16．科學(xué)家在研究原子，原子核及基本粒子時，為了方便，常常用元電荷作為電量的單位，關(guān)于元電荷，下列論述正確的是（　�。�
A．一個電子或質(zhì)子帶電量絕對值為元電荷
B．電荷量是不能連續(xù)變化的物理量，任何帶電體所帶電荷都是e的整數(shù)倍或者等于e
C．帶電體可帶1.60×10-21C的電荷
D．帶電體可帶1.90×10-6C的電荷

分析 由元電荷的定義可知，我們將電子或質(zhì)子所帶電量的絕對值稱為元電荷，由此可以判定各個選項．

解答 解：A、由元電荷定義：將電子或質(zhì)子所帶電量的絕對值稱為元電荷，故A正確；
B、電荷量是不能連續(xù)變化的物理量，任何帶電體所帶電荷都是e的整數(shù)倍或者等于e，故可把1.6×10-19 C的電量叫元電荷，故B正確；
C、任何帶電體所帶電荷都是e的整數(shù)倍或者等于e，所以帶電體不可能帶1.60×10-21C的電荷．故C錯誤；
D、任何帶電體所帶電荷都是e的整數(shù)倍或者等于e，由于$\frac{1.90×1{0}^{-6}}{1.6×1{0}^{-19}}=11875×1{0}^{10}$，所以帶電體可能帶1.90×10-6C的電荷，故D正確；
故選：ABD．

點評 掌握好元電荷的含義，它指的是電子或質(zhì)子所帶的電荷量，而不是指電子或質(zhì)子本身．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．在用單擺測重力加速度的實驗中，下列說法正確的是（　　）
A．安裝好裝置后，測出擺線長即為擺長
B．當(dāng)小球擺到最高點時按下秒表開始計時，有利于減小誤差
C．為了實驗現(xiàn)象明顯，應(yīng)該將擺線拉開30°角再放手開始實驗
D．若安裝時懸點松動，將導(dǎo)致重力加速度的測量值偏小

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．質(zhì)量為50kg的人從岸上以10m/s的水平速度跳上一只迎面駛來的質(zhì)量為100kg、速度為2m/s的小船．人跳上船后，船、人一起運動的速度大小為2m/s，此過程中損失的機械能是2400J．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．我國首顆月球探測衛(wèi)星“嫦娥一號”簡化后的路線示意圖如圖所示．衛(wèi)星由地面發(fā)射后，先經(jīng)過地面發(fā)射軌道進入地球附近的停泊軌道做勻速圓周運動；然后從停泊軌道經(jīng)過調(diào)控進入地月轉(zhuǎn)移軌道；到達月球附近時，再次調(diào)控進入工作軌道做勻速圓周運動．這時衛(wèi)星將開始對月球進行探測．已知地球與月球的質(zhì)量之比為m，衛(wèi)星的停泊軌道與工作軌道的軌道半徑之比為n．則下列說法中正確的是（　�。�
A．衛(wèi)星在停泊軌道和工作軌道運行的速度之比為$\frac{{\sqrt{n}}}{{\sqrt{m}}}$
B．衛(wèi)星在停泊軌道和工作軌道運行的周期之比為$\frac{{n\sqrt{n}}}{{\sqrt{m}}}$
C．衛(wèi)星在停泊軌道運行的速度小于地球的第一宇宙速度
D．衛(wèi)星從停泊軌道到進入工作軌道的過程中衛(wèi)星機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示，在水平地面上的箱子內(nèi)，用細線將質(zhì)量均為m的兩個球a、b分別系于箱子的上、下兩底的內(nèi)側(cè)，輕質(zhì)彈簧兩端分別與球相連接，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時，彈簧處于拉伸狀態(tài)，下端細線對箱底的拉力為F，箱子的質(zhì)量為M，則下列說法正確的是（重力加速度為g）（　　）
A．系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時地面受到的壓力大小為（M+2m）g-F
B．系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時地面受到壓力大小為（M+2m）g
C．剪斷連接球b與箱底的細線瞬間，地面受到的壓力大小為（M+2m）g+F
D．剪斷連接球b與箱底的細線瞬間，地面受到的壓力大小為（M+2m）g

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，ac和bd為正方形abcd的對角平分線，O為正方形的中心．現(xiàn)在abc三點分別放上電荷量相等的三個正電荷，則下列說法正確的是（　�。�
A．O點電場強度的方向垂直于ac由O指向d
B．從O到d電勢逐漸升高
C．將b點的電荷移到O點時，d點的電場強度變小
D．將帶正電的試探電荷由O移到d，該電荷的電勢能逐漸減少

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．一試探電荷的電荷量為-4×10-9C，在A點的受到的靜電力為6×10-7N，試求出A點的場強，將試探電荷移走后，A點的場強的大小為多少？換一電荷1.2×10-6C的電荷放在A點，受到的靜電力又為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖甲所示，放在水平面上的A、B兩物塊質(zhì)量分別為m1，m2，從t=0時刻起分別受到力F1、F2的作用，經(jīng)過一段時間后格子撤去力的作用，兩物塊運動的v-t圖象如圖乙所示，F(xiàn)1，F(xiàn)2對兩物塊做的功分別為W1、W2，下列說法正確的是（　�。�
A．若m1=m2，則W1=W2B．若m1＞m2，則一定有W1＞W(wǎng)2
C．若m1≤m2，則一定有W1＜W2D．以上說法都不對

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，光滑水平面上靜止著長為L的板B，在板面的左端靜止著物塊（可視為質(zhì)點）A，現(xiàn)用大小為F的水平恒力拉A，使A從板左端滑到板右端，A與B間的摩擦力為f，若此過程中，板在水平面上的位移為s，試求：
（1）拉力F做的功；
（2）A動能的增加量；
（3）B動能的增加量；
（4）摩擦產(chǎn)生的熱量．

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