下列關(guān)于單擺運動過程中的受力說法，正確的是
A．單擺運動的回復(fù)力是重力和擺線拉力的合力
B．單擺運動的回復(fù)力是重力沿圓弧切線方向的一個分力
C．單擺過平衡位置時，所受的合力為零
D．單擺運動的回復(fù)力是擺線拉力的一個分力
B
考點：
專題：單擺問題．
分析：單擺在運動過程中的回復(fù)力是重力沿圓弧方向上切向分力．對于單擺，在平衡位置，回復(fù)力為0，合力不為0．
解答：解：A、B、D、單擺在運動過程中的回復(fù)力是重力沿圓弧方向上切向分力．故AD錯誤B正確．
C、對于單擺，在平衡位置，回復(fù)力為0，合力不為0．拉力和重力的合力提供圓周運動的向心力．故C錯誤．
故選B．
點評：解決本題的關(guān)鍵掌握單擺做簡諧運動的特點，在平衡位置，回復(fù)力為0，合力不為0．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，虛線和實線分別為甲、乙兩個彈簧振子做簡諧運動的圖象．已知甲、乙兩個振子質(zhì)量相等，則
 
A．甲、乙兩振子的頻率相同
B．甲、乙兩個振子的相位差恒為π
C．前2秒內(nèi)甲、乙兩振子的加速度均為正值
D．第2秒末甲的速度最大，乙的加速度最大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

房頂上固定著一根不可伸長的細線，下垂到三樓窗沿下，某同學(xué)應(yīng)用單擺原理測量窗的上沿到房頂?shù)母叨龋葘⒕�的下端系上一個小球，發(fā)現(xiàn)當(dāng)小球靜止時，細線恰好與窗子上沿接觸且保持豎直，他打開窗子，讓小球在垂直于墻的豎直平面內(nèi)擺動，如圖所示，從小球第1次通過圖中的B點開始計時，第21次通過B點用時30s；球在最低點B時，球心到窗上沿的距離為1m，當(dāng)?shù)刂亓铀俣热=π2（m/s2）；根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得小球運動的周期T=_______s；房頂?shù)酱吧涎氐母叨萮=_______m。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示的單擺，擺球a向右擺動到最低點時，恰好與一沿水平方向向左運動的粘性小球b發(fā)生碰撞，并粘接在一起，且擺動平面不變。已知碰撞前a球擺動的最高點與最低點的高度差為h，偏角θ較小，擺動的周期為T，a球質(zhì)量是b球質(zhì)量的4倍，碰撞前a球在最低點的速度是b球速度的一半。則碰撞后，擺動的周期為_________T，擺球的最高點與最低點的高度差為_________ h。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”的實驗中，先測得單擺的擺長，然后用秒表記錄了單擺振動次所用的時間為，進而算出周期。
（1）該同學(xué)測得的值偏小，可能原因是：          
A．開始計時時，秒表過遲按下
B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了
C．實驗中誤將51次全振動計為50次
D．實驗中誤將49次全振動計為50次
（2）為了提高實驗精度，在實驗中可改變幾次擺長并測出相應(yīng)的周期，從而得出一組對應(yīng)的和的數(shù)值，再以為橫坐標(biāo)、為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線，并求得該直線的斜率。則重力加速度          。（用和有關(guān)常量表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列方法中能使單擺周期減小的是  
A．減小擺球的質(zhì)量B．減小單擺擺長
C．減小單擺振幅D．將單擺移往高山

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

10.兩個單擺甲和乙，它們的擺長之比為4：1，若它們在同一地點做簡諧振動，則它們的周期之比T甲：T乙=    ；在甲單擺完成10次全振動時間內(nèi)，乙單擺完成的全振動的次數(shù)為   

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題


把地球上的一個秒擺(周期等于2s的擺稱為秒擺)拿到月球上去，它的振動周期變?yōu)槎嗌伲恳阎旱厍蛸|(zhì)量M地=5.98×1024kg，半徑R地=6.4×106m，月球質(zhì)量M月=7.34×1022kg，半徑R月=1.74×106m。
　　

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

兩個同學(xué)想測一下單擺的周期，來驗證一下T=2π是否正確，可是現(xiàn)在只有尼龍細線、鋼球、刻度尺等物品，找不到計時器.他們利用現(xiàn)有儀器能否測出單擺的周期？

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同步練習(xí)冊答案