某同學(xué)用如下圖(1)所示的電路來(lái)測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r.

(1)移動(dòng)滑線變阻器的滑動(dòng)片時(shí),應(yīng)特別注意防止                 
(2)該同學(xué)測(cè)得如上表五組數(shù)據(jù)。根據(jù)數(shù)據(jù)在答題卡中的對(duì)應(yīng)位置作出U-I圖線,從圖線中得到電源的電動(dòng)勢(shì)E=       V,內(nèi)電阻r=         Ω.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(1)短路(或不要將電流調(diào)得過(guò)大)
(2)圖線如右圖, 1.46, 0.730

(每對(duì)一項(xiàng)給2分,共8分)
分析:(1)電學(xué)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意實(shí)驗(yàn)的安全,不能使電路中電流過(guò)大;
(2)由閉合電路歐姆定律可得出公式,結(jié)合圖象利用數(shù)學(xué)關(guān)系即可得出電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻.
解答:解:(1)為了保護(hù)電表及電源,在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí),應(yīng)特別要注意防止短路或?qū)㈦娏髡{(diào)得過(guò)大;
(2)利用表中數(shù)據(jù),采用描點(diǎn)法得出圖線如圖所示;
由閉合電路歐姆定律可知:U=E-Ir
故圖象與縱軸的交點(diǎn)為電源的電動(dòng)勢(shì),圖象的斜率表示內(nèi)電阻;
故可知:E=1.46V;r==0.730Ω;
故答案為:(1)短路(電路中電流過(guò)大);(2)圖象如右圖;1.46;0.730.
點(diǎn)評(píng):在實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)處理中,一定要考慮其對(duì)應(yīng)的數(shù)學(xué)關(guān)系,重點(diǎn)分析圖象的截距及斜率;同時(shí)要注意題目中給出的要求,如本題要求保留三位有效數(shù)字.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

有一個(gè)電流表,內(nèi)阻為1000Ω,滿偏電流為100μA,要把它改裝成量程為lmA的電流表,需并聯(lián)        Ω的分流電阻;如果要把它改裝為量程10V的電壓表,需串聯(lián)        Ω的電阻.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

我們知道:小燈泡的電阻隨通電電流的增加而非線性地增大,F(xiàn)要測(cè)定當(dāng)一個(gè)小燈泡的電阻R0時(shí),通過(guò)它的電流大小,選用的實(shí)驗(yàn)器材有:
A.待測(cè)小燈泡RL:標(biāo)稱值為“2.5V,0.3A”
B.直流電源E:電動(dòng)勢(shì)約為6V
C.滑動(dòng)變阻器R':標(biāo)稱值為“50Ω,1.5A”
D.微安表μA:量程0~200μA、內(nèi)阻500Ω
E.已知定值電阻:R0=6Ω
F.三個(gè)可供選擇的電阻:R1=3.0kΩ,R2=10kΩ,R3=100kΩ
G.一個(gè)單刀單擲開(kāi)關(guān)S1、一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2、導(dǎo)線若干
⑴.利用三個(gè)可供選擇的電阻中的一個(gè)或幾個(gè),將微安表改裝成一個(gè)量程略大于2.5V的電壓表,將改裝表的電路圖畫(huà)在答題卡的方框里,此電壓表的量程是          V。
⑵.現(xiàn)利用改裝好的電壓表V和選用的器材設(shè)計(jì)如圖所示的電路來(lái)測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流大小。將滑動(dòng)變阻器R'的滑動(dòng)觸頭置于最       端, 閉合開(kāi)關(guān)S1。S2先與a連接,測(cè)得定值電阻R0兩端的電壓U0;再將開(kāi)關(guān)S2改接b,測(cè)得小燈泡RL兩端的電壓U1。若U1≠U0,則需反復(fù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R',直到開(kāi)關(guān)S2分別接a和b時(shí),定值電阻R0兩端的電壓與小燈泡RL兩端的電壓相同。若測(cè)得此時(shí)電壓表V的示數(shù)為1.5V,則通過(guò)小燈泡的電流大小為        A。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

