A. | 1.2 m/s2 | B. | 1.6 m/s2 | C. | 2.0 m/s2 | D. | 2.4 m/s2 |
分析 物體每次與擋板碰撞后都是原速率返回,速率隨時(shí)間均勻減小,故可以將整個(gè)過程看作勻減速直線運(yùn)動(dòng),然后根據(jù)題意得到物體可能的位移,再根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解可能的加速度.
解答 解:物塊以8m/s速度緊靠A出發(fā),物塊最終停在距B板2m處且和A擋板只碰撞了一次,故路程可能為16m,也可能為20m,物體每次與擋板碰撞后都是原速率返回,可以將整個(gè)過程等效為勻減速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)速度位移關(guān)系公式,規(guī)定初速度反向?yàn)檎,?${v}_{0}^{2}$=2ax
故a=$\frac{{-v}_{0}^{2}}{2x}=\frac{{-8}^{2}}{2×16}m{/s}^{2}=-2.0m{/s}^{2}$
或者a=$\frac{{-8}^{2}}{2×20}m{/s}^{2}=-1.6m{/s}^{2}$
負(fù)號(hào)均表示反向與初速度反向.
故AD錯(cuò)誤,BC正確.
故選:BC
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是速率隨時(shí)間均勻減小,等效成勻減速直線運(yùn)動(dòng)來處理;要注意根據(jù)題意,位移有兩種情況,要考慮全面.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)t=1 s時(shí),離原點(diǎn)最遠(yuǎn) | B. | 當(dāng)t=2 s時(shí),離原點(diǎn)最遠(yuǎn) | ||
C. | 當(dāng)t=3 s時(shí),回到原點(diǎn) | D. | 當(dāng)t=1 s時(shí),回到原點(diǎn) |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地面對(duì)球的支持力變大,摩擦力變大 | |
B. | 地面對(duì)球的支持力變小,摩擦力變小 | |
C. | 地面對(duì)球的支持力變大,摩擦力變小 | |
D. | 地面對(duì)球的支持力變小,摩擦力變大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 舉重運(yùn)動(dòng)員比賽前雙手都要抓些粉末,目的是增加手和杠鈴間的摩擦力 | |
B. | 所有車輛都用輪子行駛,因?yàn)闈L動(dòng)摩擦力遠(yuǎn)小于滑動(dòng)摩擦力 | |
C. | 人走路時(shí),地面對(duì)腳的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力 | |
D. | 棉紗可以織成布,是因?yàn)槊藜喼g存在靜摩擦力 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 在第3s內(nèi)速度與加速度方向相同 | |
C. | 在t=2s時(shí),物體距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn) | |
D. | 物體先沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng),在t=2s后開始沿正方向運(yùn)動(dòng) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com