如圖a所示,一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上,上端放置一物體(物體與彈簧不連接),初始時物體處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上,使物體開始向上做勻加速運(yùn)動,拉力F與物體位移x的關(guān)系如圖b所示(g=10m/s2),則正確的結(jié)論是( )
A.物體與彈簧分離時,彈簧處于壓縮狀態(tài)
B.彈簧的勁度系數(shù)為7.5N/cm
C.物體的質(zhì)量為3kg
D.物體的加速度大小為5m/s2
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科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年浙江省高三上期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)利用下述裝置對輕質(zhì)彈簧的彈性勢能進(jìn)行探究,一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上,彈簧左端固定,右端與一小球接觸而不固連彈簧處于原長時,小球恰好在桌面邊緣,如圖(a)所示。向左推小球,使彈黃壓縮一段距離后由靜止釋放小球離開桌面后落到水平地面。通過測量和計(jì)算,可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能。
回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)中可認(rèn)為,彈簧被壓縮后的彈性勢能Ep與小球拋出時的動能Ek相等。已知重力加速度大小為g。為求得Ek,至少需要測量下列物理量中的 (填正確答案標(biāo)號)。
A.小球的質(zhì)量m B.小球拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離s
C.桌面到地面的高度h D.彈簧的壓縮量△x E.彈簧原長l。
(2).用所選取的測量量和已知量表示Ek,得Ek= 。
(3)圖(b)中的直線是實(shí)驗(yàn)測量得到的s-△x圖線。從理論上可推出,如果h不變m增加,s-△x圖線的斜率會 (填“增大”、“減小”或“不變”);由圖(b) 中給出的直線關(guān)系和Ek的表達(dá)式可知,Ep與△x的 次方成正比。
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科目:高中物理 來源:2015屆吉林省龍井市高一下學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)利用下述裝置對輕質(zhì)彈簧的彈性勢能進(jìn)行探究,一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上,彈簧左端固定,右端與一小球接觸而不固連:彈簧處于原長時,小球恰好在桌面邊緣,如圖(a)所示。向左推小球,使彈黃壓縮一段距離后由靜止釋放:小球離開桌面后落到水平地面。通過測量和計(jì)算,可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能。
回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)中可認(rèn)為,彈簧被壓縮后的彈性勢能Ep與小球拋出時的動能Ek相等。已知重力加速度大小為g。為求得Ek,至少需要測量下列物理量中的_________ (填正確答案標(biāo)號)。
A.小球的質(zhì)量m B.小球拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離s
C.桌面到地面的高度h D.彈簧的壓縮量△x
E.彈簧原長L0
(2)用所選取的測量量和已知量表示Ek,得Ek= _________________。
(3)圖(b)中的直線是實(shí)驗(yàn)測量得到的s-△x圖線。從理論上可推出,如果h不變.m增加,s—△x圖線的斜率會_______(填“增大”、“減小”或“不變”);如果m不變,h增加,s—△x圖線的斜率會_________ (填“增大”、“減小”或“不變”)。由圖(b) 中給出的直線關(guān)系和Ek的表達(dá)式可知,Ep與△x的___________ 次方成正比。
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)利用下述裝置對輕質(zhì)彈簧的彈性勢能進(jìn)行探究,一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上,彈簧左端固定,右端與一小球接觸而不固連;彈簧處于原長時,小球恰好在桌面邊緣,如圖(a)所示。向左推小球,使彈黃壓縮一段距離后由靜止釋放;小球離開桌面后落到水平地面。通過測量和計(jì)算,可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能。
回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)中可認(rèn)為,彈簧被壓縮后的彈性勢能Ep與小球拋出時的動能Ek相等。已知重力加速度大小為g。為求得Ek,至少需要測量下列物理量中的 (填正確答案標(biāo)號)。
A.小球的質(zhì)量m B.小球拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離s
C.桌面到地面的高度h D.彈簧的壓縮量△x
E.彈簧原長l0
(2).用所選取的測量量和已知量表示Ek,得Ek= 。
(3)圖(b)中的直線是實(shí)驗(yàn)測量得到的s-△x圖線。從理論上可推出,如果h不變.m增加,s—△x圖線的斜率會 (填“增大”、“減小”或“不變”):如果m不變,h增加,s—△x圖線的斜率會 (填“增大”、“減小”或“不變”)。由圖(b) 中給出的直線關(guān)系和Ek的表達(dá)式可知,Ep與△x的 次方成正比。
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)利用下述裝置對輕質(zhì)彈簧的彈性勢能進(jìn)行探究,一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上,彈簧左端固定,右端與一小球接觸而不固連:彈簧處于原長時,小球恰好在桌面邊緣,如圖(a)所示。向左推小球,使彈黃壓縮一段距離后由靜止釋放:小球離開桌面后落到水平地面。通過測量和計(jì)算,可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能。
回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)中可認(rèn)為,彈簧被壓縮后的彈性勢能Ep與小球拋出時的動能Ek相等。已知重力加速度大小為g。為求得Ek,至少需要測量下列物理量中的 (填正確答案標(biāo)號)。
A.小球的質(zhì)量m B.小球拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離s
C.桌面到地面的高度h D.彈簧的壓縮量△x E.彈簧原長l。
(2).用所選取的測量量和已知量表示Ek,得Ek= 。
(3)圖(b)中的直線是實(shí)驗(yàn)測量得到的s-△x圖線。從理論上可推出,如果h不變.m增加,s-△x圖線的斜率會 (填“增大”、“減小”或“不變”);由圖(b) 中給出的直線關(guān)系和Ek的表達(dá)式可知,Ep與△x的 次方成正比。
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)利用下述裝置對輕質(zhì)彈簧的彈性勢能進(jìn)行探究,一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上,彈簧左端固定,右端與一小球接觸而不固連:彈簧處于原長時,小球恰好在桌面邊緣,如圖(a)所示。向左推小球,使彈黃壓縮一段距離后由靜止釋放:小球離開桌面后落到水平地面。通過測量和計(jì)算,可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能。
回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)中可認(rèn)為,彈簧被壓縮后的彈性勢能Ep與小球拋出時的動能Ek相等。已知重力加速度大小為g。為求得Ek,至少需要測量下列物理量中的 (填正確答案標(biāo)號)。
A.小球的質(zhì)量m B.小球拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離s
C.桌面到地面的高度h D.彈簧的壓縮量△x E.彈簧原長l。
(2).用所選取的測量量和已知量表示Ek,得Ek= 。
(3)圖(b)中的直線是實(shí)驗(yàn)測量得到的s-△x圖線。從理論上可推出,如果h不變.m增加,s-△x圖線的斜率會 (填“增大”、“減小”或“不變”);由圖(b) 中給出的直線關(guān)系和Ek的表達(dá)式可知,Ep與△x的 次方成正比。
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