利用如圖所示電路測(cè)量量程為800mV的電壓表的內(nèi)阻RV(RV約為900Ω),其實(shí)驗(yàn)步驟是:
A.按照電路圖正確連接好測(cè)量電路,將滑動(dòng)變阻器R的滑片移到最右端;
B.合上開(kāi)關(guān)S1和S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R的滑片位置,使得電壓表的指針指到滿刻度;
C.保持開(kāi)關(guān)S1閉合,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,只調(diào)節(jié)電阻箱R0的阻值,使得電壓表指針指到滿刻度的一半;
D.讀出電阻箱接入電路中的電阻值R0,即為電壓表內(nèi)阻RV的測(cè)量值.
可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材有:
待測(cè)電壓表:量程為800mV,內(nèi)阻約為900Ω
滑動(dòng)變阻器:最大阻值200Ω,額定電流1A
滑動(dòng)變阻器:最大阻值10Ω,額定電流2A
電阻箱:最大阻值999.9Ω,阻值最小改變量為0.1Ω
電阻箱:最大值99.9Ω,阻值最小改變量為0.1Ω
電池阻:電動(dòng)勢(shì)約12V,內(nèi)阻約1Ω以及導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)等
按照上述實(shí)驗(yàn)方法,回答下列問(wèn)題:
(1)為了使測(cè)量比較準(zhǔn)確,除了電池組、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)和待測(cè)電壓表外,從上述器材中還應(yīng)選用的器材是____________(用器材前的序號(hào)字母表示)
(2)如圖所示,在這些器材的實(shí)物圖上,用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線,連接成測(cè)量電路

(3)對(duì)于用上述方法測(cè)出的電壓表內(nèi)阻RV的測(cè)量值R測(cè)和真實(shí)值R的關(guān)系及測(cè)量誤差,下列說(shuō)法正確的是    。
A.R測(cè)﹥R真             C.若RV越大,測(cè)量值R測(cè)相對(duì)于真實(shí)值R真的誤差就越大
B.R測(cè)﹤R真             D.若RV越大,測(cè)量值R測(cè)相對(duì)于真實(shí)值R真的誤差就越小

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用圖(a)所示的電路研究燈泡L1(6V,1.5W)、L2(6V,10W)的發(fā)光情況(假設(shè)燈泡電阻恒定),圖(b)為實(shí)物圖。

(1)他分別將L1、L2接入圖(a)中的虛線框位置,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為6V時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡均能正常發(fā)光。在圖(b)中用筆線代替導(dǎo)線將電路連線補(bǔ)充完整。
(2)接著他將L1和L2串聯(lián)后接入圖(a)中的虛線框位置,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為6V時(shí),發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)燈泡亮而另一個(gè)燈泡不亮,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____________________________。
(3)現(xiàn)有如下器材:電源E(6V,內(nèi)阻不計(jì)),燈泡L1(6V,1.5W)、L2(6V,10W),L3(6V,10W),單刀雙擲開(kāi)關(guān)S。在圖(c)中設(shè)計(jì)一個(gè)機(jī)動(dòng)車轉(zhuǎn)向燈的控制電路:當(dāng)單刀雙擲開(kāi)關(guān)S與1相接時(shí),信號(hào)燈L1亮,右轉(zhuǎn)向燈L2亮而左轉(zhuǎn)向燈L3不亮;當(dāng)單刀雙擲開(kāi)關(guān)S與2相接時(shí),信號(hào)燈L1亮,左轉(zhuǎn)向燈L3亮而右轉(zhuǎn)向燈L2不亮。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中,使用的小燈泡為“6 V  3 W”,,其他可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材有:
(A)電壓表V(量程6 V,內(nèi)阻20 kΩ);        (B)電流表A1(量程3 A,內(nèi)阻0.2Ω);
(C)電流表A2(量程0.6 A,內(nèi)阻1Ω);        (D)變阻器R1(0 ~ 1000Ω,0.5 A);
(E)變阻器R2(0 ~ 20Ω,2 A);   (F)學(xué)生電源E(6 ~ 8 V),開(kāi)關(guān)S及導(dǎo)線若干。
實(shí)驗(yàn)中要求在電壓表0 ~ 6 V范圍內(nèi)讀取并記錄下12組左右不同的電壓值U和對(duì)應(yīng)的電流值I,以便作出伏安特性曲線,則上述器材中:

