【題目】如圖甲所示，在光滑水平面上的兩小球A、B發(fā)生正碰，小球A的質(zhì)量為m1=0.1kg。圖乙為它們碰撞前后兩個(gè)小球的s－t圖像。取向右為正方向，由此可以判斷（　　）

A.碰前小球B靜止，小球A向右運(yùn)動(dòng)

B.碰后小球A和B都向右運(yùn)動(dòng)

C.小球B的質(zhì)量為m2=0.2kg

D.小球B的質(zhì)量為m2=0.3kg

【答案】AD

【解析】

A．由s－t（位移時(shí)間）圖像的斜率得到，碰前m2的位移不隨時(shí)間而變化，處于靜止，m1向速度大小為

方向只有向右才能與m1相撞，故A正確；

B．由s－t（位移時(shí)間）圖像的斜率的正負(fù)表示速度方向，則碰后m2的速度為正方向，說(shuō)明向右運(yùn)動(dòng)，m1的速度為負(fù)方向，說(shuō)明向左運(yùn)動(dòng)，兩物體運(yùn)動(dòng)方向相反，故B錯(cuò)誤；

CD．由s－t（位移時(shí)間）圖像的斜率得到

根據(jù)動(dòng)量守恒定律得

代入解得

故C錯(cuò)誤，D正確。

故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖示電路中，電源內(nèi)阻為r，調(diào)節(jié)R值使電壓表的示數(shù)減小U，此過(guò)程中（ ）

A.路端電壓減少UB.R2電壓增加U

C.R的電流減少D.R2的電流增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用鉸鏈將三個(gè)質(zhì)量均為m的小球A、B、C與兩根長(zhǎng)為L的輕桿相連，B、C置于水平地面上，系統(tǒng)靜止時(shí)輕桿豎直，現(xiàn)給系統(tǒng)一個(gè)微小擾動(dòng)，B、C在桿的作用下向兩側(cè)滑動(dòng)，三小球始終在同一豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)，忽略一切摩擦，重力加速度為g，則此過(guò)程中( )

A.球A的機(jī)械能一直減小B.球C的機(jī)械能一直增大

C.球B對(duì)地面的壓力可能小于mgD.球A落地的瞬時(shí)速度為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,質(zhì)量m1=1kg的木板靜止在傾角為θ=30°足夠長(zhǎng)的、固定的光滑斜面上,木板下端上表而與半徑R=m的固定的光滑圓弧軌道相切圓弧軌道最高點(diǎn)B與圓心O等高.一質(zhì)量m2=2kg、可視為質(zhì)點(diǎn)的小滑塊以v0=15m/s的初速度從長(zhǎng)木板頂端沿木板滑下已知滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)u=,木板每次撞擊圓弧軌道時(shí)都會(huì)立即停下而不反彈,最終滑未從木板上端滑出,取重力加速度g=10m/s2.求

(1)滑塊離開圓弧軌道B點(diǎn)后上升的最大高度;

(2)木板的最小長(zhǎng)度;

(3)木板與圓弧軌道第二次碰撞時(shí)損失的機(jī)械能。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)木板靜止于光滑水平地面，滑塊疊放在木板右端，現(xiàn)對(duì)木板施加水平恒力，使它們向右運(yùn)動(dòng)。當(dāng)滑塊與木板分離時(shí)，滑塊相對(duì)地面的位移為x、速度為v。若只減小滑塊質(zhì)量，再次拉動(dòng)木板，滑塊與木板分離時(shí)

A. x變小，v變小

B. x變大，v變大

C. x變小，v變大

D. x變大，v變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將質(zhì)量為M1、半徑為R且內(nèi)壁光滑的半圓槽置于光滑水平面上，左側(cè)靠豎直墻壁，右側(cè)靠一質(zhì)量為M2的物塊．今讓一質(zhì)量為m的小球自左側(cè)槽口A的正上方h高處從靜止開始下落，與半圓槽相切自A點(diǎn)進(jìn)入槽內(nèi)，則以下結(jié)論中正確的是( )

