在光滑的水平桌面上放一長(zhǎng)為L的木塊M。今有A、B兩顆子彈沿同一直線分別以水平速度vA和vB從兩側(cè)同時(shí)射入木塊。已知A、B兩顆子彈嵌入木塊中的深度分別為dA和dB，且dA<dB，dA+dB<L，此過(guò)程中木塊對(duì)A、B兩子彈的阻力大小相等，且木塊始終保持靜止，如圖所示。則A、B兩子彈在射入木塊前

A．速度vA>vB                                                                     B．A的質(zhì)量大于B的質(zhì)量

C．A的動(dòng)量等于B的動(dòng)量                  D．A的動(dòng)能大于B的動(dòng)能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?雙流縣模擬）如圖所示，長(zhǎng)為L(zhǎng)的木板A靜止在光滑的水平桌面上，A的左端上方放有小物體B（可視為質(zhì)點(diǎn)），一端連在B上的細(xì)繩，繞過(guò)固定在桌子邊沿的定滑輪后，另一端連在小物體C上，設(shè)法用外力使A、B靜止，此時(shí)C被懸掛著．A的右端距離滑輪足夠遠(yuǎn)，C距離地面足夠高．已知A的質(zhì)量為6m，B的質(zhì)量為3m，C的質(zhì)量為m．現(xiàn)將C物體豎直向上提高距離2L，同時(shí)撤去固定A、B的外力．再將C無(wú)初速釋放，當(dāng)細(xì)繩被拉直時(shí)B、C速度的大小立即變成相等，由于細(xì)繩被拉直的時(shí)間極短，此過(guò)程中重力和摩擦力的作用可以忽略不計(jì)，細(xì)繩不可伸長(zhǎng)，且能承受足夠大的拉力．最后發(fā)現(xiàn)B在A上相對(duì)A滑行的最大距離為
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L．細(xì)繩始終在滑輪上，不計(jì)滑輪與細(xì)繩之間的摩擦，計(jì)算中可認(rèn)為A、B之間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，取重力加速度g=10m/s2．
（1）求細(xì)繩被拉直前瞬間C物體速度的大小υ0；
（2）求細(xì)繩被拉直后瞬間B、C速度的大小υ；
（3）在題目所述情景中，只改變C物體的質(zhì)量，可以使B從A上滑下來(lái)．
設(shè)C的質(zhì)量為km，求k至少為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在光滑的水平桌面上，放置一兩邊平行的質(zhì)量為M，寬為L(zhǎng)的足夠長(zhǎng)的“U”開(kāi)金屬框架，其框架平面與桌面平行．其ab部分的電阻為R，框架其它部分電阻不計(jì)．垂直框架兩邊放一質(zhì)量為m、電阻為R的金屬棒cd，它們之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，且接觸始終良好．cd棒通過(guò)不可伸長(zhǎng)的細(xì)線與一個(gè)固定在O點(diǎn)力的顯示器相連，始終處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)在讓框架由靜止開(kāi)始在水平恒定拉力F的作用下（F是未知數(shù)），向右做加速運(yùn)動(dòng)，設(shè)最大靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力相等．最終框架勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)力的顯示器的讀數(shù)為2μmg．已知框架位于豎直向上足夠大的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．求
（1）框架和棒剛運(yùn)動(dòng)的瞬間，框架的加速度為多大？
（2）框架最后做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，在光滑的水平桌面上，靜放著一質(zhì)量為980g的長(zhǎng)方形勻質(zhì)木塊，現(xiàn)有一顆質(zhì)量為20g的子彈以300m/s的水平速度沿其軸線射向木塊，結(jié)果子彈留在木塊中沒(méi)有射出，和木塊一起以共同的速度運(yùn)動(dòng)．已知木塊沿子彈運(yùn)動(dòng)方向的長(zhǎng)度為10cm，子彈打進(jìn)木塊的深度為6cm．設(shè)木塊對(duì)子彈的阻力保持不變．
（1）求子彈和木塊的共同速度以及它們?cè)诖诉^(guò)程中所增加的內(nèi)能．
（2）若子彈是以400m/s的水平速度從同一方向水平射向該木塊的，則它能否射穿該木塊？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖7-7-1所示，在光滑的水平桌面上，放一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的鏈條，鏈條沿桌邊掛在桌外的長(zhǎng)度為a，鏈條由靜止開(kāi)始釋放.求鏈條全部離開(kāi)桌面時(shí)的速度.

圖7-7-1

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科目：高中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年北京市西城區(qū)高三第一學(xué)期期末考試物理試卷 題型：計(jì)算題

如圖所示，長(zhǎng)為L(zhǎng)的木板A靜止在光滑的水平桌面上，A的左端上方放有小物體B（可視為質(zhì)點(diǎn)），一端連在B上的細(xì)繩，繞過(guò)固定在桌子邊沿的定滑輪后，另一端連在小物體C上，設(shè)法用外力使A、B靜止，此時(shí)C被懸掛著。A的右端距離滑輪足夠遠(yuǎn)，C距離地面足夠高。已知A的質(zhì)量為6m，B的質(zhì)量為3m，C的質(zhì)量為m�，F(xiàn)將C物體豎直向上提高距離2L，同時(shí)撤去固定A、B的外力。再將C無(wú)初速釋放，當(dāng)細(xì)繩被拉直時(shí)B、C速度的大小立即變成相等，由于細(xì)繩被拉直的時(shí)間極短，此過(guò)程中重力和摩擦力的作用可以忽略不計(jì)，細(xì)繩不可伸長(zhǎng)，且能承受足夠大的拉力。最后發(fā)現(xiàn)B在A上相對(duì)A滑行的最大距離為。細(xì)繩始終在滑輪上，不計(jì)滑輪與細(xì)繩之間的摩擦，計(jì)算中可認(rèn)為A、B之間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，取重力加速度g=10m/s2。

（1）求細(xì)繩被拉直前瞬間C物體速度的大小υ0；

（2）求細(xì)繩被拉直后瞬間B、C速度的大小υ；

（3）在題目所述情景中，只改變C物體的質(zhì)量，可以使B從A上滑下來(lái)。

設(shè)C的質(zhì)量為km，求k至少為多大？

 

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