【題目】在一次執(zhí)行特殊任務(wù)的過(guò)程中,在距地面125m高的水平面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的某波音輕型飛機(jī)上依次拋出ab、c三個(gè)物體,拋出的時(shí)間間隔為1s,拋出點(diǎn)a、與b、c間距分別為45m55m,三個(gè)物體分別落在水平地面上的A、B、C三處.求:

1)飛機(jī)飛行的加速度;

2)剛拋出b物體時(shí)飛機(jī)的速度大小;

3b、c兩物體落地點(diǎn)BC間的距離.

【答案】見(jiàn)解析

【解析】

(1)ΔxaT2,得:

aΔx/T210 m/s2.

(2)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中,中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于這段時(shí)間內(nèi)的平均速度,則有:

vb50 m/s.

(3)被拋出的物體在豎直方向做的是自由落體運(yùn)動(dòng),設(shè)下落時(shí)間為t,由hgt2得:

t4 s

BCbcvctvbtbc(vcvb)tbcaTt95 m.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在做驗(yàn)證牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)中.

1)在閉合電鍵之前,甲同學(xué)將實(shí)驗(yàn)器材組裝成圖甲所示.請(qǐng)指出該裝置中的錯(cuò)誤或不妥之處(只要答出其中的兩點(diǎn)即可):____________;_____________

2)乙同學(xué)將上述裝置調(diào)整正確后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中得到如圖乙所示的一條紙帶,圖中相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,由圖中的數(shù)據(jù)可計(jì)算得小車加速度為_______m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

3)丙同學(xué)在利用上述調(diào)整好的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)中,保持砂和砂桶的總質(zhì)量不變,小車自身的質(zhì)量為M且保持不變,改變小車中砝碼的質(zhì)量m,并測(cè)出小車中放不同砝碼時(shí)所對(duì)應(yīng)的加速度a,以m為橫坐標(biāo), 為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上作出如圖丙所示的關(guān)系圖線,圖中縱軸上的截距為b,則小車受到的拉力大小為_____________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體同時(shí)從同一地點(diǎn)、沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),其v-t圖象如圖所示,(  )

A. 1 s末,甲和乙相遇

B. 02 s內(nèi),甲、乙間的距離越來(lái)越大

C. 2—6 s內(nèi),甲相對(duì)乙的速度大小恒為2 m/s

D. 06 s內(nèi),4 s末甲、乙間的距離最大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)要測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.表面粗糙的木板一端固定在水平桌面上,另一端抬起一定高度構(gòu)成斜面;木板上有一滑塊,其后端與穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在木板上,連接頻率為50Hz的交流電源.接通電源后,從靜止釋放滑塊,滑塊帶動(dòng)紙帶上打出一系列點(diǎn)跡.

1)圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:012、3、45、6是實(shí)驗(yàn)中選取的計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),2356計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖2所示.由圖中數(shù)據(jù)求出滑塊的加速度a=__m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

2)已知木板的長(zhǎng)度為l,為了求出滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),還應(yīng)測(cè)量的物理量是________

A.滑塊到達(dá)斜面底端的速度v B.滑塊的質(zhì)量m

C.滑塊的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t D.斜面高度h和底邊長(zhǎng)度x

3)設(shè)重力加速度為g,滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ=__(用所需測(cè)量物理量的字母表示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,采用下圖所示的裝置.

1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是 法.

下列說(shuō)法中正確的是

A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變拉力的大小

B.在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變小車的質(zhì)量

C.在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí),為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a圖象

D.當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量時(shí),才能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小等于砝碼盤(pán)和砝碼的總重力大小

2)某同學(xué)測(cè)得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示:(小車質(zhì)量保持不變)

F/N

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

a/m·s-2

0.10

0.20

0.28

0.40

0.52

[來(lái)源:

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖上作出a-F圖象.

產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差的原因可能是

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)物體在外力作用下由靜止開(kāi)始沿直線運(yùn)動(dòng),其加速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線如圖所示,則該物體:( )

A. 01s內(nèi)加速運(yùn)動(dòng),1s3s內(nèi)減速運(yùn)動(dòng),第3s末回到出發(fā)點(diǎn)

B. 03s內(nèi)物體位移是12m

C. 01s內(nèi)與1s3s內(nèi)的平均速度相同

D. 2s時(shí)的速度方向與0.5s時(shí)的速度方向相反

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某人騎自行車在平直道路上行進(jìn),圖中的實(shí)線記錄了自行車開(kāi)始一段時(shí)間內(nèi)的v-t圖象,某同學(xué)為了簡(jiǎn)化計(jì)算,用虛線作近似處理,下列說(shuō)法正確的是

A. t1時(shí)刻虛線反映的加速度比實(shí)際的大

B. 0t1時(shí)間內(nèi),由虛線計(jì)算出的平均速度比實(shí)際的小

C. t1—t2時(shí)間內(nèi),由虛線計(jì)算的位移比實(shí)際的小

D. t3—t4時(shí)間內(nèi),虛線反映的是勻加速運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié),直到斜槽末端切線________。每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了每次平拋__________________

(2)圖乙是正確實(shí)驗(yàn)取得的數(shù)據(jù),其中O為拋出點(diǎn),則此小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為________m/s。(g=9.8m/s2

(3)在另一次實(shí)驗(yàn)中將白紙換成方格紙,每個(gè)格的邊長(zhǎng)L=5cm,通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄了小球在運(yùn)動(dòng)途中的三個(gè)位置,如圖丙所示,則該小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為_______m/s;B點(diǎn)的豎直分速度為_______m/s。(g=10m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為物體做直線運(yùn)動(dòng)的圖像,若將該物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程用圖像表示出來(lái)(其中為物體相對(duì)出發(fā)點(diǎn)的位移),則下列四幅圖中描述正確的是( )

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案