【題目】關于原子核、原子核的衰變、核能,下列說法正確的是( )
A.原子核的結(jié)合能越大,原子核越穩(wěn)定
B.任何兩個原子核都可以發(fā)生核聚變
C.衰變成要經(jīng)過8次衰變和6次衰變
D.發(fā)生衰變時,新核與原來的原子核相比,中子數(shù)減少了2
【答案】D
【解析】
試題分析:原子核是核子憑借核力結(jié)合在一起構(gòu)成的,要把它們分開,也需要能量,這也就是原子核的結(jié)合能,自然組成原子核的核子越多,它的結(jié)合能就越高。因此,有意義的是它的結(jié)合能與核子數(shù)之比,稱做比結(jié)合能,也叫平均結(jié)合能。比結(jié)合能越大,原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定。故A錯誤;自然界中最容易實現(xiàn)的聚變反應是氫的同位素--氘與氚的聚變.不是任意的原子核就能發(fā)生核聚變,符合題意,故B錯誤;衰變成的過程中,衰變的次數(shù)為,衰變的次數(shù)為:,故C錯誤;發(fā)生α衰變時,電荷數(shù)少2,質(zhì)量數(shù)少4,質(zhì)量數(shù)等于質(zhì)子數(shù)加上中子數(shù),知中子數(shù)減少了2.故D正確。所以D正確,ABC錯誤。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】將面積為0.50m2的線圈放在磁感應強度為2.0×10﹣3T的勻強磁場中,線圈平面與磁場方向垂直,則穿過線圈的磁通量是( )
A.1.0×10﹣3Wb
B.0.50×10﹣3Wb
C.0.25×10﹣3Wb
D.0
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在探究小車的加速度a與小車質(zhì)量M和小車受到的外力F的關系時,
(1)探究加速度和力的關系的實驗數(shù)據(jù)描繪出的a-F圖象如圖所示,下列說法正確的是________(填正確答案標號)。
A.三條傾斜的直線所對應的小車的質(zhì)量相等 |
B.三條傾斜的直線所對應的小車的質(zhì)量不同 |
C.直線1所對應的小車的質(zhì)量最大 |
D.直線3所對應的小車的質(zhì)量最大 |
(2)由于沒有始終滿足小車的質(zhì)量M遠大于鉤碼的質(zhì)量m的關系,結(jié)果得到的圖象應是下圖中的________(填正確答案標號)。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有a、b、c、d四顆地球衛(wèi)星,a還未發(fā)射,在赤道表面上隨地球一起轉(zhuǎn)動,b是近地衛(wèi)星(該衛(wèi)星的高度忽略不計),c是地球同步衛(wèi)星,d是高空探測衛(wèi)星,它們均做勻速圓周運動,各衛(wèi)星排列位置如圖所示,則下列選項正確的是( )
A. a的向心加速度與地球表面重力加速度大小相等
B. d的運動周期有可能是20小時
C. c在4小時內(nèi)轉(zhuǎn)過的圓心角是
D. 在相同時間內(nèi)b轉(zhuǎn)過的弧長最長
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在y>0的區(qū)域內(nèi)有沿y軸正方向的勻強電場,在y<0的區(qū)域內(nèi)有垂直坐標平面向里的勻強磁場。一電子(質(zhì)量為m、電量為e)從y軸上A點以沿x軸正方向的初速度v0開始運動。當電子第一次穿越x軸時,恰好到達C點;當電子第二次穿越x軸時,恰好到達坐標原點;當電子第三次穿越x軸時,恰好到達D點。C、D兩點均未在圖中標出。已知A、C點到坐標原點的距離分別為d、2d。不計電子的重力。求
(1)電場強度E的大;
(2)磁感應強度B的大;
(3)電子從A運動到D經(jīng)歷的時間t.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】宇宙中,兩顆靠得比較近的恒星,只受到彼此之間的萬有引力作用相互 繞轉(zhuǎn),稱之為雙星系統(tǒng)。在浩瀚的銀河系中,多數(shù)恒星都是雙星系統(tǒng)。設某雙星系統(tǒng)A、B繞其連線上的O點做勻速圓周運動,如圖所示。若AO>OB,則下列說法不正確的是( )
A. 星球A的質(zhì)量一定大于星球B的質(zhì)量
B. 星球A的線速度一定大于星球B的線速度
C. 若雙星之間距離一定,雙星的總質(zhì)量越大,則其轉(zhuǎn)動周期越大
D. 若雙星的總質(zhì)量一定,雙星之間距離越大,則其轉(zhuǎn)動周期越大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列句子沒有語病的一項是( )
A.就像鯉魚一樣,我們認為宇宙之中只包含有熟悉可見的東西。
B.年輕人的一個優(yōu)點就是不會不由于世俗的約束而畏葸不前。
C.然而,就那么幾秒鐘,當我把它放回池水之后,這位鯉魚“科學家”便突然冒了出來。對于別的鯉魚,這真是一個奇跡。
D.我不理解他們想告訴我們的許多東西,但是最使我對此人感興趣的是他未能完成自己的偉大發(fā)現(xiàn)就撒手人寰。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關于彈力的說法,正確的是
A. 物質(zhì)互相接觸,就有彈力的相互作用
B. 物體發(fā)生彈性形變,就必然對別的物體產(chǎn)生力作用
C. 由胡克定律可得:k=F/x,可知彈簧的勁度系數(shù)與彈力成正比,與形變量成反比
D. 壓力和支持力的方向都垂直于物體的接觸面,繩的拉力沿繩而指向繩收縮的方向
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com