【題目】跳傘運(yùn)動(dòng)員做低空跳傘表演，他離開飛機(jī)后先做自由落體運(yùn)動(dòng)，當(dāng)距離地面 125 m 時(shí)打開降落傘，傘張開后運(yùn)動(dòng)員就以 14.3 m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng)，到達(dá)地面時(shí)速度為 5 m/s，問（g 取 10m/s2）

（1）傘張開時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的速度為多少?

（2）傘張開后，經(jīng)過多少時(shí)間才能到達(dá)地面（結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）?

（3）運(yùn)動(dòng)員離開飛機(jī)時(shí)距地面的高度為多少?

【答案】（1）60 m/s，（2）3.8 s，（3）305 m

【解析】（1）設(shè)傘張開時(shí),運(yùn)動(dòng)員的速度為 ,然后做勻減速直線運(yùn)動(dòng),則有:


計(jì)算得出:
（2）傘張開后,經(jīng)過時(shí)間t才能到達(dá)地面 則有:
由公式得：

（3）運(yùn)動(dòng)員離開飛機(jī)時(shí)自由落體運(yùn)動(dòng)的位移為 ,則有:

運(yùn)動(dòng)員離開飛機(jī)時(shí)距地面的高度
綜上所述本題答案是：（1）60 m/s，（2）3.8 s，（3）305 m

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為頸椎病人設(shè)計(jì)了一個(gè)牽引裝置：如圖，一根繩繞過兩個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪后兩端掛著相同的重物，與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎(圖中是用手指代替頸椎做實(shí)驗(yàn))，整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi)．如果要增大手指所受的拉力，可采取的方法是(　　)

A. 只增加繩的長度

B. 只增加重物的重量

C. 只將手指向下移動(dòng)

D. 只將手指向上移動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，物體以一定的初速度從傾角α=37°的斜面底端沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，上升的最大高度為3.0 m。選擇地面為參考平面，上升過程中物體的機(jī)械能E隨高度h的變化如圖乙所示。取g=10 m/s2，sin37°=0.60，cos37°=0.80。則

（1）物體的質(zhì)量m=_______ kg

（2）物體與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=______

（3）物體上升過程中的加速度大小______m/s2

（4）物體回到斜面底端時(shí)的動(dòng)能________J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一物體被吊車用鋼索豎直向上提升過程的簡化運(yùn)動(dòng)圖象。下列判斷正確的是

A. 0～36s內(nèi)物體被吊起的高度為25m

B. 0～10s內(nèi)的平均速度大于30s～36s內(nèi)的平均速度

C. 30s～36s內(nèi)物體處于超重狀態(tài)

D. 前10s內(nèi)鋼索最容易發(fā)生斷裂

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，△ABC為一直角三棱鏡的截面，其頂角∠BAC=30°，AB邊的長度為l，P為垂直于直線BCD的光屏。一寬度也為l的平行單色光束垂直射向AB面，在屏上形成一條寬度等于的光帶，求棱鏡的折射率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩只電阻的伏安特性曲線如圖所示，則下列說法中正確的是（ ）

A．兩電阻的阻值為R1小于R2

B．兩電阻串聯(lián)在電路中時(shí)，R1兩端電壓大于R2兩端電壓

C．兩電阻并聯(lián)在電路中時(shí)，R1消耗的功率大于R2消耗的功率

D．兩電阻并聯(lián)在電路中時(shí)，R1的電流大于R2的電流

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】要求摩托車由靜止開始在盡量短的時(shí)間內(nèi)走完一段直道，然后駛?cè)胍欢伟雸A形的彎道，但在彎道上行駛時(shí)車速不能太快，以免因離心作用而偏出車道．求摩托車在直道上行駛所用的最短時(shí)間．有關(guān)數(shù)據(jù)見表格.

啟動(dòng)加速度a1

4 m/s2

制動(dòng)加速度a2

8 m/s2

直道最大速度v1

40 m/s

彎道最大速度v2

20 m/s

直道長度s

218 m

某同學(xué)是這樣解的：要使摩托車所用時(shí)間最短，應(yīng)先由靜止加速到最大速度v1＝40 m/s，然后再減速到v2＝20 m/s，t1＝＝…，t2＝＝…；t＝t1＋t2＝…

你認(rèn)為這位同學(xué)的解法是否合理？若合理，請完成計(jì)算；若不合理，請說明理由，并用你自己的方法算出正確結(jié)果．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩塊相同的金屬板正對著水平放置，板間距離為d．當(dāng)兩板間加電壓U時(shí)，一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶電粒子，以水平速度v0從A點(diǎn)射入電場，經(jīng)過一段時(shí)間后從B點(diǎn)射出電場，A、B間的水平距離為L，不計(jì)重力影響．求：

（1）帶電粒子從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間；

（2）帶電粒子經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)速度的大��；

（3）A、B間的電勢差．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面體置于粗糙水平面上，斜面光滑，小球被輕質(zhì)細(xì)線系住放在斜面上，細(xì)線另一端跨過光滑定滑塊，通過控制細(xì)線使小球沿斜面緩慢下移一段距離，斜面體始終靜止，移動(dòng)過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 細(xì)線對小球的拉力變大

B. 斜面對小球的支持力變大

C. 斜面體對地面的壓力變大

D. 地面對斜面體的摩擦力變大

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