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【題目】為了測量木塊與木板間的動摩擦因數μ,某小組使用DIS位移傳感器設計了如圖甲所示實驗裝置,讓木塊從傾斜木板上一點A由靜止釋放,位移傳感器可以測出木塊到傳感器的距離。位移傳感器連接計算機,描繪出滑塊相對傳感器的位移x隨時間t的變化規(guī)律如圖乙所示。

(1)根據上述圖線,計算0.4 s時木塊的速度v__________m/s,木塊加速度a________m/s2(結果均保留2位有效數字)。

(2)為了測定動摩擦因數μ,還需要測量的量是______________(已知當地的重力加速度g);得出μ的表達式是μ________。

【答案】0.40 1.0 斜面傾角θ(A點的高度h、底邊長度d、斜面長度L)

【解析】

(1) [1][2]根據某段時間內的平均速度等于這段時間內中點時刻的瞬時速度,得0.4s末的速度為:

0.2s末的速度為:

則木塊的加速度為:

(2) [3][4]選取木塊為研究的對象,木塊沿斜面方向是受力:

解得:

所以要測定摩擦因數,還需要測出斜面的傾角θ;

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學做“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗,設計了如圖甲所示的 實驗裝置,將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上,然后將毫米刻度尺設置在彈簧一 側,并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上.他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,然后在彈簧下端依次掛1、23、4、5個鉤碼,測出彈簧相應的總長度. 每只鉤碼的質量都是10g.實驗數據見下表.g10N/kg

鉤碼質量m/g

0

10

20

30

40

50

彈簧總長度l/cm

3.00

3.49

4.01

4. 50

5.02

5.48

彈力大小F/N

0

0. 1

0.2

0.3

0.4

0.5

1)關于本實驗,下列說法錯誤的是________.

A.懸吊鉤碼時,應在鉤碼靜止后再讀數

B.應在彈賛的彈性限度范圍內進行測量

C.在安裝刻度尺時,必須使刻度尺保持豎直狀態(tài)

D.在測量彈簧原長時,應將彈簧平放在水平桌面上,使其自然伸長,并測出 其長度

2)根據上述實驗數據,在圖乙所示的坐標紙上,作出彈簧彈力大小F跟彈簧總長度l之間的關系圖像,

_____

并求出該彈簧的勁度系數k=________N/m.

3)一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗中,使用兩條不同 的輕質彈簧ab,得到彈力和彈簧長度的圖像如圖丙所示.下列表述正確的是________.

A.a的原長比b的短

C.a的勁度系數比b的大

B.a的勁度系數比b的小

D.測得的彈力與彈簧的長度成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量均可忽略的輕繩與輕桿承受彈力的最大值一定,桿的A端用鉸鏈固定,光滑輕小滑輪在A點正上方,B端吊一重物G,現將繩的一端拴在桿的B端,用拉力FB端緩縵上拉,在AB桿達到豎直前(均未斷),關于繩子的拉力F和桿受的彈力FN的變化,判斷正確的是( )

A. F變大 B. F變小 C. FN變大 D. FN變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將三個光滑的平板傾斜固定,三個平板頂端到底端的高度相等,三個平板與水平面間的夾角分別為、,如圖所示。現將三個完全相同的小球由最高點A沿三個平板同時無初速度地釋放,經一段時間到達平板的底端。則下列說法正確的是(

A. 重力對三個小球所做的功相同

B. 沿傾角為的平板下滑的小球的重力的平均功率最大

C. 三個小球到達底端時的瞬時速度相同

D. 沿傾角為的平板下滑的小球到達平板底端時重力的瞬時功率最小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小球沿足夠長的斜面向上做勻變速運動,依次經a、bc、d到達最高點e。已知ab=bd=6m,bc=1m,小球從ac和從cd所用的時間都是2s,設小球經b、c時的速度分別為vb、vc,則

A.

B.vc=3m/s

C.de=3m

D.de所用時間為4s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直平面內,AB為水平放置的絕緣粗糙軌道,CD為豎直放置的足夠長絕緣光滑軌道,ABCD通過四分之一絕緣光滑圓弧形軌道平滑連接,圓弧的圓心為O,半徑R=0.50m,軌道所在空間存在水平向右的勻強電場,電場強度的大小E=2.0×104N/C,現有質量m=0.20kg,電荷量q=+4.0×10-4C的帶電體(可視為質點),從A點由靜止開始運動,已知SAB=1.0m,帶電體與軌道AB的動摩擦因數均為0.5(g=10m/s2)求:

(I)帶電體運動到圓弧形軌道C點時的速度;

(2)帶電體上升時距離AB的最大高度

(3)帶電體返回B點時立刻撤去電場,其他條件不變,則帶電體停在距離B點多遠處.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】10分)如圖,一粗細均勻的U形管豎直放置,A側上端封閉,B側上側與大氣相通,下端開口處開關K關閉,A側空氣柱的長度為l=10.0cm,B側水銀面比A側的高h=3.0cm,現將開關K打開,從U形管中放出部分水銀,當兩側的高度差為h1=10.0cm時,將開關K關閉,已知大氣壓強p0=75.0cmHg。

)求放出部分水銀后A側空氣柱的長度;

)此后再向B側注入水銀,使A、B兩側的水銀達到同一高度,求注入水銀在管內的長度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下關于物理學知識的相關敘述,符合實際的有( 。

A.單擺的振動周期隨著擺球質量的增大而減小

B.一艘太空飛船靜止時的長度為30m,他以0.6cc為光速)的速度沿長度方向飛行越過地球,地球上的觀測者測得該飛船的長度小于30m

C.麥克斯韋用實驗證實了電磁波的存在

D.日落時分,拍攝水面下的景物,在照相機鏡頭前裝上偏振濾光片可以使景像更加清晰

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究質量一定時加速度與力的關系。一同學設計了如圖甲所示的實驗裝置。其中為帶滑輪的小車的質量,為砂和砂桶的質量。(滑輪質量不計)

1)實驗時,一定要進行的操作或保證的條件是_______。

A.用天平測出砂和砂桶的質量

B.將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力

C.小車靠近打點計時器,先釋放小車,再接通電源,打出一條紙帶,同時記錄彈簧測力計的示數

D.改變砂和砂桶的質量,打出幾條紙帶

E.為減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質量遠小于小車的質量

2)該同學在實驗中得到如圖乙所示的一條紙帶(相鄰兩計數點間還有兩個點沒有畫出),已知打點計時器采用的是頻率為的交流電,根據紙帶可求出小車的加速度為________(結果保留兩位有效數字)。

3)以彈簧測力計的示數為橫坐標,加速度為縱坐標,畫出的圖象是一條直線,圖線與橫軸的夾角為,求得圖線的斜率為,則小車的質量為______

A. B. C. D.

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