精英家教網(wǎng)如圖,水平地面上有一木箱,木箱與地面間的動摩擦因數(shù)為μ,木箱在與水平夾角為θ的拉力F作用下做勻速直線運(yùn)動.在θ從0逐漸增大到90°的過程中,木箱的速度始終保持不變,則拉力F的功率(  )
A、一直增大B、一直減小C、先減小后增大D、先增大后減小
分析:在θ從0逐漸增大到90°的過程中,木箱的速度保持不變,說明物體受力始終平衡,受力分析后正交分解表示出拉力F,由水平方向受力平衡可得,F(xiàn)在水平方向的分力始終等于摩擦力,由于摩擦力逐漸減小,故F在水平方向的分力減小,由P=Fv可得拉力F的功率變化
解答:解:A、對物體受力分析如圖:
精英家教網(wǎng)
因?yàn)槲矬w勻速運(yùn)動,水平豎直方向均受力平衡:
水平方向:Fcosθ=μ(mg-Fsinθ) ①
豎直方向:FN+Fsinθ=mg ②
θ從0逐漸增大到90°的過程中,由于摩擦力逐漸減小,故F在水平方向的分力減小,由P=Fv可得拉力F的功率一直減。
故A錯誤.
B、由A分析得,B正確.
C、由A分析得,C錯誤.
D、由A分析得,D錯誤.
故選:B
點(diǎn)評:本題為平衡條件的應(yīng)用問題,受力分析后應(yīng)用平衡條件求解即可,關(guān)鍵要注意P=Fv公式中要求F與v同方向.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?海南)如圖,水平地面上有一楔形物體b,b的斜面上有一小物塊a;a與b之間、b與地面之間均存在摩擦.已知楔形物體b靜止時,a靜止在b的斜面上.現(xiàn)給a和b一個共同的向左的初速度,與a和b都靜止時相比,此時可能( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖,水平地面上有一“L”型滑板ACB,A到地面的豎直高度為h=1.8m.水
平地面上D處有一固定障礙物,滑板右端C到障礙物的距離為x=1.28m滑板左端加上水平向右的推力F同時,有一小物塊緊貼豎直板的A點(diǎn)無初速釋放,小物塊恰好能在滑板上與滑板一起保持相對靜止.滑板撞到障礙物時立即撤去力F,滑板以原速率反彈.小物塊最終落在地面上.滑板質(zhì)量M=3kg,物塊質(zhì)量m=lkg,滑板與物塊及地面間的動摩擦因數(shù)均為0.4(取g=m/s2,sin37°=0.6).求:
(1)滑板撞到障礙物前受到的水平推力F;
(2)物塊落地時速度的大小和方向;
(3)物塊落地時到滑板C端的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,水平地面上有一楔形物塊a,其斜面上有一小物塊b,b與平行于斜面的細(xì)繩的一端相連,細(xì)繩的另一端固定在斜面上.a(chǎn)與b之間光滑,a和b以共同速度在地面軌道的光滑段向左運(yùn)動.當(dāng)它們剛運(yùn)行至軌道的粗糙段時,關(guān)于b之后的運(yùn)動情況和地面對a的支持力,下列說法中正確的是( 。
A、b將一定沿a的斜面上滑,地面對a的支持力減小B、b可能相對a的斜面靜止,地面對a的支持力不變C、b將一定沿a的斜面上滑,地面對a的支持力增大D、繩的張力一定減小,b一定相對a的斜面靜止,地面對a的支持力不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖,水平地面上有一轉(zhuǎn)臺,高h(yuǎn)=10米,由半徑為R=1米和r=0.5米的兩個半圓柱拼合而成,可繞其中心軸轉(zhuǎn)動,平臺邊緣上放有兩個質(zhì)量均為m=0.1kg的物體,可視為質(zhì)點(diǎn),由一根長為1.5m的細(xì)線連接在一起,且細(xì)線過轉(zhuǎn)臺的圓心,A、B兩物體與平臺接觸面的動摩擦系數(shù)均為μ=0.2,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.現(xiàn)在使轉(zhuǎn)臺轉(zhuǎn)動的角速度緩慢地增大,g=10精英家教網(wǎng)m/s2,求:
(1)在繩子無張力時,ω的最大值為多少?
(2)在A、B兩個物體不滑動時,ω的最大值又為多少?
(3)接第2小題,當(dāng)ω取最大值時,繩子突然斷裂,A、B兩個物體將同時離開轉(zhuǎn)臺,當(dāng)兩個物體同時第一次著地時,其著地點(diǎn)距離是多少?(結(jié)果帶上根號)

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