A. 小球在槽內(nèi)運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程中，小球與半圓槽在水平方向動(dòng)量守恒

B. 小球在槽內(nèi)運(yùn)動(dòng)的B至C過(guò)程中，小球、半圓槽和物塊組成的系統(tǒng)沖車方向動(dòng)量守恒

C. 小球離開C點(diǎn)以后，將做豎直上拋運(yùn)動(dòng)

D. 小球從A點(diǎn)經(jīng)最低點(diǎn)向右側(cè)最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，小球、半圓槽和物塊組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在課外活動(dòng)中利用多用電表進(jìn)行如下探究：

A.按照多用電表測(cè)未知電阻阻值的電路連接如圖甲所示；

B.將多用電表的歐姆擋的選擇開關(guān)撥至倍率“×1”擋，并將紅、黑表筆短接調(diào)零，此時(shí)調(diào)零電阻R0接入電路的部分阻值用R0表示；

C.在紅、黑表筆間接入不冋的待測(cè)電阻Rx，測(cè)出多組電路中電流與待測(cè)電阻的數(shù)據(jù)；

D.建立直角坐標(biāo)系，根據(jù)電路中電流和Rx的值在坐標(biāo)系中描點(diǎn)連線得到圖象如圖乙所示

如果電池的電動(dòng)勢(shì)用E表示、內(nèi)阻用r表示，表頭內(nèi)阻用rg表示，根據(jù)上

述實(shí)驗(yàn)探究，回答下列問(wèn)題：

(1)圖乙所表示的圖象的函數(shù)關(guān)系式為________________________________

(2)下列根據(jù)圖乙中-R圖線做出的解釋或判斷中正確的是________。(有兩個(gè)選項(xiàng)正確)

A.用歐姆表測(cè)電阻時(shí)，指針指示讀數(shù)越大，測(cè)量的誤差越小

B.歐姆表調(diào)零的實(shí)質(zhì)是通過(guò)調(diào)節(jié)R0，使Rx=0時(shí)電路中的電流I=Ig

C.Rx越小，相同的電阻變化量對(duì)應(yīng)的電流變化量越大，所以歐姆表的示數(shù)左密右疏

D.測(cè)量中，當(dāng)Rx的阻值為圖乙中的R2時(shí)，指針位于表盤中央位置的右側(cè)

(3)如果實(shí)驗(yàn)中還記錄下多用電表的歐姆擋“×1”擋的中值電阻值為15Ω，此時(shí)電池的電動(dòng)勢(shì)為1.5V，則你認(rèn)為多用電表所用電流表表頭的量程是________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一邊長(zhǎng)為L的正方形的四個(gè)頂點(diǎn)處各放置一個(gè)電荷量為q的點(diǎn)電荷，其中ABC處為正點(diǎn)電荷，D處為負(fù)點(diǎn)電荷，P、Q、M、N分別是AB、BC、CD、DA的中點(diǎn)，則（　�。�

A.M、N兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度相同

B.P、Q兩點(diǎn)電勢(shì)相同

C.將一個(gè)帶負(fù)電的粒子由Q沿直線移動(dòng)到M，電勢(shì)能先增大后減小

D.在O點(diǎn)靜止釋放一個(gè)帶正電的粒子（不計(jì)重力），粒子可沿著OD做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.光子像其他粒子一樣，不但具有能量，也具有動(dòng)量

B.原子核結(jié)合能越大，原子核越穩(wěn)定

C.核泄漏事故污染物Cs137能夠產(chǎn)生對(duì)人體有害的輻射，其核反應(yīng)方程式為Cs→Ba+x可以判斷x為電子

D.β射線在云室中穿過(guò)會(huì)留下清晰的直線徑跡，說(shuō)明β射線也有波動(dòng)性

E.一個(gè)氫原子處在n=4的能級(jí)，當(dāng)它躍遷到較低能級(jí)時(shí)，最多可發(fā)出3種頻率的光子

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