【題目】如圖所示，質(zhì)量m=2kg的小物塊從傾角的光滑斜面上的A點(diǎn)由靜止開始下滑，經(jīng)過B點(diǎn)后進(jìn)入粗糙水平面，已知AB長度為3m，斜面末端B處與粗糙水平面平滑連接.試求：

（1）小物塊滑到B點(diǎn)時(shí)的速度大�。�

（2）若小物塊從A點(diǎn)開始運(yùn)動到C點(diǎn)停下，一共經(jīng)歷時(shí)間t=2.5s，求BC的距離．

（3）上問中，小物塊與水平面的動摩擦因數(shù)μ多大？

【答案】(1)6m/s (2)4.5m (3)0.4

【解析】試題分析AB段光滑，根據(jù)動能定理或機(jī)械能守恒求出小物塊到達(dá)B點(diǎn)的速度大小．；根據(jù)牛頓第二定律，結(jié)合位移時(shí)間公式求出在AB上的運(yùn)動時(shí)間，從而得出在BC段運(yùn)動的時(shí)間，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動平均速度的推論求出BC間的距離；根據(jù)速度時(shí)間公式求出加速度，結(jié)合牛頓第二定律求出水平面的動摩擦因數(shù)。

（1）由動能定理得 ：

解得：

（2）物塊在斜面上的加速度為：牛頓第二定律，
在斜面上有： ，

物塊在BC段的運(yùn)動時(shí)間為：

BC段的位移為：

（3）在水平面上，逆向分析可看做初速度為零的勻加速

由 得加速度大小

根據(jù)牛頓第二定律有：

代入數(shù)據(jù)解得：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，第四象限內(nèi)有互相正交的勻強(qiáng)電場E與勻強(qiáng)磁場B1，電場強(qiáng)度E的大小為0.5×103V／m，磁感應(yīng)強(qiáng)度B1的大小為0.5T，第一象限的某個(gè)矩形區(qū)域內(nèi)，有方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場B2，磁場的下邊界與x軸重合。一質(zhì)量m=1×10-14kg、電荷量q=1×10-10C的帶正電微粒以某一速度v沿與y軸正方向成60°角從M點(diǎn)沿直線運(yùn)動，經(jīng)P點(diǎn)進(jìn)入處于第一象限內(nèi)的磁場B2區(qū)域。一段時(shí)間后，微粒經(jīng)過y軸上的N點(diǎn)并與y軸正方向成60°角的方向飛出，M點(diǎn)的坐標(biāo)為(0，-10cm)，N點(diǎn)的坐標(biāo)為(0，30cm)。微粒重力忽略不計(jì)。

(1)請分析判斷勻強(qiáng)電場E的方向并求微粒運(yùn)動速度v的大小。

(2)勻強(qiáng)磁場B2的大小為多大?

(3)B2磁場區(qū)域的最小面積為多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置研究平拋運(yùn)動．敲擊彈性金屬片后，A、B兩球同時(shí)開始運(yùn)動，均落在水平地面上，下列說法中合理的是(　　)

A. A球比B球先落地

B. B球比A球先落地

C. 能聽到A球與B球同時(shí)落地的聲音

D. 當(dāng)實(shí)驗(yàn)裝置距離地面某一高度時(shí)，A球和B球才同時(shí)落地

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一小球只在重力作用下由靜止開始自由落下，在其正下方固定一根足夠長的輕質(zhì)彈簧，如圖所示，在小球與彈簧接觸并將彈簧壓至最短的過程中

A. 小球接觸彈簧后即做減速運(yùn)動

B. 小球的重力勢能一直減小，彈簧的彈性勢能一直增大

C. 當(dāng)小球的速度最大時(shí)，它所受的合力為零

D. 小球所受的合力一直對小球做負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】打樁機(jī)的重錘質(zhì)量是500kg,把他提升到離地面12m高處，然后讓它自由下落（以地面為零勢能面），求：

（1）重錘在最高處的重力勢能

（2）重錘下落5m時(shí)的重力勢能、動能和速度的大小

（3）重錘落地時(shí)動能和速度的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將光滑斜面上物體的重力分解為、兩個(gè)力，下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 是斜面作用在物體上使物體下滑的力， 是物體對斜面的正壓力

B. 物體受、、、四個(gè)力作用

C. 物體受重力和彈力的作用

D. 力、、三個(gè)力的作用效果跟、兩個(gè)力的作用效果相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示裝置探究做功與物體速度變化的關(guān)系，A、B是固定在長直木板上的兩個(gè)鐵釘．實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車在橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行，通過改變橡皮筋的條數(shù)改變做功的多少，再根據(jù)紙帶上的打點(diǎn)確定小車對應(yīng)運(yùn)動的速度，進(jìn)而探究做功與物體速度變化的關(guān)系．

（1）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說法中，正確的有__________．

A．需要測出小車的質(zhì)量m

B．需要選擇相同的橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C．需要測出每根橡皮筋對小車所做的功W

D．改變橡皮筋條數(shù)時(shí)小車必須從同一位置由靜止釋放

（2）實(shí)驗(yàn)中得到一根紙帶如圖乙所示，1、2、3…是按時(shí)間先后順序標(biāo)出的計(jì)數(shù)點(diǎn)（每兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫出），造成各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距不相等的原因可能是________．由圖乙所示的紙帶可知，該小車達(dá)到最大速度時(shí)，橡皮筋的伸長量________（選填“大于零”或“等于零”）．

（3）該小組用新、舊兩組橡皮筋分別做實(shí)驗(yàn)，正確實(shí)驗(yàn)操作得到橡皮筋的條數(shù)n與小車對應(yīng)速度v的多組數(shù)據(jù)，作出v2-n的圖象如圖丙中的C、D所示，則用新橡皮筋得出的圖象是________（選填“C”或“D”），根據(jù)該圖象可以得出的結(jié)論是_________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某校一課外活動小組自制一枚火箭，設(shè)火箭發(fā)射后．始終在垂直于地面的方向上運(yùn)動，火箭點(diǎn)火后可認(rèn)為做勻加速直線運(yùn)動，經(jīng)過到達(dá)離地面高處時(shí)燃料恰好用完．若不計(jì)空氣阻力，取，求：

（）燃料恰好用完時(shí)火箭的速度．

（）火箭上升離地面的最大高度．

（）火箭從發(fā)射到殘骸落向地面過程的總時(shí)間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲為一列簡諧橫波在某一時(shí)刻的波形圖，乙為介質(zhì)中x=2m處的質(zhì)點(diǎn)P以此時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)的振動圖像，質(zhì)點(diǎn)Q的平衡位置位于x=3.5m處，下列說法正確的是

A. 這列波沿x軸正方向傳播，波速為10m/s

B. 在0.3s時(shí)間內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)P向右移動了3m

C. t=0.1s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)P的加速度大于質(zhì)點(diǎn)Q的加速度

D. t=0.25s時(shí)，x=3.5m處的質(zhì)點(diǎn)Q到達(dá)波峰位置

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