一帶電量為q的檢驗電荷在電場中某點受到的電場力大小為F,該點場強大小為E,則下面能正確反映這三者關(guān)系的是( )
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
當(dāng)電場強度超過3.0×106V/m時,陰雨天的空氣會被擊穿而放電,F(xiàn)有一片距空曠地面300m高的帶電烏云,烏云與地面間要發(fā)生閃電,兩者間的電勢差至少為( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,疊放在一起的A、B兩絕緣小物塊放在水平向右的勻強電場中,其中B帶+Q的電量,A不帶電;它們一起沿絕緣水平面以某一速度勻速運動,F(xiàn)突然使B帶電量消失,A帶上+Q的電量,則A、B的運動狀態(tài)可能為
A.一起勻速 B.一起加速 C.一起減速 D.A加速,B勻速
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,水平放置的兩個平行的金屬板A、B帶等量的異種電荷,A板帶正電荷,B板接地。兩板間有一正試探電荷固定在C點,以C表示電容器的電容,U表示兩板間的電勢差,表示C點的電勢,W表示正電荷在C點的電勢能.若將B板保持不動,將正極板A緩慢向下平移一小段距離L(仍然在C上方)的過程中,各物理量與正極板移動距離X的關(guān)系圖像中,正確的是( )
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,直線是一簇未標(biāo)明方向的由點電荷產(chǎn)生的電場線,曲線是某一帶電粒子通過電場區(qū)域時的運動軌跡,a、b是軌跡上的兩點。若帶電粒子在運動中只受電場力的作用,則下列選項中不能判斷的是 ( )
A.帶電粒子的電性 |
B.帶電粒子在a、b兩點的受力方向 |
C.帶電粒子在a、b兩點的加速度何處大 |
D.帶電粒子在a、b兩點的加速度方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下面說法中正確的是 ( )
A.根據(jù)E = F/q,可知電場中某點的場強與電場力成正比 |
B.根據(jù)E = kQ/r2,可知點電荷電場中某點的場強與該點電荷的電量Q成正比 |
C.根據(jù)場強疊加原理,可知合電場的場強一定大于分電場的場強 |
D.電場線就是點電荷在電場中的運動軌跡 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
空氣中的負(fù)氧離子對于人的健康極為有益.有的氧吧通常采用人工產(chǎn)生負(fù)氧離子使空氣清新.其最常見的是采用電暈放電法,如圖所示,一排針狀負(fù)極和環(huán)形正極之間加上直流高壓電,電壓達(dá)5000V左右,使空氣發(fā)生電離,從而產(chǎn)生二價負(fù)氧離子.在負(fù)極后面加上小風(fēng)扇,將大量負(fù)氧離子排出,使空氣清新化,針狀負(fù)極與環(huán)形正極間距離為5 mm,且視為勻強電場,電場強度為E,電場對負(fù)氧離子的作用力為F,則( )
A.E=103 N/C,F(xiàn)=1.610-16 N |
B.E=106 N/C,F(xiàn)=1.610-16N |
C.E=103 N/C,F(xiàn)=3.210-13 N |
D.E=l06N/C, F=3.210-13 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖(a)所示,兩個平行金屬板P、Q豎直放置,兩板間加上如圖(b)所示的電壓.t=0時,Q板比P板電勢高5V,此時在兩板的正中央M點有一個電子,速度為零,電子在電場力作用下運動,使得電子的位置和速度隨時間變化.假設(shè)電子始終未與兩板相碰.在0<t<8×10-10s的時間內(nèi),這個電子處于M點的右側(cè),速度方向向左且大小逐漸減小的時間是
A.0<t<2×10-10s |
B.2×10-10s<t<4×10-10s |
C.4×10-10s<t<6×10-10s |
D.6×10-10s<t<8×10-10s |
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