我國發(fā)射的“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射后首先進(jìn)入繞地球運行的“停泊軌道”,通過加速再進(jìn)入橢圓“過渡軌道”,該軌道離地心最近距離為L1,最遠(yuǎn)距離為L2,衛(wèi)星快要到達(dá)月球時,依靠火箭的反向助推器減速,被月球引力“俘獲”后,成為環(huán)月球衛(wèi)星,最終在離月心距離L3的“繞月軌道”上飛行.已知地球半徑為R,月球半徑為r,地球表面重力加速度為g,月球表面的重力加速度為g/6,求:
(1)衛(wèi)星在“停泊軌道”上運行的線速度;
(2)衛(wèi)星在“繞月軌道”上運行的線速度.
(3)假定衛(wèi)星在“繞月軌道”上運行的周期內(nèi)為T,衛(wèi)星軌道平面與地月連心線共面,求在該一個周期內(nèi)衛(wèi)星發(fā)射的微波信號因月球遮擋而不能到達(dá)地球的時間(忽略月球繞地球轉(zhuǎn)動對遮擋時間的影響).
分析:(1)根據(jù)萬有引力提供向心力和地球表面的物體受到的重力等于萬有引力,由以上二式可解得衛(wèi)星在“停泊軌道”上運行的線速度v1
(2)根據(jù)萬有引力提供向心力和在月球表面的物體受到的重力等于萬有引力,由以上二式可解得衛(wèi)星在“繞月軌道”上運行的線速度v2
(3)根據(jù)題意畫出地球和月球的平面示意圖,作出地月球面的公切線,找出衛(wèi)星運動時發(fā)出的信號被遮擋所在的圓。
根據(jù)萬有引力定律求出探月衛(wèi)星繞月球轉(zhuǎn)動的周期.
由幾何關(guān)系求出發(fā)出的信號被遮擋所在的圓弧所對應(yīng)的圓心角,再結(jié)合周期求出信號被遮擋的時間.
解答:解:(1)根據(jù)萬有引力提供向心力
G
Mm
L12
=m
v12
L1

根據(jù)地球表面的物體受到的重力等于萬有引力,
G
Mm
R2
=mg

得 v1=
gR2
L1

(2)根據(jù)萬有引力提供向心力
G
Mm
L32
=m
v22
L3

根據(jù)在月球表面的物體受到的重力等于萬有引力
G
Mm
r2
=mg

v2=
gr2
6L3

(3)如圖,O和O′分別表示地球和月球的中心.在衛(wèi)星軌道平面上,A是地月連心級OO′與地月球面的公切線ACD的交點,D、C和B分別是該公切線與地球表面、月球表面和衛(wèi)星圓軌道的交點,根據(jù)對稱性,過A點在另一側(cè)作地月球面的公切線,交衛(wèi)星軌道于E點.衛(wèi)星在圓弧BE上運動時發(fā)出的信號被遮擋.

cosβ=∠COB=
r
L3

cosα=∠DOA=
R-r
L2-L1
gR2
L1

t=
α-β
π
T=(arccos
R-r
L2-L1
-arccos
r
L3
T
π

答:(1)衛(wèi)星在“停泊軌道”上運行的線速度是
gR2
L1
;
(2)衛(wèi)星在“繞月軌道”上運行的線速度是
gr2
6L3

(3)在該一個周期內(nèi)衛(wèi)星發(fā)射的微波信號因月球遮擋而不能到達(dá)地球的時間是(arccos
R-r
L2-L1
-arccos
r
L3
T
π
點評:12、本題要掌握天體運動的兩個關(guān)系:萬有引力提供向心力和星球表面的物體受到的重力等于萬有引力.
3、本題的關(guān)鍵是要能夠根據(jù)題意作出物理情景圖象,找出所要求解的運動區(qū)域.
數(shù)學(xué)幾何關(guān)系的應(yīng)用也是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

我國發(fā)射的“嫦娥一號”探月衛(wèi)星,實現(xiàn)了國人百年奔月的夢想.
(1)如圖1是某同學(xué)對“嫦娥一號”探月衛(wèi)星繞月運行的可能軌道的猜想,其中不可能實現(xiàn)的是哪個圖對應(yīng)的軌道,你的理由是什么?

