【題目】(1)在“用油膜法估測分子大小”的實驗中,用移液管量取0.25mL油酸,倒入標注250mL的容量瓶中,再加入酒精后得到250mL的溶液。然后用滴管吸取這種溶液,向小量筒中滴入100滴溶液,溶液的液面達到量簡中1mL 的刻度,再用滴管取配好的油酸溶液,向撒有痱子粉的盛水淺盤中滴下2滴溶液,在液面上形成油酸薄膜,待油膜穩(wěn)定后,放在帶有正方形坐標格的玻璃板下觀察油膜,如圖所示。坐標格的正方形大小為2c2cm。由圖可以估算出油膜的面積是________cm2(保留2位有效數(shù)字),由此估算出油酸分子的直徑是_________m(保留1位有效數(shù)字).

(2)如圖,一上端開口、下端封閉的細長玻璃管豎直放置。玻璃管的下部封有長l1=25.0cm的空氣柱,中間有一段長l2=25.0cm的水銀柱,上部空氣柱的長度l3=50.0cm。已知大氣壓強為p0=75.0cmHg。現(xiàn)將一活塞(圖中未畫出)從玻璃管開口處緩慢往下推,使管下部空氣柱長度變?yōu)?/span>l1'=20.0cm.假設(shè)活塞下推過程中沒有漏氣,不計活塞的厚度。求活塞下推的距離______。

【答案】 2.6×102 8×10-10 17.5cm

【解析】(1)由圖示油膜法可知,油膜的面積為:;兩滴油酸溶液含純油酸的體積:,則油酸分子的直徑為.

(2)以cmHg為壓強單位。在活塞下推前,玻璃管下部空氣柱的壓強p1=p0+h

設(shè)活塞下推后,下部空氣柱的壓強為p1',由玻意耳定律得

設(shè)活塞下推距離為l,則此時玻璃管上部空氣柱的長度 -l

設(shè)此時玻璃管上部空氣柱的壓強為p3',則

由玻意耳定律得

聯(lián)立①~⑤式及題給數(shù)據(jù)解得:l=17.5cm

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在雙曲線的兩個焦點上放置兩個相干波源,它們激起的波的波長為4cm,就圖中AB、C、D四個質(zhì)點的振動,下面說法中正確的是( )

A. A、B振動加強,則C、D振動一定減弱

B. AB振動加強,則C、D一定振動加強

C. A、B、CD一定是振動加強

D. A、B、C、D一定是振動減弱

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為3m足夠長的木板靜止在光滑的水平面上,木板上依次排放質(zhì)量均為m的木塊1、2、3,木塊與木板間的動摩擦因數(shù)均為μ,F(xiàn)同時給木塊l、2、3水平向右的初速度v0、2v0、3v0,已知重力加速度為g。則下列說法正確的是(

A. 1木塊相對靜止前,木板是靜止的

B. 1木塊的最小速度是

C. 2木塊的最小速度是

D. 木塊3從開始運動到相對靜止時位移是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“油膜法估測油酸分子的大小”實驗中,有下列實驗步驟:

①往邊長約為40 cm的淺盤里倒入約2 cm深的水。待水面穩(wěn)定后將適量的痱子粉均勻地撒在水面上;

②用注射器將事先配好的油酸酒精溶液滴一滴在水面上,待薄膜形狀穩(wěn)定;

③將畫有油膜形狀的玻璃板平放在坐標紙上,計算出油膜的面積,根據(jù)油酸的體積和面積計算出油酸分子直徑的大;

④用注射器將事先配好的油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒中,記下量筒內(nèi)每增加一定體積時的滴數(shù),由此計算出一滴油酸酒精溶液的體積;

⑤將玻璃板放在淺盤上,然后將油膜的形狀用彩筆描繪在玻璃板上。

完成下列填空:

(1)上述步驟中,正確的順序是:④①_________(填寫步驟前面的數(shù)字)

(2)將1 cm3的油酸溶于酒精,制成300 cm3的油酸酒精溶液;測得1 cm3的油酸酒精溶液有50滴。現(xiàn)取一滴該油酸酒精溶液滴在水面上,測得所形成的油膜的面積是0.13 m2。由此估算出油酸分子的直徑為_________m(結(jié)果保留1位有效數(shù)字)。

(3)下列說法不能作為油膜法粗略測定分子直徑的實驗基礎(chǔ)是_________

A.油滴擴散為油膜時體積不變

B.油酸分子直徑的數(shù)量級是10-10 m

C.讓油酸在水面上充分散開,形成單分子油膜

(4)實驗中若油酸未完全散開,會導(dǎo)致計算分子直徑的結(jié)果_________(選填“偏大”或“偏小”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為2kg的木板B靜止在水平面上,可視為質(zhì)點的物塊A從木板的左側(cè)沿木板上表面水平?jīng)_上木板,如圖甲所示。AB經(jīng)過ls達到同一速度,之后共同減速直至靜止,ABvt圖象如圖乙所示,重力加速度g10m/s2,求:

1AB上表面之間的動摩擦因數(shù)μ1;

2B與水平面間的動摩擦因數(shù)μ2;

3A的質(zhì)量。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在傾角為θ的光滑斜面上,放著兩個質(zhì)量均為m且用輕彈簧相連著的小球AB,現(xiàn)用細繩將球B 固定,如圖所示.若用剪刀把細繩剪斷,則在剪斷細繩的瞬間,下列說法中正確的是 ( 。

A. 彈簧將立即恢復(fù)原來形狀

B. A球的加速度大小等于2g sinθ

C. B球的加速度大小等于2g sinθ

D. 兩球的加速度大小都等于g sinθ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的平行板電容器,兩板之間距離d與正對面積S都可以在一定范圍內(nèi)調(diào)節(jié),電容器兩板與電池兩極始終保持連接。以Q表示電容器的電量,E表示兩板板間的電場強度,則以下判斷正確的是(

A. 當(dāng)d增大、S不變時,Q減小、E減小

B. 當(dāng)S增大、d不變時,Q增大、E增大

C. 當(dāng)d減小、S增大時,Q增大、E增大

D. 當(dāng)S減小、d減小時,Q不變、E不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑水平面上A、B兩小車中間有一彈簧,如圖所示,用手抓住小車并將彈簧壓縮后使小車處于靜止?fàn)顟B(tài)。將兩小車及彈簧看成一個系統(tǒng),下面說法正確的是(  )

A. 兩手同時放開后,系統(tǒng)總動量始終為零

B. 先放開左手,再放開右手后,動量不守恒

C. 先放開左手,后放開右手,總動量向右

D. 無論何時放手,兩手放開后,在彈簧恢復(fù)原長的過程中,系統(tǒng)總動量都保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一塊長木板B放在光滑的水平面上,在B上放一物體A,現(xiàn)以恒定的外力拉B,由于A、B間摩擦力的作用,A將在B上滑動,以地面為參照物,A、B都向前移動一段距離,在此過程中( )

A.外力F做的功等于A和B動能的增量

B.B對A的摩擦力所做的功等于A的動能的增量

C.A對B的摩擦力所做的功等于B對A的摩擦力所做的功

D.外力F對B做的功等于B的動能的增量與B克服摩擦力所做的功之和

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