(1)電流表應(yīng)選            ,變阻器應(yīng)選             
(2)請(qǐng)?jiān)谟疫叿娇蛑挟?huà)出實(shí)驗(yàn)原理圖;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理圖,用筆畫(huà)代替導(dǎo)線將圖2—7中的實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)電路。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(11分)為檢測(cè)一個(gè)標(biāo)值為5 Ω的滑動(dòng)變阻器,現(xiàn)可供使用的器材如下:
A.待測(cè)滑動(dòng)變阻器Rx,總電阻約5 Ω
B.電流表A1,量程0.6 A,內(nèi)阻約0.6 Ω
C.電流表A2,量程3 A,內(nèi)阻約0.12 Ω
D.電壓表V1,量程15 V,內(nèi)阻約15 kΩ
E.電壓表V2,量程3 V,內(nèi)阻約3 kΩ
F.滑動(dòng)變阻器R,總電阻約20 Ω
G.直流電源E,電動(dòng)勢(shì)3 V,內(nèi)阻不計(jì)
H.電鍵S、導(dǎo)線若干
①為了盡可能精確測(cè)定Rx的總電阻值,所選電流表為_(kāi)__________(填“A1”或“A2”),所選電壓表為_(kāi)________(填“V1”或“V2”)。
②請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理圖甲,完成圖乙未完成的實(shí)物連接,使其成為測(cè)量電路。

③如圖丙所示是用螺旋測(cè)微器測(cè)量待測(cè)滑動(dòng)變阻器所采用的電阻絲的直徑,則該電阻
絲的直徑為           mm。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

關(guān)于“研究影響感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小的有關(guān)因素”的實(shí)驗(yàn)
(1)如圖所示為本實(shí)驗(yàn)裝置圖,圖中①所示的器材是________,圖中②所示的器材是__________。

(2)(單選題)實(shí)驗(yàn)時(shí),針對(duì)同一個(gè)螺線管分別讓小車以不同的速度靠近它,這是為了研究(     )
A.感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小與小車運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系
B.感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小與磁通量變化的時(shí)間的關(guān)系
C.感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小與磁通量的變化量的關(guān)系
D.感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小與螺線管匝數(shù)的關(guān)系
(3)通過(guò)本實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是:若穿過(guò)回路的磁通量變化越快,則_______________。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz.

(1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做__________________;
A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.是為了增大小車下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力對(duì)小車做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)
(2)實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……,并起來(lái)掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚕训?次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功記為W,第二次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功為2W,……;橡皮筋對(duì)小車做功后而使小車獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙測(cè)出.根據(jù)第四次的紙帶(如下圖所示)求得小車獲得的速度為_(kāi)_________________m/s.


若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出的W—v草圖如上圖所示,根據(jù)圖線形狀,可知對(duì)W與v的關(guān)系作出的猜想肯定不正確的是_______________。
A.W∝      B.W∝       C.W∝       D.W∝
(4)如果W∝的猜想是正確的,則畫(huà)出的W一圖象應(yīng)是__________________;
(5)在本實(shí)驗(yàn)中你認(rèn)為影響實(shí)驗(yàn)效果的可能原因是_______________________
______________________________________    (只要回答出一種原因即可)

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