“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中,使用電磁式打點(diǎn)計時器(所用交流電的頻率為50Hz,得到如圖所示的紙帶.圖中的點(diǎn)為計數(shù)點(diǎn),相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)未畫出來,下列表述正確的是( 。
A、相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為0.02s
B、(S6-S1)等于(S2-S1)的6倍
C、從紙帶可求出計數(shù)點(diǎn)B對應(yīng)的速率
D、加速度a=
(S4+S5+S6)-(S1+S2+S3)
9T2
,式中T相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔
考點(diǎn):探究小車速度隨時間變化的規(guī)律
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2、xm-xn=(m-n)aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上某點(diǎn)的瞬時速度大。
解答:解:A、相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)未畫出,所以相鄰計數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔T=0.1s,故A錯誤;
B、根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2與xm-xn=(m-n)aT2
可得:xm-xn=(m-n)△x
即:(S6-S1)=5△x,(S2-S1)=△x;故B錯誤;
C、根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,得:
VB=
s2+s3
2T
,故C正確;
D、根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:s4-s1=3a1T2 
s5-s2=3a2T2 
 s6-s3=3a3T2 
為了更加準(zhǔn)確的求解加速度,我們對三個加速度取平均值
得:a=
1
3
(a1+a2+a3
即小車運(yùn)動的加速度計算表達(dá)式為:a=
(S4+S5+S6)-(S1+S2+S3)
9T2
,式中T相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔,故D正確;
故選:CD.
點(diǎn)評:要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力,在平時練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在“練習(xí)使用打點(diǎn)計時器”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶,并取其中的A、B、C、…七個點(diǎn)進(jìn)行研究,這七個點(diǎn)和刻度尺標(biāo)度的對應(yīng)如圖所示.

(1)電火花計時器正常工作時,其打點(diǎn)的周期取決于
 

A. 交流電壓的高低  B. 交流電的頻率    C. 墨粉紙盤的大小  D. 紙帶的長度
(2)實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計時器使用頻率為50Hz的交流電源,由圖可以知道,A、B兩點(diǎn)的時間間隔是
 
s,紙帶做的是
 
(填加速、減速或勻速)直線運(yùn)動.
(3)根據(jù)圖示數(shù)據(jù),可求出A點(diǎn)到D點(diǎn)的平均速度是
 
m/s,D點(diǎn)到G點(diǎn)的平均速度是
 
m/s(保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

在做“練習(xí)使用打點(diǎn)計時器”的實(shí)驗(yàn)時:
(1)實(shí)驗(yàn)室提供了下列的實(shí)驗(yàn)器材:
①電火花打點(diǎn)計時器    ②天平    ③鐵架臺                ④細(xì)繩和紙帶 
⑤鉤碼和小車         ⑥秒表    ⑦一端有滑輪的長木板      ⑧刻度尺
其中不需要的器材有:
 

(2)電火花計時器是使用
 
(直流電,交流電)電源的儀器,電源的頻率為50Hz,則紙帶上打出的相鄰兩點(diǎn)的時間間隔為
 
s.
(3)用電火花計時器在紙帶上打點(diǎn)時,操作合理的應(yīng)是
 

A、接通電源的同時釋放小車       B、先釋放小車,后接通電源
C、先接通電源,再釋放小車       D、可以隨意操作
(4)如圖所示為同一打點(diǎn)計時器打出的4條紙帶,其中,平均速度最大的是哪一條
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示為一質(zhì)點(diǎn)從靜止開始運(yùn)動的加速度-時間變化的圖象,關(guān)于該質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動,下列說法中正確的是( 。
A、質(zhì)點(diǎn)在起點(diǎn)附近往復(fù)運(yùn)動B、質(zhì)點(diǎn)始終在起點(diǎn)一側(cè)往復(fù)運(yùn)動C、質(zhì)點(diǎn)在第6s末的速度大小是4m/sD、質(zhì)點(diǎn)在前4s內(nèi)的位移為0

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科目:高中物理 來源: 題型:

以下有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的一些描述中那個選項是正確的 ( 。
①在“研究勻變速直線運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)中通過紙帶上打下的一系列點(diǎn)可直接求出紙帶上任意兩個位置之間的平均速度;
②在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長,并且實(shí)驗(yàn)時要使彈簧與木板平面平行;
③在“用單擺測定重力加速度”實(shí)驗(yàn)中如果擺長測量無誤.測得的g值偏小,其原因可能是將全振動的次數(shù)N誤計為N-1;
④在“驗(yàn)證機(jī)械守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中需要用天平測物體的質(zhì)量.
A、①②B、②③④C、②③D、①②③④

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科目:高中物理 來源: 題型:

關(guān)于“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)操作,下列說法正確的是( 。
A、長木板不能側(cè)向傾斜B、應(yīng)先釋放小車,然后再接通電源C、應(yīng)先接通電源,待打點(diǎn)計時器開始打點(diǎn)后再釋放小車D、實(shí)驗(yàn)時,要控制小車的加速度盡量小些

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖是某同學(xué)在《研究勻變速直線運(yùn)動》實(shí)驗(yàn)中得到的紙帶的一部分,打點(diǎn)計時器所用交流電的頻率為50Hz,在紙帶上選擇A、B、C三個計數(shù)點(diǎn),相鄰兩點(diǎn)間還有四個點(diǎn)未畫出.則(  )
A、B點(diǎn)的瞬時速度為0.5m/sB、B點(diǎn)的瞬時速度為1m/sC、該勻變速直線運(yùn)動的加速度大小為1m/s2D、該勻變速直線運(yùn)動的加速度大小為2m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

伽利略通過對不同斜面上物體的運(yùn)動的研究,推測自由落體運(yùn)動是勻變速運(yùn)動,其利用斜面主要是考慮到( 。
A、實(shí)驗(yàn)時便于測量小球運(yùn)動的速度和位移B、實(shí)驗(yàn)時便于測量小球運(yùn)動的時間C、實(shí)驗(yàn)時便于測量小球運(yùn)動的位移D、斜面實(shí)驗(yàn)可以通過觀察與計算直接得到落體的運(yùn)動規(guī)律

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科目:高中物理 來源: 題型:

汽車以大小為20m/s的速度做勻速直線運(yùn)動,剎車后,獲得的加速度大小為5m/s2,那么剎車后2s內(nèi)與剎車后8s內(nèi)汽車通過的路程之比為(  )
A、1:3B、3:4C、4:3D、3:1

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同步練習(xí)冊答案