A.打在圖中a、b、c三點(diǎn)的依次是α射線(xiàn)、γ射線(xiàn)和β射線(xiàn) |
B.α射線(xiàn)和β射線(xiàn)的軌跡是拋物線(xiàn) |
C.α射線(xiàn)和β射線(xiàn)的軌跡是圓弧 |
D.如果在鉛盒和熒光屏間再加一個(gè)豎直向下的場(chǎng)強(qiáng)適當(dāng)?shù)膭驈?qiáng)電場(chǎng),可能使屏上的亮斑只剩下b |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.X的中子數(shù)比Y的中子數(shù)少2 | B.X的質(zhì)量數(shù)比Y的質(zhì)量數(shù)多2 |
C.X的質(zhì)子數(shù)比Y的質(zhì)子數(shù)少2 | D.X的質(zhì)子數(shù)比Y的質(zhì)子數(shù)多2 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題
A.衰變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824120713833402.gif" style="vertical-align:middle;" />要經(jīng)過(guò)1次α衰變和1次β衰變 |
B.衰變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824120713848395.gif" style="vertical-align:middle;" />要經(jīng)過(guò)1次α衰變和1次β衰變 |
C.衰變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824120713880301.gif" style="vertical-align:middle;" />要經(jīng)過(guò)6次α衰變和4次β衰變 |
D.衰變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824120713833402.gif" style="vertical-align:middle;" />要經(jīng)過(guò)4次α衰變和4次β衰變 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題
A.氣泡室探測(cè)射線(xiàn)的原理與云室探測(cè)射線(xiàn)原理類(lèi)似 |
B.由氣泡室內(nèi)射線(xiàn)徑跡可以分析粒子的帶電、動(dòng)量、能量等情況 |
C.蓋革—米勒計(jì)數(shù)器探測(cè)射線(xiàn)的原理中也利用射線(xiàn)的電離本領(lǐng) |
D.蓋革—米勒計(jì)數(shù)器不僅能計(jì)數(shù),還能用來(lái)分析射線(xiàn)的性質(zhì) |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.X核中的中子數(shù)減Y核的中子數(shù)為24 |
B.X核的質(zhì)子數(shù)減Y核的質(zhì)子數(shù)為16 |
C.X核的原子序數(shù)減Y核的原子序數(shù)為8 |
D.X核的質(zhì)量數(shù)減Y核的質(zhì)量數(shù)為12 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.放射線(xiàn)改變了布料的性質(zhì)使其不再因摩擦而生電,因此達(dá)到消除有害靜電的目的 |
B.利用γ射線(xiàn)的貫穿性可以為金屬探傷,也能進(jìn)行人體的透視 |
C.用放射線(xiàn)照射作物種子能使其DNA發(fā)生變異,其結(jié)果一定是成為更優(yōu)秀的品種 |
D.用γ射線(xiàn)治療腫瘤時(shí)一定要嚴(yán)格控制劑量,以免對(duì)人體正常組織造成太大的危害 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題
A.電子的發(fā)現(xiàn) | B.質(zhì)子的發(fā)現(xiàn) |
C.中子的發(fā)現(xiàn) | D.天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn) |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.方程中的X表示中子() |
B.方程中的X表示正電子() |
C.這個(gè)核反應(yīng)中質(zhì)量虧損 |
D.這個(gè)核反應(yīng)中釋放的核能 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題
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