分析 (1)電火花計時器在交流電的每個周期放電一次.
(2)圖線與橫軸的交點不為零,意味著當(dāng)繩子的拉力不為0時,合外力仍然為0.
在實驗的過程中,我們認(rèn)為繩子的拉力F等于砝碼盤和砝碼的重力mg,而實際上繩子的拉力F=Ma=$\frac{M}{m+M}$mg,故應(yīng)該是m<<M,而當(dāng)m不再遠遠小于M時a=$\frac{mg}{m+M}$=$\frac{g}{1+\frac{M}{m}}$隨m的增大物體的加速度逐漸減小且無限趨近于g.
(3)利用逐差法(x5+x6)-(x1+x2)=8aT2求物體的加速度.
解答 解:(1)電火花計時器是利用接正極的放電針和墨粉紙盤到接負極的紙盤軸,產(chǎn)生火花放電,于是在紙帶上打出一系列的點,而且在交流電的每個周期放電一次,因此電火花打點計時器打出點間的時間間隔等于交流電的周期.
(2)圖線與橫軸的交點不為零,意味著當(dāng)繩子的拉力不為0時,物體的加速度仍然為零,合外力仍然為0,即物體仍然受到木板的摩擦力,所以實驗者可能是忘記平衡摩擦力,也可能是已平衡了摩擦力,但平衡摩擦力不足.
以整體為研究對象有mg=(m+M)a,則有:a=$\frac{mg}{m+M}$=$\frac{g}{1+\frac{M}{m}}$,
而在實驗的過程中,我們認(rèn)為繩子的拉力F等于砝碼盤和砝碼的重力mg,而實際上繩子的拉力F=Ma=$\frac{M}{m+M}$mg,故要讓繩子的拉力F約等于砝碼盤和砝碼的重力mg,那么M≈M+m,故應(yīng)該是m<<M.
而當(dāng)m不再遠遠小于M時a=$\frac{mg}{m+M}$=$\frac{g}{1+\frac{M}{m}}$隨m的增大物體的加速度逐漸減小且無限趨近于g,故圖線上部彎曲的原因可能是未滿足砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量遠小于木塊的質(zhì)量.
(3)由于相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出,故相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為T=5×0.02=0.1s..
應(yīng)該利用逐差法求物體的加速度為:(x5+x6)-(x1+x2)=8aT2
解得物體的加速度為:a=$\frac{{x}_{5}+{x}_{6}-{x}_{1}-{x}_{2}}{8{T}^{2}}$=$\frac{0.0842+0.0970-0.0320-0.0452}{8×0.{1}^{2}}$=1.3m/s2
故答案為:(1)交流.
(2)未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;未滿足砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量遠小于木塊的質(zhì)量.
(3)1.3.
點評 解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理,會通過紙帶,運用勻變速直線運動的運動學(xué)公式,結(jié)合逐差法求解加速度,注意有效數(shù)字的保留.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩物體間的距離一定在不斷減小 | B. | 兩物體的位移差一定是不斷增大 | ||
C. | 兩物體的速度差一直在增大 | D. | 兩物體的加速度都是先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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