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【題目】能夠利用平行四邊形定則求合的物理量是

A. 動能 B. 功率 C. 電壓 D. 電場強度

【答案】D

【解析】所有的矢量都能夠利用平行四邊形定則求合，電場強度是矢量，則能夠利用平行四邊形定則求合；而動能、功率和電壓都是標量，不能利用平行四邊形定則求合；故選D.

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】要測繪一個標有“3 V　0.6 W”小燈泡的伏安特性曲線，小燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3 V，并便于操作．已選用的器材有：

電池組(電動勢為4.5 V，內阻約1 Ω)；

電流表(量程為0～250 mA，內阻約5 Ω)；

電壓表(量程為0～3 V，內阻約3 kΩ)；

電鍵一個、導線若干．

（1）實驗中所用的滑動變阻器應選下列中的________(填字母代號)．

A．滑動變阻器(最大阻值20 Ω，額定電流1 A)

B．滑動變阻器(最大阻值1750 Ω，額定電流0.3 A)

（2）實驗的電路圖應選用下列的圖________(填字母代號)．

（3）實驗得到小燈泡的伏安特性曲線如圖所示．如果將這個小燈泡接到電動勢為1.5 V，內阻為5 Ω的電源兩端，小燈泡消耗的功率是________ W.（保留一位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傳感器擔負著信息的采集任務，在自動控制中發(fā)揮著重要作用，傳感器能夠將感受到的物理量(如溫度、光、聲等)轉換成便于測量的量(通常是電學量)，例如熱敏傳感器，主要是應用了半導體材料制成的熱敏電阻，熱敏電阻阻值隨溫度變化的圖線如圖甲所示，圖乙是由熱敏電阻R1作為傳感器制作的簡單自動報警器的線路圖。

（1）為了使溫度過高時報警器響鈴，c應接在______處（填a或b）。

（2）若使啟動報警的溫度提高些，應將滑動變阻器滑片P向___移動（填左或右）。

（3）如果在調試報警器達最低報警溫度時，無論如何調節(jié)滑動變阻器滑片P都不能使報警器工作，且電路連接完好，各電路元件都能處于工作狀態(tài)，則造成工作電路不能正常工作的原因可能是_________________（寫出一個）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一只光滑的碗水平放置，其內放一質量為m的小球，開始小球相對于碗靜止在碗底，如圖所示，則下列哪些情況能使碗對小秋的支持力大于小球的重力（　�。�

A. 碗豎直向上加速運動 B. 碗豎直向下減速運動

C. 當碗突然水平加速時 D. 當碗水平勻速運動轉為突然靜止時

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平傳送帶勻速運動，速度大小v，現將一小工件輕輕放在傳送帶上，它將在傳送帶上滑動一小段距離后，速度才達到v，而與傳送帶相對靜止，設小工件質量為m，它與傳送帶問的動摩擦因數為μ，在m與皮帶相對運動的過程中（ ）

A．工件是變加速運動

B．滑動摩擦力對工件做功

C．工件相對傳送帶的位移大小為

D．工件與傳送帶因摩擦而產生的內能為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】要測量一只量程已知的電壓表的內阻，所備器材如下：

A．待測電壓表V(量程3 V，內阻約幾千歐)

B．電流表A(量程3 A，內阻0.01 Ω)

C．定值電阻R(阻值2 kΩ，額定電流50 mA)

D．蓄電池E(電動勢略小于3 V，內阻不計)

E．多用電表

F．開關K1、K2，導線若干

有一同學利用上面所給器材，進行如下實驗操作：

(1)首先，用多用電表進行粗測，選用×100倍率，操作方法正確．若這時刻度盤上的指針位置如圖甲所示，則測量的結果是________ Ω.

(2)為了更精確地測出此電壓表內阻，該同學設計了如圖所示的乙、丙實驗電路，你認為其中較合理的電路圖是________．其理由是___________________．

(3)在圖丁中，根據你選擇的電路把實物連接好．

(4)用你選擇的電路進行實驗時，請簡述實驗步驟：___________________________；

(5)用上述所測量的符號表示電壓表的內阻RV＝________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學習小組在測定某電源的電動勢E和內阻r時，找來一段電阻率較大的粗細均勻的電阻絲ab替代滑動變阻器,設計了如圖甲所示的實驗，其中R0是阻值為2 Ω的保護電阻,滑動片P與電阻絲始終接觸良好.實驗時閉合開關，調節(jié)P的位置，測得aP的長度x和對應的電壓U、電 流I數據，并分別繪制了如圖乙所示的UI圖象和如圖丙所示的x圖象.

（1）由圖乙可得電源的電動勢E＝ V；內阻r＝ Ω.

（2）根據測得的直徑可以算得電阻絲的橫截面積S＝0.12×10－6m2，利用圖丙可求得電阻絲的電阻率ρ為 Ω·m，圖丙中圖象截距的物理意義是 Ｗ.（以上結果均保留兩位有效數字）

（3）此實驗用了圖象法處理數據優(yōu)點是直觀，但是不能減少或者消除 （填“偶然誤差”或“系統誤差”）.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的金屬工件，橫截面外方內圓，外邊長約為1cm、內徑約為0.5cm、長度約為40cm.

(1)某同學用游標卡尺測出橫截面外邊長如圖乙所示，其讀數a＝__________cm.

(2)應選用________來測量工件內徑d，選用________來測量工件長度L.(選填“毫米刻度尺”、“游標卡尺”或“螺旋測微器”)

(3)為了測出該金屬工件的電阻率，該同學設計了如圖丙所示的電路，請按設計的電路完成實物圖丁的連線.

(4)實驗測得工件兩端電壓為U，通過的電流為I，寫出該金屬電阻率的表達式ρ＝________.(用a、d、L、U、I等字母表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】半徑R=4 500 km的某星球上有一傾角為30°的光滑固定斜面，一質量為1 kg的小物塊在始終與斜面平行的力F作用下從靜止開始沿斜面向上運動。力F隨時間變化的規(guī)律如圖所示（取沿斜面向上方向為正），2 s末物塊速度恰好又為0。引力恒量G=6.67×10－11 N·m2/kg2。試求：

（1）該星球表面重力加速度大��；

（2）該星球的質量；（計算結果保留三位有效數字）

（3）要從該星球上拋出一個物體，使該物體不再落回星球，至少需要多大速度？（計算結果保留三位有效數字）

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