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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(2013安徽合肥一模).如圖所示,斜面傾角為,一質(zhì)量為的木塊恰能沿斜面勻速下滑,若用一水平恒力F作用于木塊上,使之沿斜面向上做勻速運(yùn)動(dòng),求此恒力F的大小。()
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(2013安徽合肥一模).某同學(xué)用如圖所示裝置做“研究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),
有下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①用圖釘把白紙訂在豎直木板上;
②把斜槽固定在緊靠木板的左上角,且使其末端切線水平;
③記下小球飛出時(shí)初始位置O,并憑眼觀測(cè)過(guò)O畫水平線作為x軸;
④把水平木條靠在豎直木板上,讓小球從斜槽適當(dāng)?shù)奈恢糜伸o止?jié)L下,觀察小球在木條上的落點(diǎn),并在白紙上標(biāo)出相應(yīng)的點(diǎn),得到小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的一個(gè)位置;
⑤把水平木條向下移動(dòng),重復(fù)④的操作,讓小球從斜槽上相同位置由靜止?jié)L下,得到小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的多個(gè)位置;
⑥從木板上取下白紙:
上述①到⑥的步驟中,有錯(cuò)誤的是步驟_______________,
應(yīng)改為_______________________________。
根據(jù)畫出的軌跡測(cè)出小球多個(gè)位置的坐標(biāo)(x,y),畫出圖像如圖(2)所示,圖線是一條過(guò)原點(diǎn)的直線,說(shuō)明小球運(yùn)動(dòng)的軌跡形狀是_______;設(shè)該直線的斜率為,重力加速度為,則小鐵塊從軌道末端飛出的速度_______。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(2013安徽合肥一模).重為G的兩個(gè)完全相同的小球,與水平面的動(dòng)摩擦均為。豎直向上的較小的力F作用在連接兩球輕繩的中點(diǎn),繩間的夾角,如圖所示。緩慢增大F,到兩球剛要運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A.地面對(duì)球的支持力變大,摩擦力變大
B.地面對(duì)球的支持力變小,摩擦力變小
C.球剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí),地面對(duì)球沒(méi)有支持力
D.球剛開始運(yùn)動(dòng)是,球受到的摩擦力最大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(2013安徽合肥一模).用火箭發(fā)射人造衛(wèi)星,假設(shè)火箭由靜止豎直升空的過(guò)程中,火箭里燃料燃燒噴出氣體產(chǎn)生的推力大小不變,空氣的阻力也認(rèn)為不變,則下列圖中能反映火箭的速度V或加速度a,隨時(shí)間t變化的該過(guò)程為
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