10．在通電長(zhǎng)直導(dǎo)線旁有一矩形線框，它們?cè)谕黄矫鎯?nèi)．如圖所示．在線框從右向左穿過(guò)導(dǎo)線的過(guò)程中，穿過(guò)線框的磁通量的變化情況是（　�。�
A．先增大，再減小B．先減小，再增大
C．先減小再增大，然后再減小D．先增加再減小，然后再增大，再減小

分析 明確MN形成的磁感線的分布情況，再分析磁通量的變化；
注意磁通量可以用穿過(guò)線圈平面的磁感線的條數(shù)形象表示，磁感線的條數(shù)增多，磁通量增加；磁感線的條數(shù)減少，磁通量減��；磁感線的條數(shù)不變，磁通量不變．

解答 解：長(zhǎng)直通電導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場(chǎng)磁感線是以導(dǎo)線上每一點(diǎn)為圓心的同心圓，在線圈所在平面上，左側(cè)磁感線向外，右側(cè)磁感線向里，在線框從右向左穿過(guò)導(dǎo)線的過(guò)程中，在從開(kāi)始到ab邊接近MN過(guò)程中，磁通量一直增大，當(dāng)ab跨過(guò)導(dǎo)線MN后，左右磁通量相互抵消，則磁通量減小；當(dāng)MN在線圈中間位置時(shí)，磁通量達(dá)最��；繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng)，直到cd開(kāi)始離開(kāi)MN過(guò)程中，磁通量增大；當(dāng)cd離開(kāi)MN后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，磁通量一直減小；故整個(gè)過(guò)程中，磁通量先增大再減小，然后再增大再減小，故D正確，ABC錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于非勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁通量不能用公式進(jìn)行定量計(jì)算，但可以穿過(guò)線圈的磁感線的條數(shù)進(jìn)行定性比較，注意當(dāng)同時(shí)有相反方向的磁感線穿過(guò)時(shí)，磁通量應(yīng)相互抵消．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．籃球以10m/s的速度撞擊的地面，又以8m/s速度反彈，已知籃球與地面接觸時(shí)間為0.1s，則籃球的加速度為180m/s2，方向與初速度方向相反．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．如圖所示，相距l(xiāng)的兩小球A、B位于同一高度h（l，h均為定值）．將A向B水平拋出的同時(shí)，B自由下落．A、B與地面碰撞前后，水平分速度不變，豎直分速度大小不變、方向相反．不計(jì)空氣阻力及小球與地面碰撞的時(shí)間，則（　�。�
A．當(dāng)v＜l$\sqrt{\frac{g}{2h}}$時(shí)，A、B在第一次落地前相碰
B．A、B在第一次落地前能否相碰，取決于A的初速度
C．當(dāng)v=$\frac{l}{2}\sqrt{\frac{g}{2h}}$時(shí)，B在第一次落地后又第一次剛返回最高點(diǎn)時(shí)相碰
D．不論A、B是否相碰，兩小球A、B的速度變化量始終不同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖甲所示，合上開(kāi)關(guān)，用光子能量為2.5eV的一束光照射陰極K，發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)不為零，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的讀數(shù)小于0.60V時(shí)，電流表的讀數(shù)仍不為零，當(dāng)電壓表的讀數(shù)大于或等于0.60V時(shí)，電流表讀數(shù)為零．把電路改成圖乙，當(dāng)電壓表的讀數(shù)為2V時(shí)，則逸出功及電子到達(dá)陽(yáng)極時(shí)的最大動(dòng)能為（　　）
A．1.5eV 0.6eVB．1.9eV 1.9eVC．1.9eV 2.6eVD．3.1eV 4.5eV

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器是中國(guó)國(guó)家航天局嫦娥工程第二階段的登月探測(cè)器，包括著陸器和月球車．該探測(cè)器從地球出發(fā)，到達(dá)月球后先進(jìn)入半徑為r、周期為T的近月圓軌道飛行，然后經(jīng)歷變軌進(jìn)入橢圓軌道，最后在近月點(diǎn)降落到月球表面．已知月球表面的重力加速度為地球表面重力加速度的$\frac{1}{6}$，月球的半徑約為地球半徑的$\frac{1}{3}$，則以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．探測(cè)器繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度大小為$\frac{2π}{T}$
B．探測(cè)器在近月圓軌道上運(yùn)行時(shí)的線速度大于1.9 km/s
C．月球的質(zhì)量約為地球質(zhì)量的$\frac{1}{54}$
D．探測(cè)器從近月網(wǎng)軌道上變軌進(jìn)入橢圓軌道時(shí)必須加速

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．在雙人花樣滑冰運(yùn)動(dòng)中，由某男運(yùn)動(dòng)員用手拉著質(zhì)量為m的女運(yùn)動(dòng)員在空中某一水平面內(nèi)做圓錐擺運(yùn)動(dòng)，男運(yùn)動(dòng)員拉她的手和水平冰面的夾角θ=53°，如圖所示，若女運(yùn)動(dòng)員可看做質(zhì)點(diǎn)，重力加速度為g，取sin53°=0.8，cos53°=0.6，求：
（1）女運(yùn)動(dòng)員受到的拉力大小F；
（2）女運(yùn)動(dòng)員做圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度大小a．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．下列幾幅圖的有關(guān)說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．原子中的電子繞原子核高率運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，運(yùn)行軌道的半徑是任意的
B．發(fā)現(xiàn)少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)，因?yàn)樵拥娜空姾杉性诤苄〉目臻g范圍
C．光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了光具有粒子性
D．射線甲由α粒子組成，每個(gè)粒子帶兩個(gè)單位正電荷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．如圖所示電路中，電源內(nèi)阻不可忽略，L1、L2兩燈均正常發(fā)光，R1為定值電阻，R為一滑動(dòng)變阻器，P為滑動(dòng)片，若將滑動(dòng)片向下滑動(dòng)，則（　�。�
A．L1燈變亮B．L2燈變暗
C．R1上消耗功率變小D．總電流變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．計(jì)時(shí)器接50Hz交流電．

（1）下列做法正確的是ADE．（填字母代號(hào)）
A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行
B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí)，將裝有砝碼的砝碼桶通過(guò)定滑輪拴在木塊上
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開(kāi)木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D．通過(guò)增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
E．使砝砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量．
（2）如圖2所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，紙帶中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已標(biāo)出，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出．由此可求得小車的加速度大小為0.54m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測(cè)量得到的a-F圖象，可能是圖3中的圖線丙．（選填“甲”“乙”或“丙”）
（4）甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室各取一套圖示裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒(méi)有平衡摩擦力的情況下研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖4中甲、乙兩條直線．設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙，甲、乙用的木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙，由圖可知，m甲小于m乙，μ甲大于μ乙．（填“大于”“小于”或“等于”）

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