大形變的過程中，以下說法正確的是( )
A.小球的速度逐漸減小
B.小球、地球組成系統(tǒng)的重力勢(shì)能逐漸減小
C.小球、彈簧組成系統(tǒng)的彈性勢(shì)能先逐漸增大再逐漸減小
D.小球的加速度逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一根輕彈簧豎直直立在水平地面上，下端固定。在彈簧的正上方有一個(gè)物塊，物塊從高處自由下落到彈簧上端O處，將彈簧壓縮了時(shí)，物塊的速度變?yōu)榱恪Ｔ谌鐖D乙所示的圖象中，能正確反映物塊從與彈簧接觸開始，至運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)加速度的大小隨下降的位移（彈簧原長(zhǎng)為位移的零點(diǎn)）變化的圖象是：

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，由于所用電壓表（視為理想電壓表）的量程較小，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)物電路。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先將電阻箱的電阻調(diào)到_______（選填“最大值”、“最小值”或“任意值”）。

（2）改變電阻箱的阻值R，分別測(cè)出阻值R0＝10Ω的定值電阻兩端的電壓U。下列表格中兩組R的取值方案中，比較合理的方案是_______（選填“1”或“2”）。

方案編號(hào)

電阻箱的阻值R（Ω）

1

400．0

350．0

300．0

250．0

200．0

2

80．0

70．0

60．0

50．0

40．0

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)，繪出的－R圖像是一條直線，若直線的斜率為k，在坐標(biāo)軸上的截距為b，則該電源的電動(dòng)勢(shì)E＝______，內(nèi)阻r＝_____。（用k、b和R0表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下情況中，可將物體看成質(zhì)點(diǎn)的是（ ）
A.對(duì)某位學(xué)生騎車姿勢(shì)進(jìn)行生理學(xué)分析
B.計(jì)算子彈穿過一張薄紙的時(shí)間
C.研究“神舟六號(hào)”繞地球飛行
D.對(duì)于汽車的后輪，在研究其轉(zhuǎn)動(dòng)情況時(shí)

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