某同學在“研究平拋運動”的實驗中有如下操作步驟，
①試按合理的順序?qū)⒉襟E序號填在下面的線上：_________________________。
A．用鉛筆在白紙上記下拋出點位置O
B．取下白紙，用平滑曲線連接小球依次通過的各點，得出平拋運動軌跡
C．用重錘線和直尺畫出過O點的豎直線oy；用三角板畫出過O點的水平線ox
E．每次都從斜槽的同一位置處由靜止釋放小球，并用鉛筆在白紙上依次記下小球通過各點的位置
D．安裝斜槽，并使槽的末端切線沿水平方向，將白紙釘在木板上，并豎直固定木板
F．在平拋運動軌跡上取A、B、C三點，用三角板和刻度尺，分別量出三點的水平位移x和豎直位移y
G．利用水平和豎直位移x、y，計算三次平拋的初速Vo，再求出三次的平均值作為測量最后結(jié)果
②在D中“使槽的末端切線沿水平方向”的目的是為了保證                        ；在E中“每次都從斜槽的同一位置處由靜止釋放小球”的目的是為了保證                        。
（1）DACEBFG   (2)初速度沿水平方向，初速度大小相同

試題分析：①安裝實驗裝置：D A C，進行實驗：E 處理數(shù)據(jù)：BFG，故順序為：DACEBFG
②“使槽的末端切線沿水平方向”的目的是為了保證初速度沿水平方向，“每次都從斜槽的同一位置處由靜止釋放小球”的目的是為了保證初速度大小相同
點評：平拋運動實驗是一個重點實驗，所以一定要理解實驗原理，會根據(jù)運動學規(guī)律處理實驗數(shù)據(jù)
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做研究平拋運動的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡。為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出一些操作要求，將你認為錯誤 的或沒必要 的選項的前面字母填在橫線上：                  。
A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B．每次釋放小球的位置必須不同
C．每次必須由靜止釋放小球
D．用鉛筆記錄小球位置時，每次必須嚴格地等距離下降
E．小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相觸
F．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）小張同學采用如圖所示的實驗裝置做“研究平拋運動”的實驗。

實驗時下列哪些操作是必須的______
A．將斜槽軌道的末端調(diào)成水平
B．用天平稱出小球的質(zhì)量
C．斜槽軌道必須光滑
D．每次都要讓小球從同一位置由靜止開始運動
（2）如圖是小球做平拋運動的閃光照片，圖中每個小方格的邊長都是1.25cm．若小球在平拋運動中的幾個位置如圖中的A、B、C、D所示，其中A點為拋出點．小球的初速度是________m/s，小球過C點時的速率是_______ m/s(取g=10m/s2).

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在做研究平拋運動的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡。為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出一些操作要求，將你認為正確選項的前面字母填在橫線上：                  。
(a)通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平  (b)每次釋放小球的位置必須不同
(c)每次必須由靜止釋放小球
(d)記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴格地等距離下降
(e)小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
(f)將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“研究平拋物體的運動”的實驗中記錄的一段軌跡。已知物體是從原點O水平拋出，經(jīng)測量C點的坐標為(60，45)。該物體運動的軌跡為一拋物線，其軌跡方程為     。g取10m／s2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖a所示是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖，g取10m/s2．
(1)圖b是正確實驗后的數(shù)據(jù)，其中O為拋出點，則此小球做平拋運動的初速度為      m／s．
(2)在另一次實驗中將白紙換成方格紙，每一小方格邊長L="5" cm，通過實驗，記錄了小球在運動途中的三個位置，如圖c所示，則該小球做平拋運動的初速度為     m／s，小球通過B點的速度為      m／s．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學設計了一個研究平拋運動的實驗裝置，如圖，在水平桌面上放置一個斜面，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，鋼球滾過桌邊后做平拋運動。在鋼球拋出后經(jīng)過的地方放置一塊水平木板，木板由支架固定成水平，木板所在高度可通過豎直標尺讀出，木板可以上下自由調(diào)節(jié)。在木板上固定一張白紙。該同學在完成裝置安裝后進行了如下步驟的操作：
A．實驗前在白紙上畫一條直線，并在線上標出、、三點，且，如圖所示，量出長度。
B．讓鋼球從斜面上的某一位置由靜止?jié)L下，調(diào)節(jié)木板高度，使得鋼球正好擊中點，記下此時木板離地面的高度。
C．讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下，調(diào)節(jié)木板高度，使得鋼球正好擊中點，記下此時木板離地面的高度。
D．讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下，調(diào)節(jié)木板高度，使得鋼球正好擊中a點，記下此時木板離地面的高度。重力加速度為，空氣阻力不計。該同學由上述測量結(jié)果即可粗測出鋼球的平拋初速度大小，鋼球擊中點時其豎直分速度大小為（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學用雙縫干涉實驗測量紅光的波長，他將測量頭的分劃板的中心刻線與某亮紋中心對齊，將該亮紋定為第1條亮紋，此時手輪上的示數(shù)如圖乙所示設為x1，然后同方向轉(zhuǎn)動測量頭，使分劃板中心刻線與第6條亮紋的中心對齊，此時手輪上的示數(shù)如圖丙所示設x2.則相鄰亮紋的間距Δx的計算式為Δx＝      （用x1 x2表示），代入數(shù)據(jù)求得Δx＝　    mm.若雙縫間距，測得雙縫到屏的距離，則求得所測紅光波長為　   m。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，小杯里盛有的水，水和杯的質(zhì)量共1.5kg,用繩子系住小杯在豎直平面內(nèi)做“水流星”表演，轉(zhuǎn)動半徑為1m， g取10m/s2,求：(結(jié)果可用根式表示)

(1) 為使小杯經(jīng)過最高點時水不流出, 在最高點時最小速率是多少? 
(2) 當水杯在最高點速率V1=5m/s時,在最高點時，繩的拉力是多少？
（3）若水杯在最低點速率V2=10m/s時,在最低點時，繩的拉力大小是多少？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案