(2)如果宇航員在月球表面上,測出小物塊自由下落h高度所用的時間為t;測出繞月衛(wèi)星在靠近月球表面圓軌道上飛行時的周期是T,已知萬有引力常量為G.請你用上述各量推導(dǎo)出月球質(zhì)量的表達(dá)式.
(3)某學(xué)校物理興趣小組研究“嫦娥一號”探月衛(wèi)星的發(fā)射和運行情況時猜想:衛(wèi)星要把拍攝到的各種圖片信息,持續(xù)不斷地用微波發(fā)回地面時,由于月球的遮擋,在地球上總有一段時間接收不到衛(wèi)星發(fā)來的微波信號.為了驗證自己的猜想,他們設(shè)計了如圖2所示的電腦模擬實驗:固定地球和月球模型,讓衛(wèi)星繞月旋轉(zhuǎn),在地球上安裝微波接收器,證實了他們的猜想是正確的.
在實驗中他們設(shè)計和測量的各類數(shù)據(jù)是:地球、月球和衛(wèi)星的質(zhì)量分別為m、m和m衛(wèi),衛(wèi)星繞月球運行的周期為T,軌道半徑為r衛(wèi)=2r,地球和月球的半徑分別為r=3r和r=r,地球與月球之間的質(zhì)心距離為L=180r.請你求出:在這個模擬實驗中,衛(wèi)星繞月球運行一個周期的時間內(nèi),地球不能接收到衛(wèi)星發(fā)射的微波信號的時間(萬有引力恒量為G,cos89°=
190
).

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科目:高中物理 來源: 題型:

我國發(fā)射的“嫦娥一號”衛(wèi)星繞月球經(jīng)過一年多的運行,完成了既定任務(wù),于2009年3月1日16時13分成功撞月.如圖為“嫦娥一號”衛(wèi)星撞月的模擬圖,衛(wèi)星在控制點1開始進(jìn)入撞月軌道.假設(shè)衛(wèi)星繞月球作圓周運動的軌道半徑為R,周期為T,引力常量為G.根據(jù)題中信息,以下說法正確的是:( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

我國發(fā)射的“嫦娥一號”衛(wèi)星經(jīng)過多次加速、變軌后,最終成功進(jìn)入環(huán)月工作軌道.如圖所示,衛(wèi)星既可以在離月球比較近的圓軌道a上運動,也可以在離月球比較遠(yuǎn)的圓軌道b上運動.下列說法正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?上海模擬)我國發(fā)射的“嫦娥一號”探月衛(wèi)星簡化后的路線示意圖如圖所示,衛(wèi)星由地面發(fā)射后進(jìn)入停泊軌道,在停泊軌道調(diào)速后進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道,再次調(diào)速后進(jìn)入工作軌道,衛(wèi)星開始對月球進(jìn)行探測.已知地球與月球的質(zhì)量之比為a,衛(wèi)星相對地球的停泊軌道與衛(wèi)星相對于月球的工作軌道的半徑之比為b,衛(wèi)星在停泊軌道和工作軌道上均可視為勻速圓周運動,則衛(wèi)星在停泊軌道和工作軌道運行周期之比為
b3
a
b3
a
,衛(wèi)星從停泊軌道進(jìn)入到地月轉(zhuǎn)移軌道必須
加速
加速
(選填“加速”或“減速”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

2010年10月1日18點59分57秒,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射站發(fā)射了“嫦娥二號”,而我國發(fā)射的“嫦娥一號”衛(wèi)星繞月球早已穩(wěn)定運行,并完成了既定任務(wù).“嫦娥二號”與“嫦娥一號”的最大不同在于“嫦娥二號”衛(wèi)星是利用了大推力火箭直接被送到地月轉(zhuǎn)移軌道,而“嫦娥一號”是送出地球后第三級火箭脫落.如圖所示,為“嫦娥一號”在地月轉(zhuǎn)移的軌道的一部分,從P向Q運動,直線MN是過O點且和兩邊軌跡相切,下列說法錯誤的是(  )

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