【題目】電動(dòng)自行車是一種應(yīng)用廣泛的交通工具,其速度控制是通過轉(zhuǎn)動(dòng)右把手實(shí)現(xiàn)的,這種轉(zhuǎn)動(dòng)把手稱“霍爾轉(zhuǎn)把”,屬于傳感器非接觸控制.轉(zhuǎn)把內(nèi)部有永久磁鐵和霍爾器件等,截面如圖甲.開啟電源時(shí),在霍爾器件的上下面之間加一定的電壓,形成電流,如圖乙.轉(zhuǎn)把轉(zhuǎn)動(dòng)永久磁鐵也跟著轉(zhuǎn)動(dòng),霍爾器件能輸出控制車速的電勢(shì)差,已知電勢(shì)差與車速關(guān)系如圖丙,以下關(guān)于“霍爾轉(zhuǎn)把”敘述正確的是( )
A.為提高控制的靈敏度,永久磁鐵的上下端分別為N、S 極
B.按圖甲順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)把手,車速變快
C.圖乙中從霍爾器件的左、右側(cè)面輸出控制車速的電勢(shì)差
D.若霍爾器件的上下面之間所加電壓正負(fù)極性對(duì)調(diào),不影響車速控制
【答案】BD
【解析】
試題分析:為了提高靈敏度,永久磁鐵的左、右端分別為N、S極,這樣使得霍爾器件處在較強(qiáng)的磁場(chǎng)中,可以提高控制的靈敏度,故A錯(cuò)誤;當(dāng)按圖甲順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)把手,導(dǎo)致霍爾器件周圍的磁場(chǎng)增加,那么霍爾器件輸出控制車速的電勢(shì)差增大,因此車速變快,故B正確;根據(jù)題意,結(jié)合圖乙的示意圖,那么永久磁鐵的N、S極可能在左、右側(cè)面,或在前、后表面,因此從霍爾器件輸出控制車速的電勢(shì)差,不一定在霍爾器件的左右側(cè)面,也可能在前后表面,故C錯(cuò)誤;當(dāng)霍爾器件的上下面之間所加電壓正負(fù)極性對(duì)調(diào),從霍爾器件輸出控制車速的電勢(shì)差正負(fù)號(hào)相反,但由圖丙可知,不會(huì)影響車速控制,故D正確。所以BD正確,AC錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,放置在水平地面上的支架質(zhì)量為M,支架頂端用細(xì)繩拴著的擺球質(zhì)量為m,先將擺球拉至水平位置,而后釋放,擺球運(yùn)動(dòng)過程中,支架始終不動(dòng),以下說法正確的是
A. 在釋放瞬間,支架對(duì)地面壓力為(M+m)g
B. 在釋放瞬間,支架對(duì)地面壓力為(M-m)g
C. 擺球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí),支架對(duì)地面壓力為(M+m)g
D. 擺球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí),支架對(duì)地面壓力為(M +3m)g
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,CDE為光滑的軌道,其中ED是水平的,CD是豎直平面內(nèi)的半圓,與ED相切于D點(diǎn),且半徑R=0.5m,質(zhì)量m=0.1kg的滑塊A靜止在水平軌道上,另一質(zhì)量M=0.5kg的滑塊B前端裝有一輕質(zhì)彈簧(A、B均可視為質(zhì)點(diǎn))以速度v0向左運(yùn)動(dòng)并與滑塊A發(fā)生彈性正碰,若相碰后滑塊A能過半圓最高點(diǎn)C,取重力加速度g=10m/s2,則:
(1)B滑塊至少要以多大速度向前運(yùn)動(dòng);
(2)如果滑塊A恰好能過C點(diǎn),滑塊B與滑塊A相碰后輕質(zhì)彈簧的最大彈性勢(shì)能為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】滑水運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)非常刺激的水上運(yùn)動(dòng),研究發(fā)現(xiàn),在進(jìn)行滑水運(yùn)動(dòng)時(shí),水對(duì)滑板的作用力FN垂直于板面,大小為kv2,其中v為滑板運(yùn)動(dòng)的速率(水可視為靜止)。某次滑水運(yùn)動(dòng),如圖所示,人和滑板的總質(zhì)量為m,在水平牽引力作用下,當(dāng)滑板和水面的夾角為θ時(shí),滑板和人做勻速直線運(yùn)動(dòng) ( 忽略空氣阻力,重力加速度g取10m/s2), 求此時(shí):
(1)水平牽引力有多大?
