【題目】關(guān)于伽利略的兩個斜面實驗,下面說法中正確的是

A. 伽利略在圖中使用了光滑斜面進(jìn)行實驗

B. 伽利略在圖中使用了光滑斜面進(jìn)行實驗

C. 伽利略從圖中得出:自由落體運(yùn)動是勻加速直線運(yùn)動

D. 伽利略從圖中得出:力是維持物體運(yùn)動的原因

【答案】C

【解析】理想斜面實驗不是實際的實驗,是建立在實際事實基礎(chǔ)上的合乎邏輯的科學(xué)推斷故兩個圖中的斜面不是光滑斜面,故AB錯誤;伽利略從圖(a)中將斜面實驗的結(jié)論外推到斜面傾角的情形,從而間接證明了自由落體運(yùn)動是勻加速直線運(yùn)動,C正確;伽利略理想斜面實驗圖(b)中,由于空氣阻力和摩擦力的作用,小球在B面運(yùn)動能到達(dá)的高度,一定會略小于它開始運(yùn)動時的高度,只有在斜面絕對光滑的理想條件下,小球滾上的高度才與釋放的高度相同,所以可以設(shè)想,在伽利略斜面實驗中,若斜面光滑,并且使斜面變成水平面,則可以使小球沿水平面運(yùn)動到無窮遠(yuǎn)處,得出:力不是維持物體運(yùn)動的原因,D錯誤;故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直向下的無限大勻強(qiáng)磁場中,有一閉合導(dǎo)體環(huán),環(huán)面與磁場垂直.當(dāng)導(dǎo)體環(huán)在磁場中完成下述運(yùn)動時,可能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是(  )

A. 導(dǎo)體環(huán)保持水平在磁場中向上或向下運(yùn)動

B. 導(dǎo)體環(huán)保持水平向左或向右加速平動

C. 導(dǎo)體環(huán)以垂直環(huán)面、通過環(huán)心的軸轉(zhuǎn)動

D. 導(dǎo)體環(huán)以某一條直徑為軸,在磁場中轉(zhuǎn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的皮帶傳動裝置中,輪AB同軸,A、BC分別是三個輪邊緣的質(zhì)點,且RA=RC=2RB,則下列說法中不正確的是(   )

A. 三質(zhì)點的角速度之比ωA∶ωB∶ωC=2∶2∶1

B. 三質(zhì)點的線速度之比vA∶vB∶vC=2∶1∶1

C. 三質(zhì)點的周期之比TA∶TB∶TC=2∶2∶1

D. 三質(zhì)點的轉(zhuǎn)速之比nA∶nB∶nC=2∶2∶1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為電場中的一條電場線,電場線上等距離分布M、N、P 三個點,其中 N 點的電勢為零,將一負(fù)電荷從 M 點移動到 P 點,電場力做負(fù)功,以下判斷正確的是

A. 負(fù)電荷在 P 點受到的電場力一定小于在 M 點受到的電場力 B. M 點的電勢一定小于零

C. 正電荷從 P 點移到 M 點,電場力一定做負(fù)功 D. 負(fù)電荷在 P 點的電勢能一定大于零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】光滑水平桌面上放置一長木板 ,長木板上表面粗糙,上面放置一小鐵塊 ,現(xiàn)有一水平向右的恒力 F 作用于鐵塊上,以下判斷正確的是

A. 鐵塊與長木板都向右運(yùn)動,且兩者一定保持相對靜止

B. 若水平力足夠大,鐵塊與長木板間有可能發(fā)生相對滑動

C. 若兩者保持相對靜止,運(yùn)動一段時間后,拉力突然反向,鐵塊與長木板間有可能發(fā)生相對滑動

D. 若兩者保持相對靜止,運(yùn)動一段時間后,拉力突然反向,鐵塊與長木板間仍將保持相對靜止

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,燈泡L的電阻大于電源的內(nèi)阻r,閉合電鍵S, 將滑動變阻器的滑片P向左移動一段距離后,下列結(jié)論正確的是:( )

A. 燈泡L變亮

B. 電流表讀數(shù)變小,電壓表讀數(shù)變小

C. 電源的輸出功率變小

D. 電容器C上所帶的電荷量減少

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小球在豎直放置的光滑圓形管道內(nèi)做圓周運(yùn)動,內(nèi)側(cè)壁半徑為,小球半徑為,則下列說法正確的是(

A. 小球通過最高點時的最小速度

B. 小球通過最高點時的最小速度

C. 小球在水平線以下的管道中運(yùn)動時,內(nèi)側(cè)管壁對小球一定無作用力

D. 小球在水平線以上的管道中運(yùn)動時,外側(cè)管壁對小球一定有作用力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列火車總質(zhì)量,機(jī)車發(fā)動機(jī)的額定功率,在軌道上行駛時,軌道對火車的阻力是車重的 ,求:

)火車在水平軌道上行駛的最大速度;

)在水平軌道上,發(fā)動機(jī)以額定功率工作,當(dāng)行駛速度為時,火車的瞬時加速度各是多少?

)在水平軌道上以速度勻速行駛時,發(fā)動機(jī)的實際功率

)若火車從靜止開始,保持的加速運(yùn)動,這一過程維持的最長時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是火炬手攀登珠峰的線路圖,請根據(jù)此圖判斷下列說法正確的是(   )

A. 由起點到終點火炬手所走線路的總長度是火炬手的位移

B. 線路總長度與火炬手所走時間之比等于登山的平均速度

C. 在計算登山運(yùn)動的速度時可以把火炬手當(dāng)成質(zhì)點

D. 若火炬手選擇其他線路到達(dá)相同地點,則兩次的路程和位移一定相同

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