【題目】如圖所示，質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球從距地面一定高度的O點，以初速度v0沿著水平方向拋出，已知在小球運動的區(qū)域里，存在著一個與小球的初速度方向相反的勻強電場，如果測得小球落地時的速度方向恰好是豎直向下的，且已知小球飛行的水平距離為L，求:

（1）小球落地點A與拋出點O之間的電勢差為多大；

（2）小球下落時的高度為多大；

（3）若小球與地面碰撞后再次落地時，落點距離A點2L處，求碰撞中損失的動能與碰前動能的比值？(已知碰撞中無電荷量的損失)。

【答案】（1）；（2）；（3）

【解析】

(1)水平方向上，根據(jù)牛頓第二定律

由位移與速度的關(guān)系可得

又由于

解得

(2)由于

豎直方向上是自由落體運動

聯(lián)立解得

(3)豎直方向是自由落體運動，則

水平方向上

又由于

聯(lián)立可得

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置，滑塊和遮光條的總質(zhì)量為M、鉤碼的質(zhì)量為m、滑塊通過光電門A和光電門B的時間分別為tA和tB、重力加速度用g表示。為了完成實驗，進行了如下的操作：

(1)將氣墊導軌調(diào)節(jié)為水平，請分析在摘掉鉤碼的條件下如何確定氣墊導軌水平：_______（請用語言敘述寫出合理的判斷方法）。

(2)為了完成實驗，還需測量的物理量有_______（用選項字母表示）

A.滑塊的寬度D

B.遮光條的寬度d

C.滑塊由光電門A運動到光電門B的時間t

D.光電門A到光電門B之間的距離L

(3)如果系統(tǒng)的機械能守恒，則關(guān)系式____成立（用題中所給及需要測量物理量符號來表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個T形電路如圖所示，電路中的電阻， ，另有一測試電源，所提供電壓恒為10V，以下說法正確的是

A. 若將cd端短路，ab之間的等效電阻是50Ω

B. 若將ab端短路，cd之間的等效電阻是40Ω

C. 當ab兩端接上測試電源時，cd兩端的電壓為4V

D. 當cd兩端接通測試電源時，ab兩端的電壓為6V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，馬桶吸由皮吸和氣缸兩部分組成，皮吸的容積為1000cm3，氣缸的長度為40cm，橫截面積為50cm2。將皮吸放在水平地面上，此時皮吸中的氣體壓強等于大氣壓。皮吸與地面、厚度不計的活塞與氣缸間密封完好，不考慮皮吸的形變，環(huán)境溫度保持不變。已知大氣壓強p0＝1.0×105Pa。

（1）若初始活塞位于氣缸頂部，當活塞緩慢下壓到氣缸底部時，求皮吸中氣體的壓強；

（2）若初始活塞位于氣缸頂部，當活塞迅速下壓到氣缸底部時，皮吸中的氣體溫度由27℃升高到30℃，求皮吸中氣體的壓強。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在海濱游樂場里有一種滑沙的游樂活動。如圖所示，人坐在滑板上從斜坡的高處A點由靜止開始滑下，滑到斜坡底端B點后沿水平的滑道再滑行一段距離到C點停下來。若某人和滑板的總質(zhì)量m＝60.0kg，滑板與斜坡滑道和水平滑道間的動摩擦因數(shù)均為μ＝0.50，斜坡AB的長度l＝36m。斜坡的傾角θ＝(sin＝0.6，cos＝0.8)，斜坡與水平滑道間是平滑連接的，整個運動過程中空氣阻力忽略不計，重力加速度g取10m/s2。

(1)人從斜坡頂端滑到底端的時間為多少？

(2)人滑到水平面上后還能滑行多遠？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的真空管中，電子從燈絲K發(fā)出(初速度不計)，經(jīng)過電壓為U1的加速電場加速后沿中心線進入兩平行金屬板M、N間的勻強電場中，通過電場后打到熒光屏上的P點．設M、N板間電壓為U2，兩板距離為d，板長為L1，板右端到熒光屏的距離為L2，已知U1＝576 V，U2＝168 V，L1＝6 cm，d＝3 cm，L2＝21 cm，求：

