【題目】如圖,半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)存在勻強磁場,磁感應(yīng)強度大小為B,方向垂直于紙面(圓所在平面)向外。圓周上的a點有一電子發(fā)射源,可向磁場內(nèi)沿直徑ab的方向發(fā)射電子。已知電子的比荷為k。則從圓周的M點和圓周處的N點射出的電子的速度大小分別為(  )

A. ;B. ;

C.;D.;

【答案】A

【解析】

電子從M點射出的軌跡如圖所示:

根據(jù)幾何知識可知其軌道半徑為:

電子從N點射出的軌跡如圖所示:

根據(jù)幾何知識可知其軌道半徑為:

根據(jù)洛倫茲力提供向心力有:

所以軌道半徑為:

代入解得從M點射出的電子的速度為:;從N點射出的電子的速度為。

A. ;與計算結(jié)果相符,故A正確。

B. ;與計算結(jié)果不符,故B錯誤。

C. ;與計算結(jié)果不符,故C錯誤。

D. ;與計算結(jié)果不符,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用下述裝置對輕質(zhì)彈簧的彈性勢能進(jìn)行探究,一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上,彈簧左端固定,右端與一小球接觸而不固連:彈簧處于原長時,小球恰好在桌面邊緣,如圖(a)所示。向左推小球,使彈簧壓縮一段距離后由靜止釋放。小球離開桌面后落到水平地面。通過測量和計算,可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能。

回答下列問題:

1)本實驗中可認(rèn)為,彈簧被壓縮后的彈性勢能Ep與小球拋出時的動能Ek相等。已知重力加速度大小為g,為求得Ek,至少需要測量下列物理量中的 (填正確答案標(biāo)號)。

A.小球的質(zhì)量m

B.小球拋出點到落地點的水平距離s

C.桌面到地面的高度h

D.彈簧的壓縮量x

E.彈簧原長l0

2)用所選取的測量量和已知量表示Ek,得Ek= 。

3)圖(b)中的直線是實驗測量得到的s—△x圖線。從理論上可推出,如果h不變。m增加,s—△x圖線的斜率會 (填增大、減小不變);如果m不變,h增加,s—△x圖線的斜率會 (填增大、減小不變)。由圖(b)中給出的直線關(guān)系和Ek的表達(dá)式可知,Epx 次方成正比。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示裝置來驗證機(jī)械能守恒定律,使質(zhì)量為m1.00 kg的重物自由下落,打點計時器在紙帶上打出一系列的點,選取一條符合實驗要求的紙帶,如圖乙所示,O為第一個點,A、B、C為從合適位置開始選取連續(xù)點中的三個點。已知打點計時器每隔0.02 s打一個點,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g9.80 m/s2,那么:

1)從O點到B點,重物重力勢能的減少量ΔEp_______J,動能增加量ΔEk_______J(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

2)若測出紙帶上所有各點到O點之間的距離,根據(jù)紙帶算出各點的速度v及重物下落的高度h,則以為縱軸,以h為橫軸畫出的圖像是圖丙中的________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平傳送帶的長度L=6m,皮帶輪以速度v順時針勻速轉(zhuǎn)動,傳送帶的左端與一光滑圓弧槽末端相切,現(xiàn)有一質(zhì)量為1kg的物體(視為質(zhì)點),從高h=1.25mO點無初速度下滑,物體從A點滑上傳送帶,物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.2g10m/s2,保持物體下落的高度不變,改變皮帶輪的速度v,則物體到達(dá)傳送帶另一端的速度vBv的變化圖線是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體做直線運動的速度圖象如圖所示,則針對該物體的下列說法正確的是()

A. 0 ~t3時間內(nèi)物體運動方向不變

B. t1 ~t2時間內(nèi)物體做負(fù)向加速運動

C. 0~t2時間內(nèi)物體加速度不變

D. 0~t1時間內(nèi)與t1~t2時間內(nèi)該物體所受到的合外力大小相等、方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行,打點計時器工作頻率為50Hz。

1)實驗中木板略微傾斜,這樣做____

A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑

B.是為了增大小車下滑的加速度

C.可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功

D.是為了使釋放小車后,小車能勻減速下滑

2)本實驗中,關(guān)于橡皮筋做的功,下列說法中正確的是____

A.橡皮筋做的功可以直接測量大小

B.通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加

C.橡皮筋在小車運動的全程中始終做功

D.把橡皮筋拉伸為原來的兩倍,橡皮筋做功也增加為原來的兩倍

3)實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條、4……,掛在小車的前端進(jìn)行多次實驗,每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚕训?/span>1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W1,第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W1,……;橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出。根據(jù)第四次的紙帶(如上圖所示)求得小車彈開后獲得的速度為_________m/s。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

4)若Wv2圖像應(yīng)該是一條過原點的傾斜的直線,則說明_______。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物塊A、B間拴接一個壓縮后被細(xì)線鎖定的輕彈簧,整個系統(tǒng)靜止放在光滑水平地面上,其中A物塊最初與左側(cè)固定的擋板相接觸,B物塊質(zhì)量是A物塊的2倍,F(xiàn)剪斷細(xì)線解除對彈簧的鎖定,下列說法正確的是( 。

A.A離開擋板前,系統(tǒng)(A、B及彈簧)動量守恒,機(jī)械能守恒

B.彈簧第一次達(dá)到伸長量最大時,A、B的速度相同

C.彈簧第一次達(dá)到最大壓縮量的彈性勢能與解除鎖定前彈簧彈性勢能之比為12

D.彈簧第一次達(dá)到最大壓縮量的彈性勢能與解除鎖定前彈簧彈性勢能之比為13

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于地球同步通訊衛(wèi)星,下述說法正確的是  

A. 地球同步通訊衛(wèi)星的軌道是唯一的赤道上方一定高度處

B. 它運行的線速度介于第一和第二宇宙速度之間

C. 同步通訊衛(wèi)星上的物體處于超重狀態(tài)

D. 它可以通過北京的正上方

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】廣場上很流行一種叫做套圈圈的游戲,將一個圓圈水平扔出,套住的玩具作為獎品。某小孩和大人直立在界外,在同一豎直線上不同高度分別水平拋出小圓環(huán),恰好套中前方同一物體。假設(shè)小圓環(huán)的運動可以簡化為平拋運動,則(  。

A.大人應(yīng)以較大的速度拋出圓環(huán)

B.大人拋出的圓環(huán)運動時間較短

C.小孩和大人拋出的圓環(huán)單位時間內(nèi)速度的變化量相等

D.小孩拋出的圓環(huán)運動發(fā)生的位移較大

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