【題目】如圖甲所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10：1，R1＝20，R2＝30，C為電容器。已知通過R1的正弦交流電如圖乙所示，則( )

A. 交流電的頻率為50 Hz B. 原線圈輸入電壓的最大值為200V

C. 電阻R2的電功率約為6.67 W D. 通過R3的電流始終為零

【答案】AC

【解析】試題分析：根據(jù)變壓器原理可知原副線圈中電流的周期、頻率相同，周期為0.02s、頻率為50赫茲，A正確；由圖乙可知通過R1的電流最大值為、根據(jù)歐姆定律可知其最大電壓為，再根據(jù)原副線圈的電壓之比等于匝數(shù)之比可知原線圈輸入電壓的最大值為200V，B錯誤；根據(jù)正弦交流電的峰值和有效值關(guān)系并聯(lián)電路特點可知電阻R2的電流有效值為，電阻R2的電功率為，C正確；因為電容器有通交流、阻直流的作用，則有電流通過和電容器，D錯誤；

故選AC．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為豎直放置的上細下粗密閉細管，水銀柱將氣體分隔為A、B兩部分，初始溫度相同．使A、B升高相同溫度達到穩(wěn)定后，體積變化量為ΔVA、ΔVB，壓強變化量為ΔpA、ΔpB，對液面壓力的變化量為ΔFA、ΔFB，則下列說法不正確的是(　　)

A. 水銀柱向上移動了一段距離

B. ΔVA<ΔVB

C. ΔpA>ΔpB

D. ΔFA＝ΔFB

E. 無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車以額定功率從水平路面上坡時，司機換擋目的是（ ）

A. 增大速度，增大牽引力 B. 減小速度，減小牽引力

C. 增大速度，減小牽引力 D. 減小速度，增大牽引力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個相通的容器P、Q間裝有閥門K，P中充滿氣體，Q為真空，整個系統(tǒng)與外界沒有熱交換．打開閥門K后，P中的氣體進入Q中，最終達到平衡，則下列說法正確的是(　　)

A. 氣體體積膨脹，內(nèi)能不變

B. 氣體分子勢能減少，內(nèi)能增加

C. 氣體分子勢能增加，動能減小，溫度降低

D. 氣體分子勢能增加，壓強可能不變

E. Q中氣體不可能自發(fā)地全部退回到P中

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一演示用的“永動機”轉(zhuǎn)輪由5根輕桿和轉(zhuǎn)軸構(gòu)成，輕桿的末端裝有用形狀記憶合金制成的葉片．輕推轉(zhuǎn)輪后．進入熱水的葉片因伸展而“劃水”，推動轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動．離開熱水后，葉片形狀迅速恢復(fù)，轉(zhuǎn)輪因此能較長時間轉(zhuǎn)動．下列說法正確的是(　　)

A. 轉(zhuǎn)輪依靠自身慣性轉(zhuǎn)動，不需要消耗外界能量

B. 轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動所需能量來自形狀記憶合金從熱水中吸收的熱量

C. 轉(zhuǎn)動的葉片不斷攪動熱水，水溫升高

D. 葉片在熱水中吸收的熱量一定大于在空氣中釋放的熱量

E. 葉片在熱水中吸收的熱量一定大于水和轉(zhuǎn)輪獲得動能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列電學(xué)元件中，沒有利用電流熱效應(yīng)進行工作的是（　�。�

A. 電飯煲 B. 白熾燈 C. 保險絲 D. 電容器

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于速度、速度變化及加速度的關(guān)系下列說法不正確的是（ ）

A．物體運動加速度等于0，而速度卻不等于0。

B．兩物體相比，一個物體的速度變化量比較大，而加速度卻比較小。

C．物體具有向東的加速度，而速度變化卻向西。

D．物體做直線運動，后一階段的加速度比前一階段小，但速度卻比前一階段大。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校田徑運動場跑道示意圖如圖所示，其中A點是所有跑步項目的終點，也是400m、800m賽跑的起跑點；B點是100m賽跑的起跑點，在校運動會中，甲、乙、丙三個同學(xué)分別參加了100m、400m和800m比賽，則在完成比賽時（ ）

A. 甲的位移最小

B. 丙的位移最大

C. 乙、丙的路程相等

D. 丙的路程最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體以6m/s的速度沿一光滑傾斜木板從底端向上滑行，經(jīng)過2s，物體仍向上滑行，速度大小為1m/s．若增大木板傾角，仍使物體以6m/s的速度從底端向上滑行，經(jīng)過2s，物體向下滑行，其速度大小變?yōu)?/span>1m/s．以沿木板向上為正方向，用a1、a2分別表示物體在前后兩種情況下的加速度，則以下選項正確的是（ ）

A. a1=﹣2.5 m/s2，a2=﹣2.5 m/s2

B. a1=﹣3.5 m/s2，a2=﹣3.5 m/s2

C. a1=﹣2.5 m/s2，a2=﹣3.5 m/s2

D. a1="3.5" m/s2，a2=﹣3.5 m/s2

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