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（2013?廣西模擬）以下說法中不正確的是（　�。�
分析：用實驗探究加速度、力和質量三者之間的關系時，采用控制變量法，
伽利略用來研究力和運動關系的斜面實驗是一個理想實驗，
物理學中的“質點”、“點電荷”都是理想模型，
在彈性限度內，彈簧的彈力與彈簧的形變量成正比．
解答：解：A、在用實驗探究加速度、力和質量三者之間的關系時，采用控制變量法，故A正確
B、伽利略用來研究力和運動關系的斜面實驗是一個理想實驗，故B正確
C、物理學中的“質點”、“點電荷”都是理想模型
D、在彈性限度內，彈簧的彈力與彈簧的形變量成正比．故D錯誤
本題選不正確的，故選D．
點評：本題考查物理的一些基本概念和定義，是常識性問題，要加強記憶，這也是考試內容之一．
練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?廣西模擬）質量為m的帶正電小球由空中A點無初速度自由下落，在t秒末加上豎直向上、范圍足夠大的勻強電場，再經過t秒小球又回到A點．不計空氣阻力且小球從未落地，則（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?廣西模擬）如圖所示，一簇電場線的分布關于y軸對稱，O是坐標原點，M、N、P、Q是以O為圓心的一個圓周上的四個點，其中M、N在y軸上，Q點在x軸上，則 （　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?廣西模擬）如圖所示，水平桌面右端固定一光滑定滑輪，O點到定滑輪的距離s=0.5m，當用豎直向下的力將質量m=0.2kg的木塊A按住不動時，質量M=0.3kg的重物B剛好與地面接觸（對地面無壓力），木塊與桌面間的動摩擦因數為0.5．然后將木塊A拉到P點，OP間的距離為h=0.5m，待B穩(wěn)定后由靜止釋放，g取10m/s2．求：
（1）木塊A按住不動時所受摩擦力；
（2）木塊A由靜止釋放后運動到O點時的速度大��；
（3）通過計算說明木塊A是否會撞到定滑輪？若不會撞上請求出最終木塊A停在距定滑輪多遠的地方；若會撞上，請定性說出兩種避免撞上的解決方案．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?廣西模擬）用如圖甲實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．如圖乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數點間還有4個點（圖中未標出），計數點間的距離如圖乙所示．已知
m1=50g、m2=150g，則（g取10m/s2，結果保留兩位有效數字）
（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖所示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到直流電源上；
C．先釋放m2，再接通電源打出一條紙帶；
D．測量紙帶上某些點間的距離；
E．根據測量的結果，分別計算系統(tǒng)減少的重力勢能和增加的動能．
其中操作不當的步驟是
BC
BC
（填選項對應的字母）．
（2）在打點0～5過程中系統(tǒng)動能的增量△Ek=
0.58
0.58
J，系統(tǒng)勢能的減少量△Ep=0.60J，由此得出的結論是
在誤差允許的范圍內，m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒
在誤差允許的范圍內，m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒
；
（3）若某同學作出
1
2
v2-h圖象，可以計算當地重力加速度g，請寫出計算g的表達式
m1+m2
2h(m2-m1)
v2
m1+m2
2h(m2-m1)
v2
．（用字母表示）

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（2013?廣西模擬）以下說法正確的是（　　）

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