如圖所示,清洗樓房光滑玻璃的工人常用一根繩索將自己懸在空中,工人及其裝備的總重量為G,且視為質(zhì)點(diǎn).懸繩與豎直墻壁的夾角為α,懸繩對(duì)工人的拉力大小為F1,墻壁對(duì)工人的彈力大小為F2,則( )
A.F1=G/sinα
B.F2=G tanα
C.若工人緩慢下移,增加懸繩的長(zhǎng)度,則F1與F2的合力變大
D.若工人緩慢下移,增加懸繩的長(zhǎng)度,則F1減小,F2增大
B
【解析】
試題分析:工人受到重力、支持力和拉力,如圖
根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,有;F2=Gtanα;當(dāng)工人下移時(shí),細(xì)繩與豎直方向的夾角α變小,故F1變小,F(xiàn)2變小,但F1與F2的合力與重力平衡,保持不變;故選B.
考點(diǎn):共點(diǎn)力的平衡問(wèn)題。
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科目:高中物理 來(lái)源:2013屆江蘇大豐高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖所示,清洗樓房光滑玻璃的工人常用一根繩索將自己懸在空中,工人及其裝備的總重量為G,且視為質(zhì)點(diǎn).懸繩與豎直墻壁的夾角為α,懸繩對(duì)工人的拉力大小為F1,墻壁對(duì)工人的彈力大小為F2,則( )
A.F1=G/sinα |
B.F2=G tanα |
C.若工人緩慢下移,增加懸繩的長(zhǎng)度,則F1與F2的合力變大 |
D.若工人緩慢下移,增加懸繩的長(zhǎng)度,則F1減小,F2增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇大豐高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,清洗樓房光滑玻璃的工人常用一根繩索將自己懸在空中,工人及其裝備的總重量為G,且視為質(zhì)點(diǎn).懸繩與豎直墻壁的夾角為α,懸繩對(duì)工人的拉力大小為F1,墻壁對(duì)工人的彈力大小為F2,則( )
A.F1=G/sinα
B.F2=G tanα
C.若工人緩慢下移,增加懸繩的長(zhǎng)度,則F1與F2的合力變大
D.若工人緩慢下移,增加懸繩的長(zhǎng)度,則F1減小,F2增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,清洗樓房光滑玻璃的工人常用一根繩索將自己懸在空中,工人及其裝備的總重量為G,且視為質(zhì)點(diǎn).懸繩與豎直墻壁的夾角為α,懸繩對(duì)工人的拉力大小為F1,墻壁對(duì)工人的彈力大小為F2,則( )
A.F1=G/sinα
B.F2=G tanα
C.若工人緩慢下移,增加懸繩的長(zhǎng)度,則F1與F2的合力變大
D.若工人緩慢下移,增加懸繩的長(zhǎng)度,則F1減小,F2增大
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