【題目】電視片《大國崛起》說到:“受牛頓定律的影響——更多的人開始建立這樣一種世界觀:既然物質(zhì)世界有著如此的自然規(guī)律,那么在人類社會的發(fā)展史中,也應(yīng)該有類似的規(guī)律存在!边@段話的主旨是:
A.指出歐洲近代科技產(chǎn)生原因
B.歌頌了牛頓對社會發(fā)展的貢獻
C.科學(xué)有利于解放人們的思想
D.科學(xué)有利于改變?nèi)祟惖氖澜缬^
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置可以做許多力學(xué)實驗。以下說法正確的是____
A.用此裝置“研究勻變速直線運動”時,必須設(shè)法消除小車和滑軌間的摩擦阻力的影響;
B.用此裝置探宄“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,必須調(diào)整滑輪高度使連接小車的細線與滑軌平行;
C.用此裝置探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,每次增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時,必須重新調(diào)節(jié)木板的傾斜度;
D.用此裝置驗證動能定理時,需要平衡摩擦力;
E.用此裝置做實驗時,應(yīng)該先接通電源讓打點計時器正常打點后再釋放小車
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直虛線MN和M′N′之間區(qū)域內(nèi)存在著相互垂直的勻強電場和勻強磁場,一帶電粒子(不計重力)以初速度v0由A點垂直MN進入這個區(qū)域,帶電粒子沿直線運動,并從C點離開場區(qū)。如果撤去磁場,該粒子將從B點離開場區(qū);如果撤去電場,該粒子將從D點離開場區(qū)。則下列判斷正確的是( )
A.該粒子由B、C、D三點離開場區(qū)時的動能相同
B.該粒子由A點運動到B、C、D三點的時間均不相同
C.勻強電場的場強E與勻強磁場的磁感應(yīng)強度B之比
D.若該粒子帶負電,則電場方向豎直向下,磁場方向垂直于紙面向外
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【題目】如圖所示,一個小物體在足夠長的斜面上以一定初速度沿斜面向上,斜面各處粗糙程度相同,則物體在斜面上運動的過程中
A.動能一定一直減小
B.機械能一直減小
C.如果某段時間內(nèi)摩擦力做功與物體動能的改變量相同,則此后物體動能將不斷增大
D.如果某兩端時間內(nèi)摩擦力做功相同,這兩段時間內(nèi)摩擦力做功功率一定相等
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【題目】由牛頓第一定律可知( )
A. 物體的運動是依靠慣性來維持的
B. 力停止作用后,物體的運動就不能維持
C. 物體做變速運動時,可以沒有外力作用
D. 力是改變物體慣性的原因
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【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置如圖所示.
(1)打點計時器是一種計時儀器,其電源頻率為50Hz,常用的電磁式打點計時器和電火花計時器,使用的都是 (填“直流電”或“交流電”),它們是每隔 秒打一個點.
(2)下列說法正確的是 .
A.實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源 |
B.每次改變小車質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力 |
C.本實驗砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量應(yīng)遠大于小車A的質(zhì)量 |
D.用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時應(yīng)作a 一1/MA圖象 |
(3)某同學(xué)在實驗中打出的一條紙帶如圖所示,他選擇了幾個計時點作為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點沒有標(biāo)出,其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm,則紙帶加速度的大小為______ m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)
(4)某同學(xué)將長木板右端適當(dāng)墊高,其目的是 。若他把長木板的右端墊得過高,使得傾角過大.用a表示小車的加速度,F表示細線作用于小車的拉力,則他繪出的a一F關(guān)系圖象是 。
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【題目】某同學(xué)通過下述試驗驗證力的平行四邊形定則。
實驗步驟:
①將彈簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上,使其軸線沿豎直方向。
②如圖甲所示,將環(huán)形橡皮筋一端掛在彈簧秤的秤鉤上,另一端用圓珠筆尖豎直向下拉,直到彈簧秤示數(shù)為某一設(shè)定值時,將橡皮筋兩端的位置標(biāo)記為、,記錄彈簧秤的示數(shù)F,測量并記錄、間的距離(即橡皮筋的長度)。每次將彈簧秤示數(shù)改變,測出所對應(yīng)的,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示:
③找出②中時橡皮筋兩端的位置,重新標(biāo)記為O、,橡皮筋的拉力記為
④在秤鉤上涂抹少許潤滑油,將橡皮筋搭在秤鉤上,如圖乙所示。用兩圓珠筆尖成適當(dāng)角度同時拉橡皮筋的兩端,使秤鉤的下端達到O點,將兩筆尖的位置標(biāo)記為A、B,橡皮筋OA段的拉力記為,段的拉力記為。
完成下列作圖和填空:
(1)利用表中數(shù)據(jù)在給出的坐標(biāo)紙上畫出圖線,根據(jù)圖線求得 。
(2)測得,,則的大小為 N。
(3)根據(jù)給出的標(biāo)度,在圖中作出和的合力的圖示。
(4)通過比較與 的大小和方向,即得出實驗結(jié)論。
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