(2)滑板前進(jìn)的速度有多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】將一個(gè)物體以某一速度從地面豎直向上拋出,物體上升至最高點(diǎn)又落回地面.設(shè)物體在運(yùn)動(dòng)過程中所受的空氣阻力大小不變,則在物體的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中( 。
A. 剛拋出時(shí)的速度最大
B. 在最高點(diǎn)加速度為零
C. 下落時(shí)間等于上升時(shí)間
D. 上升時(shí)的加速度大于下落時(shí)的加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】無線充電技術(shù)的發(fā)展給用戶帶來了極大的方便,可應(yīng)用于手機(jī)、電腦、智能穿戴、智能家居、醫(yī)療設(shè)備、電動(dòng)汽車等充電,如圖甲所示為手機(jī)無線充電工作原理的示意圖,由送電線圈和受電線圈組成.已知受電線圈的匝數(shù)為n=50匝,電阻r=1.0Ω,在它的c、d兩端接一阻值R=9.0Ω的電阻.設(shè)在受電線圈內(nèi)存在與線圈平面垂直的磁場(chǎng),其磁通量隨時(shí)間按圖乙所示,可在受電線圈中產(chǎn)生電動(dòng)勢(shì)最大值為20V的正弦交流電,設(shè)磁場(chǎng)豎直向上.求:
(1)在時(shí),受電線圈中產(chǎn)生電流的大小,c、d兩端哪端電勢(shì)高?
(2)在一個(gè)周期內(nèi),電阻R上產(chǎn)生的熱量;
(3)從t1到t2時(shí)間內(nèi),通過電阻R的電荷量.
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【題目】如圖所示,平面直角坐標(biāo)系xoy被三條平行的分界線分為I、II、III、IV四個(gè)區(qū)域,每條分界線與x軸所夾30角,區(qū)域I、II分界線與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)(0,l),區(qū)域I中有方向垂直紙面向里、大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng);區(qū)域 II寬度為d,其中有方向平行于分界線的勻強(qiáng)電場(chǎng);區(qū)域III為真空區(qū)域;區(qū)域IV中有方向垂直紙面向外、大小為2B的勻強(qiáng)磁場(chǎng).現(xiàn)有不計(jì)重力的兩粒子,粒子l帶正電,以速度大小v1從原點(diǎn)沿x軸正方向運(yùn)動(dòng);粒子2帶負(fù)電,以一定大小的速度從x軸正半軸一點(diǎn)A沿x軸負(fù)向與粒子1同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),兩粒子恰在同一點(diǎn)垂直分界線進(jìn)入?yún)^(qū)域II;隨后粒子1以平行于x軸的方向進(jìn)入?yún)^(qū)域III;粒子2以平行于y軸的方向進(jìn)入?yún)^(qū)域III,最后兩粒子均在第二次經(jīng)過區(qū)城III、IV分界線時(shí)被引出.
(1)求A點(diǎn)與原點(diǎn)距離;
(2)求區(qū)域II內(nèi)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小和方向;
(3)求粒子2在A的速度大;
(4)若兩粒子在同一位置處被引出,區(qū)城III 寬度應(yīng)設(shè)計(jì)為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體從同一點(diǎn)出發(fā)且在同一條直線上運(yùn)動(dòng),它們的位移-時(shí)間(x-t)圖象如圖所示,由圖象可以得出在0-4s內(nèi)( 。
A. 甲、乙兩物體0-2s運(yùn)動(dòng)方向相同,2-4s運(yùn)動(dòng)方向相反
B. 4s末甲、乙兩物體間的距離最大
C. 甲的平均速度等于乙的平均速度
D. 甲、乙兩物體間的最大距離為6m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一平行板電容器充電后與電源斷開,然后再將電容器與靜電計(jì)相連,如圖所示.此時(shí)靜電計(jì)的指針偏角為θ.下列說法正確的是 ( )
A. 若將a 板向左移動(dòng),則θ角變小
B. 若將a 板向右移動(dòng),則θ角變小
C. 若在a、b 板間插入塑料塊,則θ角變大
D. 若將a 板向上移動(dòng),則θ角變大
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