長樂機(jī)場為福建省主要的國際機(jī)場，是我國航空國際口岸之一，機(jī)場跑道長為3250m，如圖所示，廈門航空公司一架飛機(jī)從靜止以恒定的加速度a=4m/s²加速，當(dāng)速率達(dá)v=100m/s可升空.求：
（1） 25s； （ 2）、1250m 

試題分析：
（1）飛機(jī)加速時間t=v/a=25s          ①
（2）飛機(jī)加速前進(jìn)的位移x1，由2a x1 =v2       ②
得 x1 =1250m       ③
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖為一輛運(yùn)送圓形容器的專用卡車，支架ABCD的斜面AB的傾角為θ=370，CD水平，AD豎直．現(xiàn)置于支架上的圓形容器的質(zhì)量m=1000kg，靜止?fàn)顟B(tài)下，容器頂部與CD有一很小的間隙（間隙遠(yuǎn)小于容器的半徑可忽略不計(jì)圓形容器的摩擦和形變均不計(jì)），路面平直，g=10m/s2。求：

（1）卡車勻速行駛時，AB面對圓形容器支持力的大��？
（2）該市規(guī)定卡車在市區(qū)行駛的速度不得超過40km/h．這輛卡車在市區(qū)行駛，司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方有危險時，緊急剎車，卡車經(jīng)過1.4s停止，交警量得這一過程車輪在路面上擦過的痕跡長S=9.8m，據(jù)此能否判斷這輛車是否違章？（假設(shè)卡車剎車過程是勻減速運(yùn)動）
（3）在剎車過程中，AB面對圓形容器的支持力和CD面對圓形容器的壓力之比是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了得到塔身的高度（超過5層樓高）數(shù)據(jù)，某人在塔頂使一顆石子做自由落體運(yùn)動，在已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊那闆r下，可以通過下面哪幾組物理量的測定，求出塔身的高度(  )
A．最初1s內(nèi)的位移B．石子落地的速度
C．最后1s內(nèi)的下落高度D．下落經(jīng)歷的總時間

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（12分）一列火車做勻變速直線運(yùn)動駛來，一人在軌道旁觀察火車的運(yùn)動，發(fā)現(xiàn)在相鄰的兩個10s內(nèi)，列車從他跟前分別駛過8節(jié)車廂和6節(jié)車廂，每節(jié)車廂長8m（連接處長度不計(jì)）. 求∶
（1）火車的加速度a.
（2）人開始觀察時火車的速度v0大小.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

一個物體的初速度是2m/s，以0.5m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動，求：
(1)物體在第3秒末的速度；
(2)物體在頭4秒內(nèi)的位移；
(3)物體在第5秒內(nèi)的位移。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（12分）兩個完全相同的小球甲、乙，當(dāng)甲由某高度由靜止釋放的同時，小球乙由地面以20m/s的速度豎直向上拋出，相遇時甲、乙兩球通過的位移大小正好相等。不計(jì)空氣的阻力，重力加速度取g=10m/s2求：
（1）甲、乙兩小球從開始到相遇的時間；
（2）甲球釋放點(diǎn)到地面的高度。
（3）通過計(jì)算說明甲乙誰先落地；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（15分）如圖所示，一細(xì)線的一端固定于傾角為的光滑楔形滑塊A上的頂端O處，細(xì)線另一端栓一質(zhì)量為的小球，取.

(1)當(dāng)滑塊靜止時，線中拉力等于多少？
(2)當(dāng)滑塊從靜止向左加速運(yùn)動時，小球恰好對斜面無壓力，經(jīng)過2秒鐘小球運(yùn)動的位移是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個做勻加速直線運(yùn)動的物體，先后經(jīng)過A、B兩點(diǎn)時的速度分別是v和7v，經(jīng)過AB的時間是t，則下列判斷中正確的是(     )
A．經(jīng)過A、B中點(diǎn)的速度是4v
B．經(jīng)過A、B中間時刻的速度是4v
C．前時間通過的位移比后時間通過的位移少1.5vt
D．前位移所需時間是后位移所需時間的2倍

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）在消防演習(xí)中，消防隊(duì)員從一根豎直的長直輕繩上由靜止滑下，經(jīng)一段時間落地．為了獲得演習(xí)中的一些數(shù)據(jù)，以提高訓(xùn)練質(zhì)量，研究人員在輕繩上端安裝一個力傳感器并與數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)相連接，用來記錄消防隊(duì)員下滑過程中輕繩受到的拉力與消防隊(duì)員重力的比值隨時間變化的情況．已知某隊(duì)員在一次演習(xí)中的收集的數(shù)據(jù)如圖所示，

(1)求該消防隊(duì)員在下滑過程中的最大速度和落地速度各是多少？（g取10m/s2)
(2)消防隊(duì)員在下滑過程總位移？

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同步練習(xí)冊答案