【題目】如圖所示，帶電平行板中勻強電場方向豎直向下，勻強磁場方向水平向里，一帶電小球從光滑絕緣軌道上的a點自由滑下，經(jīng)過軌道端點P進入板間恰好沿水平方向做直線運動．現(xiàn)使球從軌道上較低的b點開始滑下，經(jīng)P點進入板間，在之后運動的一小段時間內(nèi)( )

A．小球的重力勢能可能會減小

B．小球的機械能可能不變

C．小球的電勢能一定會減少

D．小球動能可能減小

【答案】AC

【解析】

試題分析：小球從a點滑下，進入復合場中，如果小球帶正電，所受電場力方向豎直向下，所受洛倫茲力方向豎直向上，重力豎直向下，有，如果從b點滑下，進入復合場中的速度減小，洛倫茲力減小，小球?qū)⑾蛳缕D(zhuǎn)，重力勢能減小，電場力做正功，機械能增大，電勢能減小、動能增大；如果小球帶負電，則所受電場力向上，洛倫茲力向下，從b點釋放，速度減小，合力向上，小球?qū)⑾蛏掀D(zhuǎn)，電場力做正功，電勢能減小，機械能增大，動能增大。故選AC

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬板豎直放置，左極板接地，中間有小孔．右極板電勢隨時間變化的規(guī)律如圖所示．電子原來靜止在左極板小孔處．（不計重力）下列說法中正確的是( )

A. 從t=0時刻釋放電子，電子可能在兩板間左右來回運動

B. 從t=0時刻釋放電子，電子將始終向右運動，直到打到右極板上

C. 從t=T/4時刻釋放電子，電子可能在兩板間左右來回運動，也可能打到右極板上

D. 從t=3T/8時刻釋放電子，電子一定打到左極板上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在勇氣號火星探測器著陸的最后階段，著陸器降落到火星表面上，再經(jīng)過多次彈跳才停下來．假設(shè)著陸器第一次落到火星表面彈起后，到達最高點時高度為h，速度方向是水平的，速度大小為v0 ． 計算時不計火星大氣阻力．已知火星的一個衛(wèi)星的圓軌道的半徑為r，周期為T．火星可視為半徑為r0的均勻球體，則它第二次落到火星表面時速度v的大小為（ ）
A.
B.
C. +v0
D. +v0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一帶負電的絕緣金屬小球被放在潮濕的空氣中。經(jīng)過一段時間后，發(fā)現(xiàn)該小球上帶有的負電荷幾乎不存在了，這說明（ ）

A. 小球上原有的負電荷逐漸消失了

B. 在此現(xiàn)象中，電荷不守恒

C. 小球上負電荷減少的主要原因是潮濕的空氣將電子導走了

D. 該現(xiàn)象不遵循電荷守恒定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為電流天平，可以用來測量勻強磁場中的磁感應強度．它的右臂掛著矩形線圈，匝數(shù)為n，線圈的水平邊長為l，處于勻強磁場中，磁感應強度B的方向與線圈平面垂直．當線圈中通過逆時針方向電流I時，調(diào)節(jié)砝碼使兩臂達到平衡．下列說法中正確的是(　　 )

A. 線圈只有bc邊受到安培力

B. 線圈受到的磁場對它的力方向水平指向紙內(nèi)

C. 若電流大小不變而方向反向，線圈仍保持平衡狀態(tài)

D. 若發(fā)現(xiàn)左盤向上翹起，則增大線圈中的電流可使天平恢復平衡

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于勻速圓周運動，下列說法正確的是（　　）

A.勻速圓周運動是勻速運動

B.勻速圓周運動是勻變速運動

C.勻速圓周運動是線速度不變的運動

D.勻速圓周運動是線速度大小不變的運動，屬于變速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在地球表面，某物體用彈簧秤豎直懸掛且靜止時，彈簧秤的示數(shù)為160N，把該物體放在航天器中，若航天器以加速度a= （g=10m/s2）豎直上升，在某一時刻，將該物體懸掛在同一彈簧秤上，彈簧秤的示數(shù)為90N，若不考慮地球自轉(zhuǎn)的影響，已知地球半徑為R．則此時物體所受的重力為N，此時航天器距地面的高度為 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小朋友由t=0時刻開始推靜止在水平地面上的箱子，推力均勻增大，下列四幅圖能正確表示箱子被推動過程中與水平地面之間的摩擦力隨時間變化關(guān)系的是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量M＝1 kg的木板靜止在水平面上，質(zhì)量m＝1kg、大小可以忽略的鐵塊靜止在木板的右端。設(shè)最大摩擦力等于滑動摩擦力，已知木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ1＝0.1，鐵塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ2＝0.4，取g＝10 m/s2．現(xiàn)給鐵塊施加一個水平向左的力F．

（1）若力F恒為8 N，經(jīng)1 s鐵塊運動到木板的左端。求：木板的長度L

（2）若力F從零開始逐漸增加，且木板足夠長。試通過分析與計算，在圖中作出鐵塊受到的摩擦力f隨力F大小變化的圖象

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