員從一平臺上跳下，下落2m后雙腳著地，接著他用雙腿彎曲的辦法緩沖，使自身重心又下降了0.5m。在著地過程中地面對他雙腳的平均作用力估計為
[　　]
A．自身所受重力的2倍
B．自身所受重力的8倍
C．自身所受重力的5倍
D．自身所受重力的10倍
 
B

　　防隊員視為質(zhì)量集中于重心處的一個質(zhì)點，跳下著地時的速度為v2=2gh。緩沖階段時視為受重力和地面對雙腳的平均作用力F作用下做勻減速運動，通過的位移為h'。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，在地面上方足夠高的地方，存在一個高度d=0.3m的“勻強電場區(qū)域”（下圖中劃有虛線的部分)，電場方向豎直向上，電場強度E="2mg/q" 。一個電荷量為q的帶正電的小圓環(huán)A套在一根均勻直桿B上，A和B的質(zhì)量均為m。開始時A處于B的最下端，B豎直放置，A距“勻強電場區(qū)域”的高度h=0.2m。讓A和B一起從靜止開始下落，它們之間的滑動摩擦力f=0.5mg。不計空氣阻力，取重力加速度g=10m／s2。求:
(1)圓環(huán)A通過“勻強電場區(qū)域”所用的時間?
(2)假如直桿B著地前A和B的速度相同，求這一速度?
(設(shè)桿 B在下落過程中始終保持豎直且足夠長)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（11分）一架軍用直升機懸停在距離地面64 m的高處，將一箱軍用物資由靜止開始投下，如果不打開物資上的自動減速傘，物資經(jīng)4s落地。為了防止物資與地面的劇烈撞擊，須在物資距離地面一定高度時將物資上攜帶的自動減速傘打開。已知物資接觸地面的安全限速為2m/s，減速傘打開后物資所受空氣阻力是打開前的18倍。減速傘打開前后空氣阻力均認(rèn)為大小不變，忽略減速傘打開的時間，取g="10" m/s2。求
（1）減速傘打開時離地面的高度至少為多少？
（2）物資運動的時間至少為多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，在一個水平向右運動的質(zhì)量為M的車廂內(nèi)，用一定滑輪通過一輕繩懸掛A、B兩個物體。A的質(zhì)量為，B的質(zhì)量為，且，B的懸繩在豎直方向上，A的懸繩向左偏離豎直方向θ角。兩物體與車廂相對靜止，滑輪的質(zhì)量不計，求車廂地板對B物體的摩擦力和支持力的大小。

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖甲所示，一根質(zhì)量可以忽略不計的輕彈簧，勁度系數(shù)為k，下面懸掛一個質(zhì)量為m的砝碼A，手拿一塊質(zhì)量為M的木板B，用木板B托住A往上壓縮彈簧，如圖乙所示，此時如果突然撤去木板B，則A向下運動的加速度為a(a＞g)．現(xiàn)用手控制使B以加速度a/3向下做勻加速直線運動，求砝碼A做勻加速直線運動的時間．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

為了實驗“神舟六號”飛船安全著陸，在飛船距離地面約1m時（即將著陸前的瞬間），安裝在返回艙底部的四臺發(fā)動機同時點火工作，使返回艙的速度由8m/s降至2m/s。設(shè)返回艙質(zhì)量為，減速時間為0.2s。設(shè)上述減速過程為勻變速直線運動，試回答和計算下列問題：（g取）
（1）在返回艙減速下降過程中，航天員處于超重還是失重狀態(tài)？計算減速時間內(nèi)，航天員承受的載荷值（即航天員所受的支持力與自身重力的比值）；
（2）計算在減速過程中，返回艙受到四臺發(fā)動機推力的大小。
 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某人在以2.5 m/s2的加速度下降的升降機內(nèi)最多能舉起80 kg的物體，那么在地面上最多能舉起___________ kg的物體.若此人在一勻加速上升的電梯中最多能舉起40 kg的物體，則電梯上升的加速度為___________ m/s2.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個質(zhì)量不計的輕彈簧，豎直固定在水平桌面上，一個小球從彈簧的正上方豎直落下，從小球與彈簧接觸開始直到彈簧被壓縮到最短的過程中，小球的速度和加速度的大小變化情況是（   ）
A．加速度越來越小，速度也越來越小
B．加速度先變小后變大，速度一直是越來越小
C．加速度先變小，后又增大，速度先變大，后又變小
D．加速度越來越大，速度越來越小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一物塊從傾角為，長為s的斜面頂端由靜止開始下滑，物塊與斜面的動摩擦因數(shù)為μ，求物塊滑到斜面底端所需的時間

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案