20．磁體之間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的，以下對(duì)磁場(chǎng)認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．某點(diǎn)磁場(chǎng)的方向與放在該點(diǎn)小磁針靜止時(shí)N極所指方向一致
B．磁感線總是由N極出發(fā)指向S極，是一些不閉合的曲線
C．磁感線有可能出現(xiàn)相交的情況
D．若在某區(qū)域內(nèi)通電導(dǎo)線不受磁場(chǎng)力的作用，則該區(qū)域的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零

分析 本題應(yīng)明確磁感線的規(guī)律：磁感線外部由N極流向S極，內(nèi)部由S極流向N極，形成閉合曲線，磁感線不相交．磁場(chǎng)的方向?yàn)樾〈裴橃o止時(shí)N極的指向．

解答 解：A、某點(diǎn)磁場(chǎng)的方向與放在該點(diǎn)小磁針靜止時(shí)N極所指方向一致．故A正確；
B、磁感線外部由N極流向S極，內(nèi)部由S極流向N極，形成閉合曲線．故B錯(cuò)誤．
C、磁感線不會(huì)相交，因?yàn)橄嘟�，交點(diǎn)有兩個(gè)切線方向，則同一點(diǎn)有兩個(gè)磁場(chǎng)方向．故C錯(cuò)誤．
D、通電導(dǎo)線不受磁場(chǎng)力，該處磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零，若電流的方向與磁場(chǎng)的方向平行，不受磁場(chǎng)力，但是磁感應(yīng)強(qiáng)度不為零．故D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道磁感線的特點(diǎn)，可以和我們之前所學(xué)的電場(chǎng)相互聯(lián)系記憶，但要注意它們之間的區(qū)別和聯(lián)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．某同學(xué)利用下列器材測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻．
A．待測(cè)干電池（電動(dòng)勢(shì)約1.5V，內(nèi)阻約1.0Ω）
B．電流表（滿偏電流3mA，內(nèi)阻10Ω）
C．安培表 （量程0～0.6A，內(nèi)阻約0.1Ω）
D．電阻箱R3（0～9999Ω）
E．滑動(dòng)變阻器R1（0～20Ω，10A）
F．滑動(dòng)變阻器R2（0～100Ω，1A）
G．電鍵和導(dǎo)線若干
（1）由于沒(méi)有電壓表，該同學(xué)用電流表和電阻箱R3改裝成量程為3V的電壓表，則電阻箱的阻值應(yīng)調(diào)為990Ω；
（2）為了能較為準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量，以及操作方便，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是E（填器材前的字母代號(hào)）；（3）請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖．（電阻箱符號(hào)為 ）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)，t=0時(shí)刻，v＞0，a＞0，此后a逐漸減小至零的過(guò)程中（　�。�
A．速度的變化越來(lái)越快B．速度逐步減小
C．位移繼續(xù)增大D．位移、速度始終為正值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，從O點(diǎn)開(kāi)始每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率是50Hz），依照打點(diǎn)的先后依次編為1、2、3、4、5、6，量得x1=2.21cm，x2=3.00cm，x3=3.81cm，x4=4.63cm，x5=5.45cm，x6=6.28cm．

（1）該打點(diǎn)計(jì)時(shí)器依次打出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s
（2）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)，小車的速度大小是v 5=0.59m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）為了盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差，利用該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出小車的加速度大小為a=0.82m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．某同學(xué)用伏安法測(cè)一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r，所給的其它器材有：
A．電壓表V：0～3～15V       
B．電流表A：0～0.6～3A
C．變阻器R1（20Ω，1A）       
D．變阻器R2（1000Ω，0.1A）
E．電鍵S和導(dǎo)線若干
（1）變阻器應(yīng)選用C（標(biāo)明變阻器代號(hào)）；
（2）實(shí)驗(yàn)測(cè)得的6組數(shù)據(jù)已在U-I圖中標(biāo)出，如圖所示．請(qǐng)你根據(jù)數(shù)據(jù)點(diǎn)位置完成U-I圖線，并由圖線求出該電池的電動(dòng)勢(shì)E=1.50V，內(nèi)阻r=0.500Ω．（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．受動(dòng)畫(huà)片《四驅(qū)兄弟》的影響，越來(lái)越多的小朋友喜歡上了玩具賽車．某玩具賽車充電電池的輸出功率P隨電流I變化的圖象如圖所示．
（1）求該電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r；
（2）求該電池的輸出功率最大時(shí)對(duì)應(yīng)的外電阻R（純電阻）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．橡皮筋也像彈簧一樣，在彈性限度內(nèi)，伸長(zhǎng)量x與彈力F成正比，即F=kx，k的值與橡皮筋未受到拉力時(shí)的長(zhǎng)度L、橫截面積S有關(guān)．

（1）有一段橫截面是圓形的橡皮筋，應(yīng)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測(cè)量出其k值．下表為橡皮筋受到的拉力F與伸長(zhǎng)量x的實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出F-x圖象．
拉力F/N5.010.015.020.025.0
伸長(zhǎng)量x/cm1.603.204.806.408.00
（2）由以上實(shí)驗(yàn)可求出該橡皮筋的k值為3.1×102N/m（保留兩位有效數(shù)字）．
（3）某同學(xué)在家中用三根相同的橡皮筋（遵循胡克定律）來(lái)探究合力的方法，如圖丙所示，三根橡皮筋在O點(diǎn)相互連接，拉長(zhǎng)后三個(gè)端點(diǎn)用圖釘固定在A、B、C三點(diǎn)．在實(shí)驗(yàn)中，可以通過(guò)刻度尺測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度來(lái)得到橡皮筋的拉力大小，并通過(guò)OA、OB、OC的方向確定三個(gè)拉力的方向，從而探究求其中任意兩個(gè)拉力的合力的方法．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是D
A．只需要測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度，不需要測(cè)出橡皮筋的原長(zhǎng)
B．為減小誤差，應(yīng)選擇勁度系數(shù)盡量大的橡皮筋
C．以O(shè)B、OC為兩鄰邊作平行四邊形，其對(duì)角線必與OA在一條直線上且長(zhǎng)度與OA相等
D．多次實(shí)驗(yàn)中即使O點(diǎn)不固定，也可以探究求合力的方法．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．以下情景中，加著重號(hào)的人或物體可看成質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�
A．研究一列火車 通過(guò)長(zhǎng)江大橋所需的時(shí)間
B．乒乓球比賽中，運(yùn)動(dòng)員發(fā)出的旋轉(zhuǎn)球 
C．用GPS確定打擊海盜的“武漢 ”艦 在大海中的位置
D．運(yùn)動(dòng)員在跳水比賽中，研究運(yùn)動(dòng)員的姿態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示，重為100N的木塊靜止于傾角θ=37°的斜面上．繩PB與木塊相連，繩PA固定在A點(diǎn)．P為繩PA和PB的結(jié)點(diǎn)．一勁度系數(shù)k=2×103N/m的彈簧，其伸長(zhǎng)量為4×10-3m，彈簧的拉力使得繩PA偏離豎直方向θ=37°角．繩PB成水平方向．試求：
（1）彈簧的拉力．
（2）繩PB的拉力．
（3）木塊與斜面間的摩擦力與彈力大小．

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同步練習(xí)冊(cè)答案