【題目】汽車(chē)剎車(chē)后開(kāi)始做勻減速運(yùn)動(dòng),第1s內(nèi)和第2s內(nèi)的位移分別為3m和2m,那么( )
A.汽車(chē)加速度為﹣1m/s2
B.5s末汽車(chē)的速度為0
C.從2s末開(kāi)始,汽車(chē)還能繼續(xù)向前滑行的最大距離是1.125m
D.從2s末開(kāi)始,汽車(chē)還能繼續(xù)向前滑行的最大距離是1.25m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物體的運(yùn)動(dòng),不可能的是( 。
A.物體加速度越來(lái)越大,速度越來(lái)越小
B.物體速度隨時(shí)間均勻增大,加速度也隨時(shí)間均勻增大
C.物體速度方向向東,加速度方向向西
D.物體速度越來(lái)越大,加速度越來(lái)越小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量M=50kg的人站在升降機(jī)的地板上,升降機(jī)的頂部懸掛了一只彈簧測(cè)力計(jì),測(cè)力計(jì)下面掛著一個(gè)質(zhì)量為m=5kg的物體A,當(dāng)升降機(jī)豎直向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中物體相對(duì)靜止時(shí),他看到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為40N,g=10m/s2 , 求此時(shí):
(1)該升降機(jī)處于處于超重狀態(tài)還是失重狀態(tài)?并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由,
(2)該升降機(jī)的加速度,
(3)人對(duì)升降機(jī)地板的壓力.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把一根長(zhǎng)l=10cm的導(dǎo)線垂直磁感線方向放入如圖所示的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,
(1)當(dāng)導(dǎo)線中通以I1=2A的電流時(shí),導(dǎo)線受到的安培力大小為1.0×10﹣7N , 則該磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為多少?
(2)若該導(dǎo)線中通以I2=3A的電流,則此時(shí)導(dǎo)線所受安培力大小是多少?方向如何?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】真空中兩個(gè)同性的點(diǎn)電荷q1、q2 , 它們相距較近,保持靜止.釋放q2 且q2只在q1的庫(kù)侖力作用下運(yùn)動(dòng),則q2在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的庫(kù)侖力( 。
A.不斷減小
B.不斷增加
C.始終保持不變
D.先增大后減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用低壓(填“交流”或“直流”)電源的計(jì)時(shí)儀器,若電源頻率是50HZ , 則它每隔 s打一個(gè)點(diǎn).
(2)研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示為一次記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T=0.1s,則C點(diǎn)的瞬時(shí)速度為 m/s,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a=m/s2(結(jié)果皆保留兩位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,無(wú)限長(zhǎng)通電直導(dǎo)線MN固定在絕緣水平面上,導(dǎo)線中通有圖乙所示的電流i(沿NM方向?yàn)檎cR組成閉合電路的導(dǎo)線框ABCD同直導(dǎo)線處在同一水平面內(nèi),AB邊平行于直導(dǎo)線,則( )
A.0~t0時(shí)間內(nèi),流過(guò)R的電流方向?yàn)镃→R→D
B.t0~2t0時(shí)間內(nèi),流過(guò)R的電流方向?yàn)镃→R→D
C.0~t0時(shí)間內(nèi),導(dǎo)線所受安培力的大小先增大后減小
D.t0~2t0時(shí)間內(nèi)與2t0~3t0時(shí)間內(nèi),導(dǎo)線框所受安培力的方向均向右
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電荷量為3.2×10﹣8C的點(diǎn)電荷在電場(chǎng)強(qiáng)度大小為200N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng)中所受電場(chǎng)力大小為N;電容器兩極板間的電壓為8V時(shí),電容器所帶電量為4 0×10﹣6C,則該電容器的電容F;處于靜電平衡狀態(tài)的導(dǎo)體,內(nèi)部的電場(chǎng)強(qiáng)度處為 .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】鐘慢效應(yīng)是指“運(yùn)動(dòng)的鐘比靜止的鐘走得慢,而且運(yùn)動(dòng)速度越快,鐘走的越慢,接近光速時(shí),鐘就幾乎停止了”。由此可知,“鐘慢效應(yīng)”理論
A. 科學(xué)地解釋了萬(wàn)有引力的存在B. 是對(duì)自由落體理論的新發(fā)展
C. 莫定了光電效應(yīng)的理論基礎(chǔ)D. 顛覆了人們傳統(tǒng)的時(shí)空觀念
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