如圖所示為兩物體A、B的x－t圖象，根據(jù)圖象信息，下列說法正確的是(　　)

A．從第3 s起，兩物體運動方向相同，且vA＞vB
B．兩物體由同一位置開始運動，但物體A比B遲3 s才開始運動
C．在5 s內兩物體的位移相同，5 s末A、B相遇
D．在5 s內A、B的平均速度不相等
AD
x－t圖象的點是反映物體在某一時刻相對于坐標原點的位置，斜率表示物體運動的速度，物體A在0～3 s內在x＝0處靜止，3 s后沿正方向做勻速直線運動，物體B在t＝0時刻從x＝5 m處出發(fā)，沿正方向做勻速直線運動，在第5 s末相遇，但5 s內兩物體發(fā)生的位移大小不等，有xA＞xB，故有＞，本題選項A、D分析正確．答案為A、D.
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下述關于位移的各種說法中，正確的是 (    )
A．位移和路程是兩個量值相同，而性質不同的物理量
B．位移和路程都是反映運動過程、位置變化的物理量
C．物體從一點運動到另一點，不管運動軌跡如何，位移的大小一定等于兩點間的距離
D．位移是描述直線運動的，路程是描述曲線運動的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一位汽車旅游愛好者打算到某風景區(qū)去觀光，出發(fā)地與目的地之間是一條近似于直線的公路，他原計劃全程平均速度要達到40 km/h，可是開出一半路程之后發(fā)現(xiàn)前半段路程他的平均速度僅有20 km/h，如果他仍然打算將全程的平均速度提高到原計劃水平，那么在后半段路程里他開車的平均速度應達到多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（12分）金屬硬桿軌道“ABCDEFGHIP”固定置于豎直平面內，CDE、FGH兩半圓形軌道半徑分別為、，足夠長的PI、AB直軌與水平均成θ=37°，一質量為m的小環(huán)套在AB桿上，環(huán)與BC、EF、HI水平直桿軌道間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.1，其中BC=、EF=、HI=，其他軌道均光滑，軌道拐彎連接處也光滑，環(huán)通過連接處時動能損失忽略不計，現(xiàn)環(huán)在AB桿上從距B點處的地方無初速釋放．已知sin37°=0.6，試求：

（1）從釋放到第一次到達B所用的時間；
（2）第一次過小圓道軌最高點D時，環(huán)對軌道的作用力；
（3）小環(huán)經過D的次數(shù)及環(huán)最終停在什么位置？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）“10米折返跑”的成績反應了人體的靈敏素質。測定時，在平直跑道上，受試者以站立式起跑姿勢站在起點終點線前，當聽到“跑”的口令后，全力跑向正前方10米處的折返線，測試員同時開始計時。受試者到達折返線處時，用手觸摸折返線處的物體（如木箱），再轉身跑向起點終點線，當胸部到達起點終點線的垂直面時，測試員停表，所用時間即為“10米折返跑”的成績。設受試者起跑的加速度大小為4m/s2，運動過程中的最大速度為4m/s，快到達折返線處時需減速到零，減速的加速度大小為8m/s2，返回時達到最大速度后不需減速，保持最大速度沖線。求：

（1）該受試者在前10米的過程中勻速運動的時間；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于勻速直線運動，以下說法中正確的是 （   ）
A．由公式v=x／t可知，速度v與位移x大小成正比，與時間t成反比
B．由公式v=x／t可知，時間t越小，速度v越大
C．由公式v=x／t可知，位移x越大，速度v也越大
D．對于一個確定的勻速直線運動來說，x／t這一比值保持不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在下列四個圖象中，表示做勻速直線運動的是
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

亮亮星期天跟媽媽去商廈購物，亮亮做了一個有趣的實驗。他發(fā)現(xiàn)，乘自動扶梯上樓，如果站在扶梯上不動，扶梯可以在60s內把他送到樓上去.若扶梯不動，他可用 30s沿扶梯走到樓上.試計算亮亮在仍以原來的速度沿扶梯向上運動，同時扶梯也開動的情況下，需用多長時間才能到樓上？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(8分)如圖所示，是一架飛機的位移-時間圖像，從圖像中求出：
（1）飛機在30min內的位移
（2）飛行速度
（3）飛機飛行900km所用的時間

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同步練習冊答案