研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)：將兩個(gè)傾斜滑道固定在同一豎直平面內(nèi)，最下端水平，滑道2與光滑水平板吻接．把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球，從斜面的同一高度由靜止開(kāi)始同時(shí)釋放，則他將觀察到的現(xiàn)象是
兩個(gè)小球?qū)l(fā)生碰撞
兩個(gè)小球?qū)l(fā)生碰撞
．這說(shuō)明
平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)
平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)
．
分析：兩鋼球從斜面的同一高度由靜止同時(shí)釋放，球2離開(kāi)斜面后做勻速直線運(yùn)動(dòng)，球1做平拋運(yùn)動(dòng)，通過(guò)觀察兩球是否發(fā)生碰撞，從而確定平拋在水平方向的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)．
解答：解：兩鋼球從斜面的同一高度由靜止同時(shí)釋放，球1離開(kāi)斜面后做勻速直線運(yùn)動(dòng)，球2做平拋運(yùn)動(dòng)，水平方向速度相同，觀察到的現(xiàn)象是球1落到光滑水平板上并擊中球2，說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上是勻速直線運(yùn)動(dòng)．
故答案為：兩個(gè)小球?qū)l(fā)生碰撞，平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
點(diǎn)評(píng)：本題研究平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向和豎直方向兩個(gè)方向分運(yùn)動(dòng)的情況，采用比較法，考查對(duì)實(shí)驗(yàn)原理和方法的理解能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2007?湖南模擬）在研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，為證明平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小球A沿軌道滑下，離開(kāi)軌道末端時(shí)撞開(kāi)輕質(zhì)接觸式開(kāi)關(guān)S，被電磁鐵吸住的小球B同時(shí)自由下落．發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時(shí)落地．該現(xiàn)象說(shuō)明了A球在離開(kāi)軌道后，豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)．下面列出了一些操作要求，你認(rèn)為正確的是
ABE
ABE
．
A．通過(guò)調(diào)節(jié)軌道，使軌道末端水平；
B．通過(guò)調(diào)節(jié)整個(gè)裝置，使A球離開(kāi)軌道末端時(shí)與B球從同一高度下落；
C．每次在軌道上端釋放小球A的位置必須在同一點(diǎn)；
D．每次在軌道上端釋放小球A，必須由靜止釋放；
E．必須改變整個(gè)裝置的高度H做同樣的實(shí)驗(yàn)．

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科目：高中物理 來(lái)源：2007－2008學(xué)年度上學(xué)期鞏義二中高三分校第一次月考、物理試題 題型：022

在研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，為證明平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小球A沿軌道滑下，離開(kāi)軌道末端時(shí)撞開(kāi)輕質(zhì)接觸式開(kāi)關(guān)S，被電磁鐵吸住的小球B同時(shí)自由下落，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時(shí)落地．該現(xiàn)象說(shuō)明了A球在離開(kāi)軌道后，豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)．下面列出了一些操作要求，你認(rèn)為正確的是________．

A．通過(guò)調(diào)節(jié)軌道，必須使軌道末端水平

B．通過(guò)調(diào)節(jié)整個(gè)裝置，使A球離開(kāi)軌道末端時(shí)與B球從同一高度下落

C．每次在軌道上端釋放小球A的位置必須在同一點(diǎn)

D．每次在軌道上端釋放小球A，必須由靜止釋放

E．必須改變整個(gè)裝置的高度H做同樣的實(shí)驗(yàn)

F．換用更加光滑的軌道重做試驗(yàn)，結(jié)果會(huì)更精確

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，為證明平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小球A沿軌道滑下，離開(kāi)軌道末端時(shí)撞開(kāi)輕質(zhì)接觸式開(kāi)關(guān)S，被電磁鐵吸住的小球B同時(shí)自由下落。發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時(shí)落地。該現(xiàn)象說(shuō)明了A球在離開(kāi)軌道后，豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)。  
下面列出了一些操作要求，你認(rèn)為正確的是           。

A．通過(guò)調(diào)節(jié)軌道，使軌道末端水平；
       B．通過(guò)調(diào)節(jié)整個(gè)裝置，使A球離開(kāi)軌道末端時(shí)與B球從同一高度下落；
       C．每次在軌道上端釋放小球A的位置必須在同一點(diǎn)；
       D．每次在軌道上端釋放小球A，必須由靜止釋放；
       E．必須改變整個(gè)裝置的高度H做同樣的實(shí)驗(yàn)；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，為證明平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小球A沿軌道滑下，離開(kāi)軌道末端時(shí)撞開(kāi)輕質(zhì)接觸式開(kāi)關(guān)S，被電磁鐵吸住的小球B同時(shí)自由下落。發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時(shí)落地。該現(xiàn)象說(shuō)明了A球在離開(kāi)軌道后，豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)。  

下面列出了一些操作要求，你認(rèn)為正確的是           。

A．通過(guò)調(diào)節(jié)軌道，使軌道末端水平；

B．通過(guò)調(diào)節(jié)整個(gè)裝置，使A球離開(kāi)軌道末端時(shí)與B球從同一高度下落；

C．每次在軌道上端釋放小球A的位置必須在同一點(diǎn)；

D．每次在軌道上端釋放小球A，必須由靜止釋放；

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科目：高中物理 來(lái)源：江西省撫州一中2011-2012學(xué)年高三第二次月考（物理） 題型：填空題

 在研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，為證明平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小球A沿軌道滑下，離開(kāi)軌道末端時(shí)撞開(kāi)輕質(zhì)接觸式開(kāi)關(guān)S，被電磁鐵吸住的小球B同時(shí)自由下落。發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時(shí)落地。該現(xiàn)象說(shuō)明了A球在離開(kāi)軌道后，豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)。  

下面列出了一些操作要求，你認(rèn)為正確的是           。

 

A．通過(guò)調(diào)節(jié)軌道，使軌道末端水平；

B．通過(guò)調(diào)節(jié)整個(gè)裝置，使A球離開(kāi)軌道末端時(shí)與B

球從同一高度下落；

C．每次在軌道上端釋放小球A的位置必須在同一點(diǎn)；

D．每次在軌道上端釋放小球A，必須由靜止釋放；

 

 

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