(2013?安徽)一物體放在水平地面上,如圖1所示,已知物體所受水平拉力F隨時(shí)間t的變化情況如圖2所示,物體相應(yīng)的速度v隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖3所示.求:

(1)0~8s時(shí)間內(nèi)拉力的沖量;
(2)0~6s時(shí)間內(nèi)物體的位移;
(3)0~10s時(shí)間內(nèi),物體克服摩擦力所做的功.
分析:(1)沖量是力對(duì)時(shí)間的積累,根據(jù)I=Ft分段求即可;
(2)根據(jù)v-t圖象求出物體運(yùn)動(dòng)特征,根據(jù)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)求位移;
(3)滑動(dòng)摩擦力為恒力,根據(jù)W=FS求摩擦力做功.
解答:解:(1)由圖象知,力F的方向恒定,故力F在0-8s內(nèi)的沖量
I=F1t1+F2t2+F3t3=1×2+3×4+2×2N?s=18N?s
(2)由圖2知,物體在0-2s內(nèi)靜止,2-6s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),初速度為0,末速度為3m/s
所以物體在0-6s內(nèi)的位移即為2-4s內(nèi)勻加速運(yùn)動(dòng)的位移x1=
v+v0
2
t
=
0+3
2
×4m=6m

(3)由圖2知物體在6-8s內(nèi)做勻直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)摩擦力與拉力平衡即f=F=2N;
物體在6-8s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)位移x2=vt=3×2m=6m
物體在8-10s內(nèi)做勻減速運(yùn)動(dòng)位移x3=
v+v0
2
t
=
3+0
2
×2m=3m

所以物體在0-10s內(nèi)的總位移x=x1+x2+x3=15m
摩擦力做功Wf=-fx=-2×15J=-30J
即物體克服摩擦力做功30J.
答:(1)0~8s時(shí)間內(nèi)拉力的沖量為18N?s;
(2)0~6s時(shí)間內(nèi)物體的位移為6m;
(3)0~10s時(shí)間內(nèi),物體克服摩擦力所做的功為30J
點(diǎn)評(píng):此題考查了學(xué)生對(duì)圖象問(wèn)題的分析能力,能從圖象中得出相關(guān)的信息,然后結(jié)合功和功率的計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算求解,是高考的熱點(diǎn)考題.
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 (2013安徽合肥一模).如圖所示,斜面傾角為,一質(zhì)量為的木塊恰能沿斜面勻速下滑,若用一水平恒力F作用于木塊上,使之沿斜面向上做勻速運(yùn)動(dòng),求此恒力F的大小。(

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有下列實(shí)驗(yàn)步驟:

①用圖釘把白紙訂在豎直木板上;

②把斜槽固定在緊靠木板的左上角,且使其末端切線水平;

③記下小球飛出時(shí)初始位置O,并憑眼觀測(cè)過(guò)O畫水平線作為x軸;

④把水平木條靠在豎直木板上,讓小球從斜槽適當(dāng)?shù)奈恢糜伸o止?jié)L下,觀察小球在木條上的落點(diǎn),并在白紙上標(biāo)出相應(yīng)的點(diǎn),得到小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的一個(gè)位置;

⑤把水平木條向下移動(dòng),重復(fù)④的操作,讓小球從斜槽上相同位置由靜止?jié)L下,得到小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的多個(gè)位置;

⑥從木板上取下白紙:

上述①到⑥的步驟中,有錯(cuò)誤的是步驟_______________,

應(yīng)改為_______________________________。

根據(jù)畫出的軌跡測(cè)出小球多個(gè)位置的坐標(biāo)(x,y),畫出圖像如圖(2)所示,圖線是一條過(guò)原點(diǎn)的直線,說(shuō)明小球運(yùn)動(dòng)的軌跡形狀是_______;設(shè)該直線的斜率為,重力加速度為,則小鐵塊從軌道末端飛出的速度_______。

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A.地面對(duì)球的支持力變大,摩擦力變大

B.地面對(duì)球的支持力變小,摩擦力變小

C.球剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí),地面對(duì)球沒(méi)有支持力

D.球剛開始運(yùn)動(dòng)是,球受到的摩擦力最大

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(2013安徽合肥一模).用火箭發(fā)射人造衛(wèi)星,假設(shè)火箭由靜止豎直升空的過(guò)程中,火箭里燃料燃燒噴出氣體產(chǎn)生的推力大小不變,空氣的阻力也認(rèn)為不變,則下列圖中能反映火箭的速度V或加速度a,隨時(shí)間t變化的該過(guò)程為

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