（1）使用多用電表粗略測(cè)量一定值電阻的阻值，完成下列填空：
①將紅表筆插入多用電表的_____插孔（選填“正”或“負(fù)”）、黑表筆插入另一個(gè)插孔；選擇電阻擋“×1”；
②____________________________________________________________________；
③把紅、黑表筆分別與電阻兩端相接，多用電表的示數(shù)如圖所示，讀數(shù)為________Ω。
（2）接下來采用“伏安法”較準(zhǔn)確地測(cè)量該電阻的阻值，并要求電壓調(diào)節(jié)范圍較大，所用器材如圖。其中電壓表內(nèi)阻約為5kΩ，電流表內(nèi)阻約為5Ω。
①應(yīng)從下圖中的A、B、C、D四個(gè)電路中選擇____電路來測(cè)量電阻。

（A）            （B）            （C）            （D）
②請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)電路的連接。

（1）

①正；（2分）
②將紅黑表筆短接，調(diào)節(jié)調(diào)零旋鈕，使得指針満偏；
（2分）③4.0（或4）（2分）
（2）
①D（2分）
②如圖所示（3分）

解析（1）①根據(jù)多用電表的用法，紅表筆插入多用電表的 正插孔。
②將紅黑表筆短接，調(diào)節(jié)調(diào)零旋鈕，使得指針満偏；此時(shí)電流最大，電阻為零，即是調(diào)節(jié)電阻的零刻度。
③根據(jù)圖可讀出讀數(shù)為4，因電阻擋“×1”，所以電阻的讀數(shù)為4×1=4Ω。   
（2）①因?yàn)橐箅妷赫{(diào)節(jié)范圍較大，所以滑動(dòng)變阻器要用分壓接法，由待測(cè)電阻為4 Ω，電壓表內(nèi)阻約為5kΩ，電流表內(nèi)阻約為5Ω，滿足電壓表內(nèi)阻遠(yuǎn)大于待測(cè)電阻，即電流表要用外接法，正確的電路圖選D。
②連接時(shí)滑動(dòng)變阻器要用分壓接法，電流表要用外接法，電流表和電壓表的正接線柱對(duì)應(yīng)接電源正極，連接圖如答案中的圖所示。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）使用多用電表粗測(cè)某一電阻，選擇開關(guān)置于電阻×100檔；多用電表的示數(shù)如下圖所示，則粗測(cè)電阻值為
1500
1500
Ω．
（2）如圖是多用表的刻度盤，當(dāng)選用量程為50mA的電流檔測(cè)量電流時(shí)，表針仍指于圖示位置，則所測(cè)電流為
30.9
30.9
mA．

（3）如果要用此多用表測(cè)量一個(gè)約2.0×104Ω的電阻，為了使測(cè)量比較精確，應(yīng)選的歐姆檔是
×1K
×1K
（選填“×10”、“×100”或“×1K”）．換檔結(jié)束后，實(shí)驗(yàn)操作首先要進(jìn)行的步驟是
重新進(jìn)行歐姆擋調(diào)零
重新進(jìn)行歐姆擋調(diào)零
_．

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科目：高中物理 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)了一批低電阻的電磁螺線管，已知螺線管使用的金屬絲電阻率ρ=1.7×10－8 Ω·m。課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來測(cè)算螺線管使用的金屬絲長度。他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、螺旋測(cè)微器（千分尺）、導(dǎo)線和學(xué)生電源等。

(1)他們使用多用電表粗測(cè)金屬絲的電阻，操作過程分以下三個(gè)步驟：（請(qǐng)?zhí)顚懙冖诓讲僮鳎?/p>

①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“＋”、“－”插孔；選擇電阻檔“×1”；

②________________________________________________________________；

③把紅黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接，多用電表的示數(shù)如圖所示。

(2)根據(jù)多用電表示數(shù)為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，并在實(shí)驗(yàn)中獲得較大的電壓調(diào)節(jié)范圍，應(yīng)從（b）的A、B、C、D四個(gè)電路中選擇_________電路來測(cè)量金屬絲電阻；

(3)他們使用千分尺測(cè)量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖所示，

金屬絲的直徑為_________mm；

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科目：高中物理 來源： 題型：

（11分） 實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)了一批低電阻的電磁螺線管，已知螺線管使用的金屬絲電阻率ρ=1.7×10－8 Ω·m。課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來測(cè)算螺線管使用的金屬絲長度。他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、螺旋測(cè)微器（千分尺）、導(dǎo)線和學(xué)生電源等。

(1)他們使用多用電表粗測(cè)金屬絲的電阻，操作過程分以下三個(gè)步驟：（請(qǐng)?zhí)顚懙冖诓讲僮鳎?/p>

①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“＋”、“－”插孔；選擇電阻檔“×1”；

②________________________________________________________________；

③把紅黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接，多用電表的示數(shù)如圖所示。

(2)根據(jù)多用電表示數(shù)為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，并在實(shí)驗(yàn)中獲得較大的電壓調(diào)節(jié)范圍，應(yīng)從（b）的A、B、C、D四個(gè)電路中選擇_________電路來測(cè)量金屬絲電阻；

(3)他們使用千分尺測(cè)量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖所示，

金屬絲的直徑為_________mm；

 

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科目：高中物理 來源：遼寧省撫順市六校聯(lián)合體2009—2010學(xué)年度高三二模（理綜）試題物理部分 題型：計(jì)算題

（11分）實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)了一批低電阻的電磁螺線管，已知螺線管使用的金屬絲電阻率ρ=1.7×10－8 Ω·m。課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來測(cè)算螺線管使用的金屬絲長度。他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、螺旋測(cè)微器（千分尺）、導(dǎo)線和學(xué)生電源等。

(1)他們使用多用電表粗測(cè)金屬絲的電阻，操作過程分以下三個(gè)步驟：（請(qǐng)?zhí)顚懙冖诓讲僮鳎?br />①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“＋”、“－”插孔；選擇電阻檔“×1”；
②________________________________________________________________；
③把紅黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接，多用電表的示數(shù)如圖所示。
(2)根據(jù)多用電表示數(shù)為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，并在實(shí)驗(yàn)中獲得較大的電壓調(diào)節(jié)范圍，應(yīng)從（b）的A、B、C、D四個(gè)電路中選擇_________電路來測(cè)量金屬絲電阻；
(3)他們使用千分尺測(cè)量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖所示，
金屬絲的直徑為_________mm；

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科目：高中物理 來源：遼寧省撫順市六校聯(lián)合體2009-2010學(xué)年度高三二模（理綜）試題物理部分 題型：實(shí)驗(yàn)題

（11分） 實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)了一批低電阻的電磁螺線管，已知螺線管使用的金屬絲電阻率ρ=1.7×10－8 Ω·m。課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來測(cè)算螺線管使用的金屬絲長度。他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、螺旋測(cè)微器（千分尺）、導(dǎo)線和學(xué)生電源等。

(1)他們使用多用電表粗測(cè)金屬絲的電阻，操作過程分以下三個(gè)步驟：（請(qǐng)?zhí)顚懙冖诓讲僮鳎?/p>

①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“＋”、“－”插孔；選擇電阻檔“×1”；

②________________________________________________________________；

③把紅黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接，多用電表的示數(shù)如圖所示。

(2)根據(jù)多用電表示數(shù)為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，并在實(shí)驗(yàn)中獲得較大的電壓調(diào)節(jié)范圍，應(yīng)從（b）的A、B、C、D四個(gè)電路中選擇_________電路來測(cè)量金屬絲電阻；

(3)他們使用千分尺測(cè)量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖所示，

金屬絲的直徑為_________mm；

 

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