12．以下的計時數(shù)據(jù)，指時間間隔的是（　�。�
A．學校每天8：10準時上課B．每節(jié)課45分鐘
C．數(shù)學考試9：40結(jié)束D．周末文藝晚會18：40開始

分析 理解時間間隔和時刻的區(qū)別，時間間隔是指時間的長度，在時間軸上對應一段距離，時刻是指時間點，在時間軸上對應的是一個點．

解答 解：A、學校每天8：10準時上課，8：10指的是一個時間點，因此為時刻，故A錯誤；
B、每節(jié)課45分鐘，是指一段時間，故B正確；
C、9：40，指的是個時間點，因此為時刻，故C錯誤；
D、周末文藝晚會18：40開始，是指的一個時間點，因此是時刻，故D錯誤．
故選：B

點評 只要掌握了時刻在時間軸上對應的是一點，而時間間隔在時間軸上對應的是一段，即可順利解決此類題目．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．“嫦娥三號”于2013年12月14日21時11分降落在距離地球38萬公里的月球上，中國成為繼蘇聯(lián)、美國之后的第三個在月球成功實現(xiàn)探測器軟著陸的國家．著陸前“嫦娥三號”曾在離月面100m處懸停避障，然后緩速下降，離月面4m時，7500N變推力發(fā)動機關機，“嫦娥三號”做自由落體運動降落在月球虹灣以東地區(qū)（19.51W，44.12N），已知月表重力加速度約為地表重力加速度的六分之一，下列說法正確的是（g取9.8m/s2）（　�。�
A．若懸停時“嫦娥三號”的總質(zhì)量為1.5×103kg，則變推力發(fā)動機的推力約為2450N
B．“嫦娥三號”落月點的北邊十幾米處有一個大撞擊坑，假如懸停時“嫦娥三號”在撞擊坑的正上方，為避障姿態(tài)控制發(fā)動機應先向南噴氣，后向北噴氣可再次懸停在了落月點正上方
C．變推力發(fā)動機關機后，同樣的著陸速度相當于從離地球表面$\frac{2\sqrt{6}}{3}$m處落下
D．變推力發(fā)動機關機后，同樣的著陸速度相當于從離地球表面$\frac{2}{3}$m處落下

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．一人在井下站在吊臺上，用如圖所示的定滑輪裝置拉繩把吊臺和自己提升上來．圖中跨過滑輪的兩段繩都認為是豎直的且不計摩擦．吊臺的質(zhì)量m=15kg，人的質(zhì)量為M=55kg，起動時吊臺向上的加速度是a=0.2m/s2，求
（1）人對繩的拉力；
（2）人對吊臺的壓力．（g=9.8m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示，p-V坐標系中每個方格的邊長均相等，在p-V圖中的直線段AB表示一定質(zhì)量的理想氣體的狀態(tài)變化過程．則氣體從狀態(tài)A 變化到狀態(tài)B 的整個過程中，下列說法正確的是（　　）
A．氣體的溫度保持不變
B．氣體的內(nèi)能先增加某一值，再減少同樣的值
C．氣體對外做功，并吸熱
D．氣體的密度不斷減小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖，一木箱內(nèi)裝有一光滑圓球，使它們以速度v0沿斜上滑，在上滑過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．若斜面光滑，球?qū)ο淝氨谟袎毫?/td>
B．若斜面粗糙，球?qū)ο淝氨谟袎毫?/td>
C．若斜面光滑，球?qū)ο淝啊⒑蟊诰鶡o壓力
D．若斜面粗糙，球?qū)ο淝�、后壁均有壓�?/td>

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，傳送帶與地面傾角θ=30°，從A到B長度為16m，傳送帶以10m/s的速率逆時針轉(zhuǎn)動．在傳送帶上端A無初速地放一個質(zhì)量為m=1kg的物體，它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ=$\frac{\sqrt{3}}{2}$，g=10m/s2．求：
（1）剛放上時，物塊對傳送帶的壓力及物塊受到的摩擦力
（2）物體從A運動到B所需的時間是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．不計空氣阻力，下列運動中哪一種是滿足機械能守恒的．（　�。�
A．斜拋的石塊拋出后的運動B．子彈射穿木塊
C．物體沿斜面勻速下滑D．物體沿光滑圓弧面從下向上運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．一根長為2m的直導線，垂直于某勻強磁場方向放置，當導線中通有2A的電流時，導線受到的安培力大小為0.8N，則：
（1）磁場的磁感應強度為多大？
（2）當導線中的電流增大為4A時，導線受到的安培力為多大？此時磁場的磁感應強度為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．在實驗室 做 常規(guī)實驗時經(jīng)常用到“重物”，有時還需要用“重物”改變小車的質(zhì)量，請為下列實驗從圖中選擇正確的“重物”（填編號，可能多選）：
①探究彈簧彈力大小與伸長量的關系B；
②驗證機械能守恒A；
③探究小車加速度與力、質(zhì)量的關系BC．

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