(1)電子離開偏轉(zhuǎn)電場時的偏轉(zhuǎn)角θ的正切值；

(2)電子打到熒光屏上的位置P偏離屏中心O的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究物體的加速度與合外力的關(guān)系實驗中：

甲同學用下圖甲裝置：保持小車(含車中重物)的質(zhì)量M不變，細線下端懸掛鉤碼的總重力mg作為小車受到的合力F，用打點計時器測出小車運動的加速度a。

(1)關(guān)于實驗操作，下列說法正確的是____________

A．實驗前應調(diào)節(jié)滑輪高度，使滑輪和小車間的細線與木板平行

B．平衡摩擦力時，在細線的下端懸掛鉤碼，使小車在線的拉力作用下能勻速下滑

C．每次改變小車所受的拉力后都要重新平衡摩擦力

D．實驗時應先釋放小車，后接通打點計時器電源

(2)圖乙為實驗中打出紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在紙帶上標出連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數(shù)點時間間隔為T，測出各計數(shù)點間的距離x1，x2，x3，x4。該同學用逐差法得到小車加速度的表達式a＝________。

(3)改變細線下端鉤碼的個數(shù)，得到a－F圖象如圖丙所示，造成圖線上端彎曲的主要原因是____

A．平衡摩擦力過度 B．平衡摩擦力不夠

C．沒有滿足M>>m的條件 D．描點連線不夠準確

乙同學利用測力計測細線拉力，為方便讀數(shù)設計如下圖實驗裝置：裝有定滑輪的長木板固定在水平實驗臺上，用右端固定一個滑輪的滑塊代替小車，鉤碼和彈簧測力計通過繞在滑輪上的輕繩相連，放開鉤碼，滑塊在長木板上做勻加速直線運動。

(4)讀出彈簧測力計的示數(shù)F，處理紙帶，得到滑塊運動的加速度a；改變鉤碼個數(shù)，重復實驗。以彈簧測力計的示數(shù)F為縱坐標，以加速度a為橫坐標，得到的圖象是縱軸截距為b，斜率為k的一條傾斜直線，如圖所示。已知重力加速度為g，忽略滑輪與繩之間的摩擦。根據(jù)以上條件可計算出滑塊和木板之間的動摩擦因數(shù)μ＝________，滑塊和與滑塊固定的定滑輪的總質(zhì)量M=________（要求(4)問中兩個空均用b、k、g中的字母表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某空間站在半徑為R的圓形軌道上運行，周期為T：另有一飛船在半徑為r的圓形軌道上運行，飛船與空間站的繞行方向相同。當空間站運行到A點時，飛船恰好運行到B點，A、B與地心連線相互垂直，此時飛船經(jīng)極短時間的點火加速，使其軌道的近地點為B、遠地點與空間站的軌道相切于C點，如圖所示。當飛船第一次到達C點時，恰好與空間站相遇。飛船上有一彈簧秤懸掛一物體。由以上信息可判定：

A. 某空間站的動能小于飛船在半徑為r的圓形軌道上運行時的動能

B. 當飛船與空間站相遇時，空間站的加速度大于飛船的加速度

C. 飛船在從B點運動到C點的過程中，彈簧秤的示數(shù)逐漸變小(不包括點火加速階段)

D. 空間站的圓形軌道半徑R與飛船的圓形軌道半徑r的關(guān)系滿足：r=()R

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于平均速度和瞬時速度的說法中正確的是（　　）

A.某人始終以6m/s的速度繞400m跑道跑一圈，平均速度為零，瞬時速度始終不變

B.物體無論做什么運動，在相同時間內(nèi)只要平均速度相同，位移一定也相同

C.瞬時速度和平均速度都可以精確描述變速運動

D.子彈出槍口時的速度指的是平均速度

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