通常把蘿卜腌成咸菜需要幾十天，而把蘿卜炒成熟菜，使之有相同的咸味，只需幾分鐘，造成這種差別的主要原因是
A．鹽的分子很小，容易進(jìn)入蘿卜中B．鹽分子間有相互作用的斥力
C．蘿卜分子間有空隙，易擴(kuò)散D．炒菜時溫度高，分子熱運動劇烈
D
溫度越高分子運動越劇烈
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

已知銅的摩爾質(zhì)量為M（kg/mol），銅的密度為ρ（kg/m3），阿伏加德羅常數(shù)為NA（mol-1）.下列說法不正確的是
A．1 kg銅所含的原子數(shù)為
B．1 m3銅所含的原子數(shù)為
C．1個銅原子的質(zhì)量為
D．一個銅原子的體積為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（1）如圖所示，一圓柱形絕熱氣缸豎直放置，通過絕熱活塞封閉著一定質(zhì)量的理想氣體．活塞的質(zhì)量為m，橫截面積為S，與容器底部相距H．現(xiàn)通過電熱絲緩慢加熱氣體，活塞逐漸上升，活塞與缸壁間摩擦不計．下列說法正確的是_______________
A．上述過程氣體做等壓膨脹，溫度升高
B．上述過程氣體做絕熱膨脹，溫度升高
C．氣體的吸收熱量大于它對外做功，內(nèi)能增加
D．氣體吸收的熱量等于它對外做功，內(nèi)能不變
（2）在上小題中，已知該理想氣體摩爾質(zhì)量為μ，在加熱之前該氣體的密度為ρ，阿伏加德羅常數(shù)為NA，求容器內(nèi)理想氣體的分子數(shù)n和加熱之前分子間的平均距離d（忽略電熱絲體積大小）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

對于一定質(zhì)量理想氣體，下列說法正確的是 （   ）
A．在絕熱變化中，外界對氣體做多少功，氣體內(nèi)能就增加多少
B．在等溫變化中，若氣體對外做功，則必定同時從外界吸收等值的熱量
C．若氣體體積不變而溫度升高，則內(nèi)能增加量一定等于吸收的熱量
D．氣體壓強(qiáng)不變而體積膨脹，則從外界吸熱一定大于對外做功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

銅的摩爾質(zhì)量為M,密度為ρ，若用NA表示阿伏加德羅常數(shù)，則下列說法中正確的是
A．1個銅原子的質(zhì)量為B．1個銅原子占有的體積為
C．1銅所含原子的數(shù)目為D．1銅所含原子的數(shù)目為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

布朗運動直接反映的是        的運動，間接反映的是        的運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是         。（選對一個給3分，選對兩個給4分，選對3個給6分。每選錯一個扣3分，最低得分為0分）
A．飽和汽壓隨溫度的升高而增大，與體積無關(guān)
B．滿足能量守恒定律的宏觀過程并不都可以自發(fā)地進(jìn)行
C．如果氣體分子總數(shù)不變而氣體溫度升高，氣體分子的平均動能增大，那么壓強(qiáng)必然增大
D．某氣體的摩爾體積為V，每個氣體分子的體積為Vo，則阿伏伽德羅常數(shù)NA=
E．溫度相同分子質(zhì)量不同的兩種氣體，它們分子的平均動能一定相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

[物理——選修3－3](15分)
小題1:（5分）以下說法正確的是
A．布朗運動反映了懸浮小顆粒內(nèi)部分子在不停地做無規(guī)則的熱運動
B．從平衡位置開始增大分子間距離，分子間的引力將增大、斥力將減小
C．對大量事實的分析表明：熱力學(xué)零度不可能達(dá)到
D．熱量只能由高溫物體傳遞給低溫物體
答案：C解析：布朗運動反映了液體分子在不停地做無規(guī)則的熱運動，選項A錯誤；從平衡位置開始增大分子間距離，分子間的引力將減小、斥力將減小，選項B錯誤；熱量可以通過壓縮機(jī)做功由高溫物體傳遞給低溫物體，選項D錯誤。
小題2:（10分）內(nèi)壁光滑的導(dǎo)熱氣缸豎直浸放在盛有冰水混合物的水槽中，用不計質(zhì)量的活塞封閉壓強(qiáng)為1.0105Pa、體積為2.010－3m3的理想氣體．現(xiàn)在活塞上方緩慢倒上沙子，使封閉氣體的體積變?yōu)樵瓉淼囊话�，然后將氣缸移出水槽，緩慢加熱，使氣體溫度變?yōu)?27℃．
（1）求氣缸內(nèi)氣體的最終體積；
（2）在p—V圖上畫出整個過程中氣缸氣體的狀態(tài)變化．（大氣壓強(qiáng)為1.0105Pa）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

已知水的摩爾質(zhì)量為18g/mol、密度為1.0×103kg/m3，阿伏伽德羅
常數(shù)為6.0×1023mol-1，試估算1200ml水所含的水分子數(shù)目（計算
結(jié)果保留一位有效數(shù)字）。

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