【題目】利用打點計時器測定勻變速直線運動加速度的實驗中,打點計時器接在50Hz的低壓交變電源上,某同學(xué)在打出的紙帶上按打點的先后順序每5點取一個計數(shù)點,共取了A、B、C、D、EF六個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點間還有四個點).從A點開始在每一個計數(shù)點處將紙帶剪開分成五段(分別為a、bc、de段),將這五段紙帶由長到短緊靠但不重疊地粘在xOy坐標(biāo)系中,如圖所示.

若把每一段紙帶的右上端連接起來,結(jié)果得到一條傾斜的直線,如圖所示,由圖可知紙帶做_____運動,且直線與﹣x方向夾角越大,說明紙帶運動的加速度_____(填越大越小).

從第一個計數(shù)點A開始計時,為求出0.25s時刻紙帶的瞬時速度,需要測出哪一段紙帶的長度?

答:_____(填a、b、c、d、e

若測得a段紙帶的長度為10.0cm,e段紙帶的長度為2.0cm,則可求出加速度的大小為_____m/s2

【答案】 勻減速; 大; c 2.0

【解析】試題分析:紙帶剪接后,水平方向每條寬度相同,正好與時間對應(yīng),豎直長度為相鄰相等時間的位移,由于,紙帶長度差相等,變化規(guī)律恰好與速度一樣.圖線可看作v﹣t圖象,即速度均勻減少,勻減速運動,圖象斜率越大,加速度越大.

0.25s的速度,即求0.20.3s內(nèi)的平均速度,0.20.3s內(nèi)的位移恰好是紙帶C段對應(yīng)的長度.

利用,即,有: m/s2,所以a大小為2.0m/s2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于向心力的下列說法中正確的是(  )

A. 向心力不改變做圓周運動物體速度的大小

B. 做勻速圓周運動的物體,其向心力是不變的

C. 做圓周運動的物體,所受合力一定等于向心力

D. 做勻速圓周運動的物體,所受的合力為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個物體分別帶有電荷( )

A. 它們之間的靜電力一定是引力

B. 它們之間的靜電力一定是斥力

C. 如果它們帶的是同種電荷,它們之間的靜電力一定是引力

D. 如果它們帶的是異種電荷,它們之間的靜電力一定是引力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】科學(xué)探究活動通常包括以下環(huán)節(jié):提出問題,作出假設(shè),制定計劃,搜集證據(jù),評估交流等。一組同學(xué)研究“運動物體所受空氣阻力與運動速度關(guān)系”的探究過程如下

A.有同學(xué)認(rèn)為:運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關(guān)

B.他們計劃利用一些“小紙杯”作為研究對象,用超聲測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度隨時間變化的規(guī)律,以驗證假設(shè)

C.在相同的實驗條件下,同學(xué)們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入表中,如圖(a)是對應(yīng)的位移—時間圖線。然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落,分別測出它們的速度—時間圖線,如圖(b)中圖線1、2、3、4、5所示

D同學(xué)們對實驗數(shù)據(jù)進行分析、歸納后,證實了他們的假設(shè)

回答下列提問:

(1)與上述過程中A、C步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)分別是________、________;

(2)圖(a)中的AB段反映了運動物體在做________運動,表中x處的值為________;

(3)圖(b)中各條圖線具有共同特點,“小紙杯”在下落的開始階段做__________運動,最后“小紙杯”做________運動;

時間(s)

下落距離(m)

時間(s)

下落距離(m)

0.0

0.000

1.2

0.957

0.4

0.036

1.6

1.447

0.8

0.469

2.0

x

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在原子核中,下列說法正確的是 (  )

A. 質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)總是相等的

B. 核子間的核力可能是引力也可能是斥力

C. 發(fā)生β衰變是由核子間的弱相互作用引起的

D. 結(jié)合能指將原子核中的核子全部分開需要的能量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一圓管放在水平地面上,長為L=0.5m,圓管的上表面離天花板距離h=2.5m,在圓管的正上方緊靠天花板放一顆小球,讓小球由靜止釋放,同時給圓管一豎直向上大小為5m/s的初速度,g10m/s

1)求小球釋放后經(jīng)過多長時間與圓管相遇?

2)試判斷在圓管落地前小球能不能穿過圓管?如果不能,小球和圓管落地的時間差多大?如果能,小球穿過圓管的時間多長?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國首顆量子衛(wèi)星于2016816日成功發(fā)射。量子衛(wèi)星成功運行后,我國將在世界上首次實現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信。假設(shè)量子衛(wèi)星軌道在赤道平面,如圖。已知量子衛(wèi)星的軌道半徑是地球半徑的m倍,同步衛(wèi)星的軌道半徑是地球半徑的n倍,圖中P點是地球赤道上一點,則( 。

A. 同步衛(wèi)星與量子衛(wèi)星的運行周期之比為

B. 同步衛(wèi)星與P點的速率之比為

C. 量子衛(wèi)星與P點的速率之比為

D. 量子衛(wèi)星與同步衛(wèi)星的速率之比為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于向心加速度的下列說法正確的是(

A. 向心加速度越大,物體速率變化得越快

B. 向心加速度的大小與軌道半徑成反比

C. 向心加速度的方向始終與速度方向垂直

D. 在勻速圓周運動中向心加速度是恒量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究平拋物體運動的實驗中(如圖1),通過描點畫出平拋小球的運動軌跡.

1)以下是實驗過程中的一些做法,其中合理的有_______

A.選取的斜槽軌道要表面光滑

B.每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放

C.每次小球釋放的初始位置可以任意選擇

D.為描出小球的運動軌跡,描繪的點可以用折線連接

2)實驗得到平拋小球的運動軌跡,在軌跡上取一些點,以平拋起點O為坐標(biāo)原點,測量它們的水平坐標(biāo)x和豎直坐標(biāo)y,圖3y﹣x2圖象能說明平拋小球運動軌跡為拋物線的是_______.(選填“A”“B”、“C”“D”

3)圖2是某同學(xué)根據(jù)實驗畫出的平拋小球的運動軌跡,O為平拋的起點,在軌跡上任取三點A,B,C,測得A、B兩點豎直坐標(biāo)y15.0cm,y245.0cm,A、B兩點水平間距x60.0cm.則平拋小球的初速度v0_______m/sg10m/s2

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同步練習(xí)冊答案